悠悠岁月,回忆当年漫漫师生情
陈老师的名字在我上高一时听到的,那是八五年冬季,一天早上寒风呼啸,公路两边的左公柳在黑夜中被狂风肆意地蹂躏,枯枝在公路上乱舞,我们用大暖帽的帽耳朵把脸颊裹住,只留口和鼻子出气,一团团白气在眼前掠过,男生毛茸茸的胡须瞬间变成白色的,女生留的刘海也挂满了冰霜,狂风夹着雪花,直往我们衣缝里钻,冻得我们直打颤,我们跑到半路,实在冷着不行,班主任就让我们折回跑,跑到学校门口,看见一个小男孩,约有一岁多,穿着一件破棉袄,一条开档线裤,在雪地上铲积雪,一弯腰屁股露在外面,冻得通红通红,此时我心里非常可怜这个孩子,但更多的是痛恨孩子的家长,这么冷的天气,为啥不把他关在家里,回到教室,我就说起这个孩子,我的同学说:“那是陈老师家的孩子。”
我说:“为啥不关在家里?”
同学叹息的说:“陈老师的老婆有精神病,连自己都不能料理,就别说照看孩子了。”
我几乎不相信自己的耳朵,可这却是事实,我的心为之一颤,似乎觉得自己已经犯了一个错误,我又追问:“那陈老师呢?”
同学说:“陈老师当班主任,跟同学一起出操了,大概把门没有关,孩子就出来了。”
此时,陈老师的名字就像一颗钉子一样,已经深深地钉在我的心中,虽然给我们没有当班主任,也没有代课,但就凭这一点舍家忘我的奉献精神,他的名字足以永恒地留在我的心中。郑州圣玛妇产医院 fuchan371.com
同学满怀希望的口气说:“我多希望陈老师给我们代课,他年年把高三地理的关,代的成绩可高了。”
我也点了点头,但不知为什么,我的希望比我的同学更强烈。
到高三时,真是苍天有眼,我们的班主任就是陈老师。同学们听到这个消息后,都在教室里欢腾起来,议论声,赞叹声像沸腾的开水,在教室里翻滚,那热烈的氛围就像我们拿到大学录取通知书一样。时间过得真慢,上课铃在我们的期盼中终于响了,我们都敛声屏息,以一种崇敬的心情等待陈老师上课,只有一片寂静在教室里荡漾,教室门被推开了,陈老师走上讲台,教室里响起雷鸣般的掌声,陈老师微笑着点了一下头,我们坐下,同学们和我一样,都怀着激动和兴奋的心情,仔细地打量着陈老师:中等身材,头发约莫一寸长,向后梳着,脸上已经布满浅浅的皱纹,生活的坎坎坷坷在皱纹里沉淀,上身穿一件灰色中山装,下身身穿一件蓝色的裤子,一看这身衣着,就代表了一种朴实,一种厚道,一种亲切,一种执着,一种坚韧。他没有开场白,也没有讲许多人生的大道理,教育我们如何如何的学习,就开门见山的讲课了,一本地理书放在讲桌上,没有翻一页,但他讲得很熟练,也很生动,教室里没有睡觉的,只有沙沙地记笔记的声音,翻书的声音。
过了约有二十分钟,他从讲台上下来,顺着教室的走道边走边讲,这让我们感到更加亲近,我们只觉得师生之间的距离一下子没有了,他走到我身边时,我闻到一股浓浓的酒味,我仔细地看着他,只见他的手像一个农民的手,非常的粗糙,手指尖里黑黑的,手背上还留下和面的痕迹,我心里咯噔一下,一股心酸在我的心中翻腾,泪水模糊了我的眼睛,我不知该用怎样的词语来赞美陈老师含辛茹苦,为教育事业而忘我的付出和牺牲。
下课后,同学们都议论纷纷,说陈老师非常的辛苦,老婆疯着呢,大儿子只有三岁,小儿子神经也不正常,一家人的生活重担全压在陈老师一个人的身上,做饭,洗衣服,收拾家里,照看孩子,都是他一个人的,像这样的家庭,谁还有工作的心思,但陈老师并没有被生活的重担压垮,而是把青春年华和充沛的精力,挥洒在三尺讲台上,每年担任高三的地理和班主任,为了上好每一节课,为了上课有精神,上课前他就喝几盅酒,有时连手也顾不上洗,就来上课,同学们说着,泪水早已模糊了眼睛,几个女生偷偷偷地抹着眼睛,我知道,她们哭了。
