琵琶名家李贵昕

作者&投稿:延忠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 李贵昕,琵琶演奏家,中国音乐家协会会员民族器乐协会会员,黑龙江省音乐家协会会员,鸡西市琵琶演奏家协会主席,鸡西大学音乐教育系客座导师,建国六十周年鸡西市百名文化名人。他在琵琶演奏、琵琶教学、理论研究上取得了优异成绩。曾两次举办了李贵昕琵琶独奏音乐会,他的艺术业绩辑录文化部建国六十周年《华夏辉煌》文献。
李贵昕1955年于山东潍坊市,七岁就跟一位邻居音乐老师学简谱。13岁跟启蒙老师周春信学琵琶。1975年被保送西安音乐学院民乐系攻读琵琶专业,师从琵琶演奏家、教育家、作曲家任鸿翔教授,之后,受教于李武华、常树蓬等琵琶名家的指导。1979年毕业后,先后任职鸡东县东海中学音乐教师、鸡东县文化馆辅导员、鸡东县文化局业务组长、鸡西市文化局文化艺术科长等职,现任鸡西市琵琶演奏家协会主席,长期从事文化艺术工作。
一、李贵昕有深厚的琵琶艺术积淀。他经过三十多年的琵琶教学和演奏艺术实践,继承和发展了琵琶演奏艺术。他功底扎实,技术娴熟,音乐线条流畅,发音饱满圆润,音色清脆宽厚。形成了感情深刻,委婉细腻,热情豪放,富有感染力的演奏风格。李贵昕演奏的《唱支山歌给党听》、《浏阳河》、《彝族舞曲》、《渭水情》、《春雨》、《诉-琵琶行》、《十面埋伏》、《草原小姐妹》等琵琶独奏曲,分别在陕西省国庆音乐会、全国西安民族器乐琵琶专场音乐会、西安音乐学院民族艺术之声音乐会、全国第xx届、第xx届哈尔滨之下音乐会、黑龙江省文艺汇演等大型演出和比赛中荣获一二三等奖;并在西安音乐学院音乐厅成功举办了“李贵昕琵琶独奏音乐会”,受到了任鸿翔等老一辈艺术家和校领导的的充分肯定。
二、李贵昕有独道的教学经验。他在长期的教学和舞台实践中,积累了丰富的教学经验。在教学方法上,他侧重因材施教,启发学生自身的主观能动性和创造性,指导学生注重挖掘潜在的演奏能力训练。善以情带声,一声传情,将传统的口传心授法融入琵琶教学。在演奏技能上,他要求学生努力锻炼左右手末梢神经灵敏度的反应能力,敏捷触弦与大脑明晰信息的能力。他还创造了贴弦演奏法的训练和触弦后发力的技能,以及训练法的慢练技巧,达到点与线的统一,有效地增强学生的触弦力度。为使泛音更加晶溶剔透和滑品音更加明亮,他创造了用左手指甲按音滑奏的方法,丰富了琵琶演奏技法和内容。由于他的教育方法科学、适应、有效,为国内有关艺术团体和艺术院校培养了余一傲等一批琵琶专业人才。
三、李贵昕有深厚的理论修养。他在长期的琵琶教学和演奏中,坚持巩固传统的琵琶演奏技法基础上,总结发展了:右手演奏手型的“凤眼、龙眼、鸡眼”的有机变换;弹挑指法是所有琵琶技法演变之母;表能和潜能的挖掘途径;指力、臂力和腕力的互动作用;琵琶轮指的点和线以及琵琶正轮与反轮交叉使用等理论观点。他编著了《琵琶演奏教程》上下册,《琵琶综合练习曲》;撰写并发表了《琵琶演奏深层次技术指导》、《琵琶独奏曲演奏指导》、《回复乐友琵琶演奏疑难问答》等多篇论述文章;录制了《琵琶独奏曲光碟》、《琵琶演奏示范光碟》,为琵琶艺术的继承和发展积累了丰富经验。


大观区13715868977: 兴趣的例子举几个因兴趣而成功的名人的事例要名人的例子 -
殳怡血速:[答案] 爱迪生从小爱好实验,最终成为大发明家. 王羲之从小爱好书法,最终成为大书法家. 达芬奇从小喜欢画画,最后成为画家 凡高 对艺术的追求高过一切.即使在神智不清的时候也没有忘记画画.即使在死前也不忘多作一幅留芳百世的画..

大观区13715868977: 舍与得的例子求舍与得的事例,例子多一点,叙述少一点,每句不超过25个字, -
殳怡血速:[答案] 人物李白舍仕途,得盛唐诗仙垂千史鲁迅舍医术,得笔剑文枪唤醒国人文天祥舍生,得一代忠臣照汗青自然界树舍灿烂夏花,得华实秋果壁虎舍其尾,得生命以及最著名的名言鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊...

大观区13715868977: 这是一道语文题:圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,... -
殳怡血速:[答案] 答:这段话采用的是"总--分--总"结构 .先是一个短小的开头:“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物.”是下文分述内容的起因,一般用概括的语言表现.接下去就是分说,“上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元...

大观区13715868977: 列举出百家争鸣时期三个学派及思想主张. -
殳怡血速:[答案] 据所学知,百家争鸣时期的主要学派及主张有,儒家学派主张“民贵”“君轻”主张“仁政”;道家学派主张无为而治,顺其自然;墨家学派主张“兼爱”“非攻”;法家学派主张实行严刑峻法,加强中央集权.故答案为:儒家...

大观区13715868977: 有关实践的名人事例(五则)简洁回答,谢谢! -
殳怡血速:[答案] (1)、爱迪生一生有1000多项发明.这无数次试验的时间从哪里来?就是从常常连 续工作两天三天的极度紧张中挤出来的.后来不断的挤出时间,所以他永远有用不完 的实验时间.从而变成了科学家. (2)、鲁迅以“时间就是生命”的格言律己,从...

大观区13715868977: 班门弄斧的正面例子关于班门弄斧的反面例子(就是成功的例子)哪位哥哥姐姐告诉我呀? -
殳怡血速:[答案] 班门弄斧是方面是指敢于对权威的挑战.我觉得伽利略就是一个很好的例子,在神学权威的面前他无所畏惧,他坚持自己的观点,比如对当时的地球中心论提出质疑,如质量不等的两个铁球同时着地,这些都是他对当时神学权威的挑战...

大观区13715868977: 面对挫折重新选择最终走向成功的事例 -
殳怡血速:[答案] 鲁滨孙经过一次遭遇,在孤岛上生活了20几年,视挫折不见,靠聪明、毅力、勤劳、不气馁等,善良使他解救了“星期五,”救活了船长,最后终于返回了家乡,与亲人团聚!

大观区13715868977: 先秦诸子百家中,被韩非称为“显学”的是? -
殳怡血速:[答案] 儒家和墨家 韩非子说,“世之显学,儒、墨也.儒之所至,孔丘也.墨之所至,墨翟也.”

大观区13715868977: 学校举行了美术作品展,绘画作品有240幅,剪纸作品绘画作品多8分之3,绘画作品比书法作品少7分之2.(1)剪纸作品有多少幅?(2)书法作品有多少幅? -
殳怡血速:[答案] 剪纸作品数量: 240*(1+3/8) =240*11/8 =330(幅) 书法作品数量: 240÷(1-2/7) =240÷ 5/7 =240*7/5 =336(幅)

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网