无聊时想笑在心理学上是什么病

精神科和心理咨询科的区别~

精神科是解决精神方面的问题，而心理咨询更多的是答疑解惑，避免因心理问题演变成精神问题。随着现代化的工作和生活节奏越来越快，人们所面临的压力和困境越来越多，而心理咨询，可以帮助人们挖掘心理潜力，提高自我认识、走出心理阴霾。所以选择泊恩心理这种大品牌心理咨询机构很重要，泊恩心理的精神科医生、心理治疗师以及心理咨询师毕业和工作于海内外知名院校及医院共30余位。团队多数门诊医护人员毕业于国内以及国际知名高等院校，所有医务人员符合国家精神卫生相关执业要求。我们致力于持续提供高质量的医疗服务，在临床实践的同时坚持每月100课时以上的循证医学（EBM）以及循证心理实践（EBP）继续教育。

1，心理学的分类有很多种，一开始大学的本科心理学专业只是笼统的教授心理学的一些基础，里面的每一个专业课最后都可以发展成一个体系，这些都是心理学的分类。
普通心理学，这个是心理学的基础，会涉及到很多生理学的知识，着重研究的是人的生理状态对于心理活动的影响，所以会研究到比如神经系统，视觉，听觉，味觉，情绪等等的基础项目。（行为主义的条件反射也是包含在里面）
发展心理学，这个是研究人在成长过程中心理活动的变化的，和教育心理学紧密相连，同时也涉及到了人的认知模式的研究。（认知主义的范围）
异常心理学，这个就是研究异常心理的问题，这个和医科的精神病学的关系比较紧密。
心理测量和技术，这个是研究如何把人的心理状态数据化的学科，属于特质学派的范围。最有名的部分就是各种心理测试，智商测试等等。
实验心理学，这个设计心理学实验和处理实验数据的学科，因为心理学的研究对象是人，所以心理学的实验被认为是最难设计的实验。
社会心理学，这个是研究人和人之间关系的心理学分支，因为其研究范围比较大并且难以量化，所以属于社会科学，而不是理科。
咨询心理学，这个是专门设计来培训心理咨询师的专业，主要的内容里会涉及到最重要的人本主义心理学的内容。
临床心理学，这个是面向医务护理人员的心理学，主要处理的是对于病人的问诊和病人状态的判断相关的心理学知识。
精神分析，目前这个学派的内容很少被独立作为一门学科来教授，但是在德国有系统的精神分析师的资格考评，所以也算在心理学的分支之一。
2，咨询师和精神科医生最大的区别是，医生是有医师执照的，也就是说精神科医生是有处方权，可以给病人开药的。而心理咨询师只能处理一般心理问题，如果涉及重症心理疾病，咨询师是不能单独处理的，必须要转诊给精神科的医生。换句话说，心理咨询师是处理小问题和筛选严重问题的一个预先处理环节，而精神科医生则可以处理所有的问题。（毕竟医科7年起步，再转精神科可能还需要更多时间来培训，而心理咨询师大学4年就行了。）
3，精神科医生考心理咨询师证书，其实不难，基础的知识他们在医学心理学的专业课里都学过，加上是精神科专攻的，心理学知识其实是必须要接触的内容，所以这个其实不算少见。只是看这个医生有没有兴趣要考这个证书。（心理咨询师证书考试已经被中止了，因为心理咨询师行业鱼龙混杂，所以如果要寻就帮助的话比起心理咨询师，可能精神科医生或者大学的心理学实验室会更加靠谱一点。）