也许是班主任鞠躬尽瘁的精神感动了我们,也许是我们不想让班主任有更多的负担,反正我们都很听话,没有一个在校外惹是生非,没有一个在校内打架斗殴,每一个人在教室里认认真真的学习。由于我们班是文科班,下午自习多,但自习课上没有一个人吵闹,即使这样,有的学生用棉花团把耳朵塞住,怕别人影响自己的学习,我也很勤奋,一节自习课,就能看二十四页地理书,每一页的内容基本上能背下来,到后来,不知是谁发起的,星期日全班学生准时到校,没有老师上课,我们就自己看书学习,那时戴表的人很少,我们只要看见戴表的人一出教室,就知道下课了,跟着他走出教室,在屋檐底下站一会,人家进教室,我们也跟着进教室,这种学风今天我讲给我的学生和孩子,几乎睁着大眼睛,没有一个人相信这是真的,都说我在讲传奇故事,在骗他们。
没有过一月,高三所有的班级都成了这样,星期日高三所有的学生照常来学校学习,当然老师还是没有来一个,都是相互影响,相互竞争,才形成这样好的学风。
时间荏苒,一转眼已是期中考试,一天班长进来说,每人交五毛钱,要印地理题,为高考冲刺做准备,同学们都非常的积极,要想考个好成绩,试题是必不可少的,那时参考书和练习册很少,只有靠老师刻印了,这无疑增加了陈老师的负担,因为那时印刷条件非常的落后,还是钢版刻蜡纸印刷。班长收好钱,叹息地说,陈老师这下更辛苦了,我们一个人要印五十张题,这全班六十人,要印3000张,三个班要印一万张,这不是一个小数目,刚这一百张蜡纸刻起来不容易啊,大家都点点头,是啊,这艰巨的任务搁在别的老师的身上,还能理解,可搁在陈老师的身上,真的很让人费解,班里有几个补习生说:“让我们想办法,我们和陈老师毕竟熟悉些。”班长欣慰地点点头说:“你们一定说到做到。”
第一份试题发下来,同学们如获至宝,都做得很认真,然后特意买了一个纸夹,夹在里面,以备以后复习。
有一天下午,值日生正在打扫卫生,同学们没有一个出去,值日生扫到谁面前,谁就把凳子拿起,值日生一扫,就把凳子放下,又看书,虽然教室里尘土飞扬,可就是没有一个出去,这时陈老师走进来,有点生气的样子,大声地说:“都出去休息一下,别老站在教室里学习,你们身体垮了,以后咋学习?”这是陈老师当班主任给我们说的第一句话,那就是让我们出去休息一下,注意身体,我们出去后,还是站在屋檐下,陈老师走出教室没有十几米,我们又钻进教室,开始学习。
这天晚上晚自习,一个补习生叫我,说到陈老师家,我非常的高兴,说实在的,陈老师家我还没有去过,他又叫了两个同学,我们四个人走出校门,来到陈老师家,进门一看,让我非常的诧异和辛酸,房子是砖木结构,客厅和一间套房,客厅了摆着一张床,床上非常的凌乱,一张办公桌,桌上堆满了书籍和试卷,一张办公桌上放着油印机,陈老师正在刻蜡纸,见我们进来,就说:“辛苦你们了。”可笔没有停下,佝偻的背影被昏暗的灯光照在黝黑的墙壁上,老师的光辉形象就在此时落在我的心中,那个补习生说:“陈老师,你休息一下,我刻。”
陈老师起来伸了个懒腰,叮咛道:“别刻错,错了学生会骂我的。”那个同学说:“你放心,不会错的,即使错了,我们也能理解。”补习生就让我们开始印刷,那两个同学很熟练的操作着,我就整理印好的试题,数好分成三份,每个班一份。
陈老师钻进厨房,开始做饭,大儿子哭闹着:“爸爸,我饿。”陈老师哄着孩子:“别哭,我给你们做饭,等会就熟了。”
