为什么说老师是最辛苦的职业？

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原因一：教师不仅仅是“脑力劳动者”

从根本上讲，教师之所以感到“累”，很大程度上是把脑力劳动当体力劳动来做了。是在工作中用了“蛮力”。“蛮力”用得多了，又收不到预期的效果，疲惫感油然而生。就教师群体而言，往往是那些刚刚参加工作的教师更容易感到累，这些教师有“年轻”做资本，从体能角度看有绝对的优势。他们更愿意，也最容易动用“蛮力”，也最容易感到“累”。教得久一些的老教师反而容易从教学中找到幸福和快乐来。认真研究一下真正让老师们感到“累”的工作，我们不难发现，“累”的背后常常是无意义、无价值。其实，教学中的许多工作都会像累人的作业那样成为让学生感到苦，教师感到累的事情。逃出这种恶循环的途径只有一条，那便是教师千万不能把教学当体力活。一定要用思考取代“蛮力”。不把教学当体力活儿，首先要学会把那些让自己感到“累”的工作抽取出来加以分析，用心去研究。只有真正把脑力劳动当脑力劳动去做了，蛮干带来的“累”才会消散。“累”归根到底是教师成长中的烦恼。新课改指出教师成长途径有三条，一是自我反思，二是同伴互助，三是专业引领。这三条途径都可以消解我们成长中的烦恼。

原因二：个人成长难度大

教师小王进入学校，担任班主任后，从早到晚，假期补课，周末加班，不停地教，处理各种问题，无休无止地重述知识，没有时间培训，甚至没有时间充电，因为工作的内容琐碎而具体，工作对象年龄小而幼稚，工作环境相对封闭而简单，他没有觉得自己需要立刻大量的学习在大学没有学过的社会性内容。于是，处理一个问题时，成本过高：非常生气，这对身体有害，用好几个小时教导一个儿童，希望学生养成一个习惯或者改正一个问题，给家长打电话投诉花去半小时，心情不好吃不下饭，脾气不知不觉变坏，身体不知不觉变差。五年里，因为他太早就教人而不是被人教，太早获得认可而不是像别人一样有个爬坡的过程，很容易自满和产生高高在上的感觉，放弃系统的进修，培训，毕业时的优势已经不存在，倾注了心血的班级毕业走人，因为当班主任出色而必须再当下去。一个更加辛苦的五年在等着他。脾气暴躁了，开始抽烟，最习惯的事情就是收集各种各样的试题，资料，然后是整理，归纳，然后是改作业。开始学会偷懒，开始怀疑自己的未来。特别值得一提的是，教师的培训内容几乎就是他一直在做的事，或者是关乎“道德”的讲稿，而这些乏味的东西周而复始地循环，让他产生了无尽的厌烦，抵触。培训，让他不进则退。道德，成为一些要求的时候，提出要求的人自己未必做得到。道德亦是一种高尚的生活体验，只有当生活足够优雅时，开始讲究。所以，德者，就是有道的生活。

原因三：收入和付出不成正比

老师的收入不高。尤其，是在最近加过工资后。这是一次神奇的加工资经历，许多老师千盼万盼的，终于盼来了“见证奇迹的时刻”。当然，老师的工资也算不得太低。但是就如我以前说过，一个职业的收入水平其实是很能反映社会对这个行业的重视程度的。一个人的收入，是和一个人的支出挂钩的。老师们的收入，在一线城市，如果需要买房、育儿的话，其实并不算宽裕。大多数老师对于收入，就会产生一些焦虑，这很正常。尤其是年轻男教师，如果缺少家中的父母支持，那么，他的经济压力是很大的。

原因四：工作缺乏成就感

成就感也许是一个太虚无的东西，但是许多时候，我们的工作，除了收入，真的就是靠着这个支撑下去的。而老师恰恰是成就感非常低的一项工作。因为你面对的是孩子，而你也只是“孩子”这个产品成长过程中的一小环。要看到这个“产品”的最终形态，你需要等上几十年。这种成就感不是一次考试，不是一次竞赛，而是关乎孩子的一生。你有那么多时间去等吗？而且最后，就算你的学生成功了，成才了，成人了，小学老师，往往是不太被提及的。这种成就感的落差，不从事这行的人，真的无法体会。任何人劳动都需要获得承认和肯定，对于真正的老师来说，最大的肯定，是来自于长大后的学生的。这需要等待几十年，难免，老师对于自己做的工作，就会产生怀疑，产生动摇——我做得对吗？我做得有意义吗？我做得值得吗？相信许多老师内心，都会产生这样的动摇。