心理规律一：罗森塔尔效应美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢？他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。为什么会出现这种现象呢？正是“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。妈妈是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示，就会使孩子的情绪受到影响，严重的甚至会影响其心理健康。相反，如果妈妈对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强，那么，你的期望有多高，孩子未来的成果就会有多大！心理规律二：超限效应美国著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，准备捐款。过了10分钟，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了10分钟，牧师还没有讲完，于是他决定1分钱也不捐。等到牧师终于结束了冗长的演讲开始募捐时，马克·吐温由于气愤，不仅未捐钱，还从盘子里偷了2元钱。这种刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象，被称之为“超限效应”。超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。可见，妈妈对孩子的批评不能超过限度，应对孩子“犯一次错，只批评一次”。如果非要再次批评，那也不应简单地重复，要换个角度、换种说法。这样，孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”，厌烦心理、逆反心理也会随之减低。心理规律三：德西效应心理学家德西曾讲述了这样一个寓言：有一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子10美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子5美分。5美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子2美分，孩子们勃然大怒，“一天才2美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！在这个寓言中，老人的方法很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。德西效应在生活中时有显现。比如，父母经常会对孩子说：“如果你这次考得100分，就奖励你100块钱”、“要是你能考进前5名，就奖励你一个新玩具”等等。家长们也许没有想到，正是这种不当的奖励机制，将孩子的学习兴趣一点点地消减了。在学习方面，家长应引导孩子树立远大的理想，增进孩子对学习的情感和兴趣，增加孩子对学习本身的动机，帮助孩子收获学习的乐趣。家长的奖励可以是对学习有帮助的一些东西，如书本、学习器具，而一些与学习无关的奖励，则最好不要。心理规律四：南风效应南风”效应也称“温暖”效应，源于法国作家拉·封丹写过的一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。故事中南风之所以能达到目的，就是因为它顺应了人的内在需要。这种因启发自我反省、满足自我需要而产生的心理反应，就是“南风效应”。由此我们可以知道，家庭教育中采用“棍棒”、“恐吓”之类“北风”式教育方法是不可取的。实行温情教育，多点“人情味”式的表扬，培养孩子自觉向上，才能达到事半功倍的效果。心理规律五：木桶效应“木桶”效应的意思是：一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。一个孩子学习的学科综合成绩好比一个大木桶，每一门学科成绩都是组成这个大木桶的不可缺少的一块木板。孩子良好学习成绩的稳定形成不能靠某几门学科成绩的突出，而是应该取决于它的整体状况，特别取决于它的某些薄弱环节。因此当发现孩子的某些科目存在不足时，就应及时提醒孩子，让其在这门学科上多花费一些时间，做到“取长补短”。心理规律六：霍桑效应美国芝加哥郊外的霍桑工厂是一个制造电话交换机的工厂，有较完善的娱乐设施、医疗制度和养老金制度等，但工人们仍然愤愤不平，生产状况很不理想。后来，心理学专家专门对其进行了一项试验，即用两年时间，专家找工人个别谈话两万余人次，规定在谈话过程中，要耐心倾听工人对厂方的各种意见和不满。这一谈话试验收到了意想不到的结果：霍桑工厂的产值大幅度提高。孩子在学习、成长的过程中难免有困惑或者不满，但又不能充分地表达出来。作为母亲，要尽量挤出时间与孩子谈心，并且在谈的过程中，要耐心地引导孩子尽情地说，说出自己生活、学习中的困惑，说出自己对家长、学校、老师、同学等的不满。孩子在“说”过之后，会有一种发泄式的满足，他们会感到轻松、舒畅。如此，他们在学习中就会更加努力，生活中就会更加自信！心理规律七：增减效应人际交往中的“增减效应”是指：任何人都希望对方对自己的喜欢能“不断增加”而不是“不断减少”。比如，许多销售员就是抓住了人们的这种心理，在称货给顾客时总是先抓一小堆放在称盘里再一点点地添入，而不是先抓一大堆放在称盘里再一点点地拿出。我们在评价孩子的时候难免将他的缺点和优点都要诉说一番，并常常采用“先褒后贬”的方法。其实，这是一种很不理想的评价方法。在评价孩子的时候，我们不妨运用“增减效应”，比如先说孩子一些无伤尊严的小毛病，然后再恰如其分地给予赞扬……心理规律八：蝴蝶效应据研究，南半球一只蝴蝶偶尔扇动翅膀所带起来的微弱气流，由于其他各种因素的掺和，几星期后，竟会变成席卷美国德克萨斯州的一场龙卷风！紊乱学家把这种现象称为“蝴蝶效应”，并作出了理论表述：一个极微小的起因，经过一定的时间及其他因素的参与作用，可以发展成极为巨大和复杂的影响力。“蝴蝶效应”告诉我们，教育孩子无小事。一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能影响孩子一生；错误和武断的，则可能贻误孩子一生。心理规律九：贴标签效应在第二次世界大战期间，美国由于兵力不足，而战争又的确需要一批军人。于是，美国**就决定组织关在监狱里的犯人上前线战斗。为此，美国**特派了几个心理学专家对犯人进行战前的训练和动员，并随他们一起到前线作战。训练期间心理学专家们对他们并不过多地进行说教，而特别强调犯人们每周给自己最亲的人写一封信。信的内容由心理学家统一拟定，叙述的是犯人在狱中的表现是如何地好、如何改过自新等。专家们要求犯人们认真抄写后寄给自己最亲爱的人。三个月后，犯人们开赴前线，专家们要犯人给亲人的信中写自己是如何地服从指挥、如何地勇敢等。结果，这批犯人在战场上的表现比起正规军来毫不逊色，他们在战斗中正如他们信中所说的那样服从指挥、那样勇敢拼搏。后来，心理学家就把这一现象称为“贴标签效应”，心理学上也叫暗示效应。这一心理规律在家庭教育中有着极其重要的作用。例如，如果我们老是对着孩子吼“笨蛋”、“猪头”、“怎么这么笨”、“连这么简单的题目都不会做”等，时间长了，孩子可能就会真的成为了我们所说的“笨蛋”。所以，妈妈必须戒除嘲笑羞辱、责怪抱怨、威胁恐吓等语言，多用激励性语言，对孩子多贴正向的标签。心理规律十：登门槛效应日常生活中常有这样一种现象：在你请求别人帮助时，如果一开始就提出较高的要求，很容易遭到拒绝；而如果你先提出较小要求，别人同意后再增加要求的分量，则更容易达到目标，这种现象被心理学家称为“登门槛效应”。在家庭教育中，我们也可以运用“登门槛效应”。例如，先对孩子提出较低的要求，待他们按照要求做了，予以肯定、表扬乃至奖励，然后逐渐提高要求，从而使孩子乐于无休止地积极奋发向上。