我们正印着,只听见陈老师说:“进来,别吓着孩子们。”我们抬头一看,陈老师的妻子站在客厅,头发凌乱,穿着大襟棉衣,有两个纽扣没有系住,陈老师出来,哄着老婆进了套房,也就是厨房,接着做饭去了。
我们的眼睛里噙满泪水,这些试题里,不仅有陈老师的心血和希望,更有我们感恩的泪水。
三月份的一天中午,陈老师叫我们五个同学给他帮忙,把办公室里的办公柜抬一下,走到半路,他回过头对我说:“许顺居,你定能考上大学。”我听到这句话后,心里不能自已,激动的涟漪在心底泛滥,我激动原因不是陈老师说我能考上大学,而是陈老师把我这个不起眼的学生记在心里,是我的人格第一次得到别人的尊重,这让我回忆起一件事,那是在高二,我们的班主任是一位女老师,就是一个以貌取人的老师,在期末考试结束后,我考了全班第五名,应该得三等奖学金,奖金三十元,这对一个学生来说是一个天文数字,因为那时我哥哥打工一天才挣八毛钱,一月还挣不上三十元,结果她把我的名额给了另一个学生,而那个学生人长得非常的帅气,又是我的好朋友,我心里非常地气愤,可只有默认了,但这件事不停地鞭策我,我一定要努力学习,一定要让她刮目相看,她的形象就像一个小丑,被我放在心中一个阴暗的角落,而陈老师的高大形象占据了我心中大部分位置。
陈老师又对其他的几个同学说:“你们也能考上,你们这个班是我遇到的最好的班,听话懂事好学,也理解人。”我们都摸着后脑勺,不好意思地说:“我们还不够努力。”陈老师笑着说:“再努力就别睡觉了。”我们师生开怀大笑,那笑声像春风在校园的上空飘荡。受到陈老师的表扬,心里美滋滋的,觉得浑身都是力量,抬柜的任务似乎成了我们表达心里兴奋的 游戏 。
进入四月份,学习氛围更加的紧张,住校生每天做饭吃饭只用半个小时,有时饭还没有熟,看见别人吃了,就赶紧舀着吃,真是狼吞虎咽,而我们通校生每天要回三趟家,就算路上浪费了多少时间,这样一算,远一点的通学生就不回家,拿些馍馍在教室里边吃边看书。
每天下午自习课上,陈老师就进来给我们辅导,那时自习课,学校不安排老师,都是老师自愿付出自己的宝贵时间,每个老师根本不知道什么是报酬,他给我们讲题,有时一讲就拖堂,上了第二节课,他才依依不舍地走出教室,不像现在自习课,有老师就必须有报酬,没有报酬就没有人进教室。
到五月多,晚自习基本上被陈老师和数学李老师占了,有时他俩个都来,我们看见他俩只是默默地一笑,陈老师在教室的右边讲地理,李老师在教室的左边讲数学,同学们围着两圈,不知不觉,自习铃响了,我们才离开老师,再学习一阵,才回家。
到六月初,我复习一本地理书,只用一节课的时间就看完了,就像眼前过电影似的,有的同学比我背得还熟,用滚瓜烂熟来形容一点也不为过。
高考时,我的地理考了93分的好分数,我们班考了三十多人,我们学校这一届考了197人,而全国收三十万人,这样的好成绩给学校立了一个记录,直到扩招以后的第十年,才破了这个记录。
我们毕业了,陈老师继续为教育事业奉献着,后来听说陈老师评为特级教师,这让我们心里多少有点欣慰。
现在陈老师近七十岁了,我经常碰见陈老师,只是没有问候,没有问候并不意味着我忘记了陈老师,不会的,在这悠悠岁月里,窖藏着漫漫师生情,而是越藏越浓香,越醇厚。
此时我才真正的领会到臧克家的一句诗:“有的人,把名字刻入石头想“不朽”;有的人,情愿作野草,等着地下的火烧。有的人,他活着别人就不能活;有的人,他活着为了多数人更好地活。”陈老师就是一个情愿做野草的人,就是一个为多数人更好地活的人。
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