原因五：“事无巨细”的劳累

不知道从什么时候起，一线教师的身份开始多元：学习指导，思想工作，安全监管，突发事件救助，家校联系……这些工作是否是教师的本职工作不敢说，但确实是我们的良心工作，这也不用想。没有一个教师会在儿童有危险的时候不理不睬，会在突发事件前跑跑。而当这一切都以文件，规则的形式制约教师的时候，一线教师就感觉喘不过气来了。事实上，班主任的工作难度之大，是一般管理工作不能比的，因为儿童不具备完全行为责任，他们不需要承担经济的，民事的，刑事的各种责任，也就是说，他们几乎是不被惩罚的。所以，一旦有事发生，班主任首当其冲。有形的，无形的压力在班主任工作中如影随行。教师的越权越责，让教师身心疲惫。而此时，谁来保护班主任，保护一线教师的权益？只有靠教师法，劳动法，宪法。当事情真的发生后述诸法律，一线教师还需要具备法律意识，还要走司法程序，效力远不如一份份“文件”来得管用！

原因六：没学管理，却要管理几十个人

管理学是近一百年来西方对世界的一个巨大贡献，它是随工业化、集团化、流程化而来的一种新型的人对人的关系．（大多数人把管理和统治混淆了起来）。在现代化的企业，管理者的作用最大，薪金最高，权力仅次于董事会。职业经理人的地位也非常高。读完中欧的MBA需要近50万元，读完哈佛的MBA需要70-90万元。试问：哪一位教师在师范学校学过管理学？哪一位班主任在管理几十位学生的时候得到过系统的、科学的、准确的管理学指导？事实上，班主任的工作难度之大，是一般管理工作不能比的，因为学生不具备完全行为责任，他们不需要承担经济的、民事的、刑事的各种责任，也就是说，他们几乎是不被惩罚的。

很多人都会羡 慕老师的子女，觉得近 水楼 台先得 月，一定会拥有最优 质的教育资源，很容易就出 类拔 萃的，而唯有老师自己才知道，身边桃 李满 园，子女成 材的并不多。举个自身例 子，我的孩子很优 秀，却不是我培养的，她上小 学时，辅 导她写作业，习惯了在学 校里与学生的相处模 式，不自觉的对孩子就特别严 厉，一家就这一个孩子，家人们嫌 弃我态度不好，不再让我辅 导，初 中以后就送去辅 导 班，到现在就只能靠她自己的努力了。想想挺对不起孩子的，家里两个老师却没有在学习上帮助她，那么，到底是什么原因造 成的呢，我认为有以下几点：
一、角 色混 乱
常把孩子当学生，孩子在家的心理角 色和在学校的心理角 色是截 然 不同的。教师对自己的子女也像对学生一样，格外严 谨，要求孩子言行举止中规中矩，以对老师的态度对父母，以言听计从为尺规，不可有超 常的举 动。长此以往，最终导致孩子失去个人独 思的空间，总是处于屈 从的心理状态，极难获得创 造 型个 性的发展。
二、职业习惯
优秀的家庭，能注重培养孩子的独 立意识，尤其是注重早期教育，小学阶段就让孩子阅读了大量的书籍，不惟分数论，敢于放手让孩子尝试课堂外的领域。这些孩子最后都十分优秀。
然而，大多数一 线教师由于职业习惯而丧 失了对新知识的感 知力，普遍陷 在繁 琐、庞 杂的事务 性 工作中，每天的时间都被教学任务挤占得满满的。更多的教师穷于应付每天的教学工作，根本没有时间接受再教育。这些对自家孩子的影响也是致 命的。
三、社交太简单
中小学教师的生活 圈相对狭 窄，对社会的接触面也相对少。虽然面对来自各个阶层的家长，但毕竟有距离感，多是止于表面的交流。
长期单一而封闭的校 园生活，使得教师的心 智也普遍单纯且不善交际。这种生存环境对于教师自身而言可能习惯了，也不会觉得有什么大碍，但对教师的子女而言，尤其是对城 市的中 小 学 教师子女，会有很大的制 约。父母人脉资源的困 乏，社会活动内容极少，无形中限 制了孩子的活动空间，孩子的视 野也会相对窄 小。所以，大多数普通的教师家庭成长起来的孩子在个性上都显得小心谨慎，缺少敢闯敢拼的士气。