弱智。

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宝兴县18020807403： 不知道为什么我总是会傻笑,会无缘无故不由自主的傻笑,无法自控,这让我很痛苦,每天像个傻子一样活着. - ？
东郭刮甲硫： 困扰你的不是所谓的傻笑,而是别人的目光.我不清楚你说的傻笑具体是什么情况,是无缘无故突然就笑了,还是大家一起笑的时候你笑的特别突兀等等.但无论是什么样的情况,首先,以我学的心理学和在精神科实习的经验告诉你,这不是精...

宝兴县18020807403： 少年无故发笑是什么心理疾病? - ？
东郭刮甲硫： 你这种无缘无故的发笑,是种发泄疲劳的方式,通过这种方法,放松自己的心情.就像我们伤心的时候会哭,但是伤心到一定程度就会由哭变为笑一样,都是中发泄方式,那是你累到一定程度的一种表现,再碰到这种情况,就给自己放放假,好好休息一下,另外这个不是什么很严重的事情,放松心情,不要担心.

宝兴县18020807403： 请问各位专家1个心理学问题有的人总是会无缘无故的笑(没有任何理由 ？
东郭刮甲硫： 这需要看这个人的年龄了,如果是老人的话,很有可能是老年痴呆症的一种.如果中青年的话,这种症状是因为心阳虚而出现的神志不正常的现象,心主神,心气不足,神就不定,或是脸部神经性抽搐造成的假笑现象.如果是婴幼儿的话,这是好现象,说明孩子很健康....

宝兴县18020807403： 为什么我总是突然阴笑一下、是心理病吗? - ？
东郭刮甲硫： 我觉得你大概是在冷笑吧,也许是对不涉及自己利益的事情漠不关心造成的,也许你有玩世不恭的性格,这些都不代表你有心理障碍,如果能够用真心去对待周围的事物,我想也许会有改善,每个人的不同的笑的表情代表着不同的涵义,如果你没有恶意最好不要那样去笑,会给人家带来误会,对自己的印象也不会好,如果实在没有别的表情,最好就没有表情,木然地对待,也比冷笑造成的误解小一点.

宝兴县18020807403： 我一个人独处的时候不知道为什么老是无缘无敌的笑,怎么会事啊？
东郭刮甲硫： 用哲学角度看待你有点抽象的傻 用心理学的角度判断你是内心痴呆过重浮现于外 用俗话说你这是2不楞子的典型表现

宝兴县18020807403： 总是喜欢情不自禁的笑,会不会是一种心理疾病?!!有的时候都不知道自己在笑什么. - ？
东郭刮甲硫： 情不自禁的笑-是精神和心里的一种兴奋的表现.

宝兴县18020807403： 经常自言自语,傻笑,自闭的人是得了什么病 - ？
东郭刮甲硫： 自言自语也是一种放松.由于自言自语常多表现在精神病人身上,所以长期以来,人们总觉得那些自言自语的人都是不正常的,现代心理学家则认为自言自语是一种最健康的解决精神压力的方法,是一种行之有效的精神放松术. 大声讲话可以调...

宝兴县18020807403： 为什么会自言自语？
东郭刮甲硫： 不必担心,自言自语也是一种放松 首先告诉你这不是生理疾病,它是由于你长期的心理自卑感造成的(可能你不会注意,也可能你不会太认同我的这种说法).这种心理疾病是由你所生长的环境的压抑,以及自身无法排解这种压抑感从而产生的--...

宝兴县18020807403： 没事的时候喜欢胡思乱想,是不是得了心理疾病呢?像不像抑郁症? - ？
东郭刮甲硫： 每个人都会有这样的时候,是很正常的,不是心理疾病.属于无聊的表现,多干些有实际意义的事情,让自己动起来忙起来,自然这种现象就消失掉了.建议把时间用在关心别人上,或者工作、学习、锻炼 娱乐上.