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双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县15288208472： 老师的职业为什么辛苦?？
辉黛艾丰： 脑力劳动者,当然很辛苦了. 首先备课,那是要下很大功夫的,老师要把这节课遇到的问题尽量在备课的时候考虑到,而且要运用不同的导入吸引学生去学习去理解,语文老师更是如此. 其次讲课,如果板书较多,一天下来手会很酸痛的.还有声音,要一节课40分钟不停的讲课,很容易咽炎.另外老师还是粉笔灰吸尘器. 再次,改作业,一天上百本的改,还要纠正错误.很多退休的老师都有颈椎病. 一般语文老师多是班主任,身兼二职,管的事更多了. 所谓的一年两次假期,是比较好,可是老师还要不断的进修,有的也需要上课.在假期里还要写下学期整个学期的教学计划及一部分教案.所以并不轻松. 希望对你有帮助.

双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县15288208472： 为什么说老师是最苦逼的行业之一 - ？
辉黛艾丰： 老师是辛苦,但我认为老师这个职业也是假期最多的职业了

双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县15288208472： 为什么我们当老师的要那么辛苦? - ？
辉黛艾丰： 因为老师整个心思都在学生的身上,什么都想做到最好,老师的工作是最辛苦的,因为,他们身上肩负着培育好下一代的重任!!

双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县15288208472： 老师为什么辛苦? - ？
辉黛艾丰： 人民教师是一个伟大的职业,他选择这一职业,也就选择了无私的奉献.一位真正优秀的老师不是说他自身学历有多高,而是他的教书育人本领有多强.现在很多人说教师工作少,工资高··充满嫉妒与不满,其实仔细想来,真的都不高.教师是一门很累的工作,尤其成为一名班主任,班主任们为自己的学生起早贪黑,默默奉献,从来都是无怨无悔,而很多地方例如山东威海,班主任的额外奖金只是一月15元的补贴,可是如果班里出现问题,班主任还要承担相应的责任,说实话,作为一名人民教师,一名班主任,是神圣、伟大而又无私的.看着学生的成长,如同自己孩子取得成就一般,产的的快乐是源自内心的···默默祝福所有教师身体健康,为他们的无私奉献深深感谢.

双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县15288208472： 我认为教师是个非常辛苦的职业 - ？
辉黛艾丰： 每行有每行的苦,但是你认为老师非常苦的话,那么生活在贫困中为了家人的生活而奔走的那些人,做着别人不想做的事,拿着只够养活一家五口的工资,如果生病也不没有钱去医的,你不苦了,你是很幸福的,假期超长,做工的谁有老师那么多假期?

双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县15288208472： 做教师为什么如此辛苦地工作？
辉黛艾丰： 着就是教师职业神圣的一面,付出很多,收获却很小,在着里代表辛辛学子说一声:老师辛苦了!

双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县15288208472： 为什么班主任成了最”苦“的老师 - ？
辉黛艾丰： 班主任老师除了要搞好学习,还要观察学生的情绪变化,每一个学生的状态,还要做好班级的纪律,学习等,所以是最苦最累的老师

双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县15288208472： 当老师真的有这么苦么 - ？
辉黛艾丰： 高中老师是没有休息日的,小学老师是被人气的 初中老师是被人骂的 大学老师是被人欺的 当然,如果你够狠,那么就可以另当别论了

双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县15288208472： 为什么说教师是一个复杂的职业 - ？
辉黛艾丰： 因为工作累,身心俱疲,为了学生他们放弃了自己太多太多付出了太多太多,大都无法照顾好自己的家人,他们教育学生的不仅是知识,更是做人的道理,他们还关心学生的生活,教师不是复杂的职业,是伟大的职业

双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县15288208472： 为什么总说教师苦,工资少!？
辉黛艾丰： 部分老师们对教师这个职业的心理预期太高了,她们总爱和公务员相比,怎么就不和其它事业单位和其它职业比比呢?公务员是“国家机器”的组成部分,教师只是国家众多职业中的一类职业,完全是不同的概念.每年都有公务员考试,如果对公务员确实梦寐以求,完全可以多努力一下争取考上.