日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快地游.仿写

日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游这句话有什么作用（六下给老师的一封信）~

这句话运用比喻的手法形象的让人感受到日记哦中记录的欢乐心情

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日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢?

　　1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

　　2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

　　3　正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

　　日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。
　　
怎样写好日记
　　把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。
　　写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。
　　按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
　　一、内容
　　内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。
　　形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。
　　二、要求
　　日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。
　　有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。
　　必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。
　　日记最好是当天的，不要补记。
　　三、方法
　　1、仔细观察
　　自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的　②它的外表是什么样的　③这个玩具怎么玩　④平时总是和谁一起玩　⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
　　2、从生活中寻找日记素材
　　生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。
　　3、剪贴
　　将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
　　4、写兴趣和爱好
　　每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
　　5、摘录
　　如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
　　6、写心得
　　把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
　　总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧！

　午夜梦回，烟雨阑珊，独守残月，听那纷纷扬扬的雨的低语，天穹中似乎萦绕着你如泣如诉的音乐，织成一张密密的网，仿佛是丝丝织巾擦拭着锈蚀的记
忆，让我在蓦然回首处想起那曲感天动地的绝唱——《二泉映月》，想起你——阿炳，那个踽踽独行于冷街幽巷的艺人，也让我在心底默默地祝福你。　　回眸处，是你那幽怨的曲子，在如霜的冷月下，在如织的泉水边，轻轻拨动那如纯银一样的弦，于是，在这样的夜里，在凉如水的夜里，一曲悲凉隐忍的
《二泉映月》如月光从你颤动的手指间滑出，这仿佛是你阿炳的喘息，是你悲怆的倾诉，是你苦涩的灵魂质问着苍天：这样的黑夜几时才能结束？这样的沉重几时才
能终了？当我将这曲音乐听到终了，才发现我的眼里噙满了泪水，我记住了，记住了这曲子的凄婉动人，也为你不平凡的一生感叹，于是，我在心底默默地祝福你：
如果有来生，我希望老天不会对你这样不公平。
　　回眸处，是你那坚韧的灵魂。在如诉的残月下，在静谧的黑夜里，你踽踽独行，在冷街深巷中，穿梭过众人嘲讽和讥笑的眼神，可你不知道，那是一群毫
不知礼的动物，你无神的双眸习惯了黑夜的漫漫无边，疲惫的身躯早已习惯了坎坷的旅途，可你却依旧用灵魂歌唱，用精神渲染。你是一个盲人，可你却看得比谁都
清楚！月光下，我看见你执着的身影在黑夜中追逐黎明，我在时代的海岸线上默默地祝福你：即使你离去，你也会在天堂永远地与音乐相伴。
　　光阴落尽，沧海桑田。我知道你早已去了天堂，可你的履痕踏碎了夜的鬓影，你的乐音剪破了梦的烟缕，《二泉映月》那袅袅余音，似仍在如轻烟般的漠
漠夜空中飘荡，留给我对这浩瀚长天，邈远流光的不尽沉思与冥想，阿炳，请让我为你那如月光一般凄美的灵魂祝福，祝福你在这天上人间，永远地歌唱……

日记中长出了小树，开出了小花，小虫子在上面快乐地爬

形容词，比喻

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龙安区15981244532： 日记中长出了小草 开出了花儿 小鱼儿在里面欢快地游 这句话的意思是什么好滴我一定会采纳的啊. - ？
错顾益心：[答案] 不知道这句话是日记的评语还是关于日记的描写!如果是前者我想就是说日志写的比较生动,像小草一般的生命力强,花儿一般的美丽.鱼儿的自由自在.如果是后者就是说日记记载着我们生活的点滴!承载着我们的开乐开心的往事.

龙安区15981244532： 品味句子,体会句子所表达的意思或情感.日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快地游.日记中有我为小鸟出世发出的笑声,也有我因小兔的死流... - ？
错顾益心：[答案] == 表达出了作者对指导他的老师的感谢以及运用了(忘了)修辞手法

龙安区15981244532： 你的日记本中都有什么?仿照最后两句写一写最后两句:日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快地游.日记中有我为小鸟出世发出的笑声,也有我... - ？
错顾益心：[答案] 日记中飞出了旋律,升上了星空,音符在时空中欢快地跳动.日记中有贝多芬为人类发出的命运呐喊,也有肖邦静夜的呢喃……

龙安区15981244532： 日记中长出了小草 开出了花儿 小鱼儿在里面欢快地游 这句话的意思是什么 - ？
错顾益心： 不知道这句话是日记的评语还是关于日记的描写!如果是前者我想就是说日志写的比较生动,像小草一般的生命力强,花儿一般的美丽.鱼儿的自由自在.如果是后者就是说日记记载着我们生活的点滴!承载着我们的开乐开心的往事.

龙安区15981244532： 日记中长出小草开出小花小鱼在里面欢快地游这句话用了什么比喻修辞方法有什么作用？
错顾益心： 比喻和拟人.因为把写日记里的内容比喻为小草、小花,形象的描述了日子内容的精美,语言的精炼.“欢快”一词就写出了小鱼的在水里有用的神态,就有人的形态.作用的话,应该是日记中的内容令作者印象鲜明,记忆犹新,表达了作者对日记内容和过去日子的深深怀念的思想感情.希望能帮到你哦.

龙安区15981244532： 日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快地游运用的是什么修辞手法 - ？
错顾益心： 应该是比喻和拟人.因为把写日记里的内容比喻为小草、小花,形象的描述了日子内容的精美,语言的精炼.“欢快”一词就写出了小鱼的在水里有用的神态,就有人的形态.

龙安区15981244532： 阅读片段,3.作者为什么说“日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快地游泳”呢?随着知识的增长,我和班上一些同学.,也有我因小兔的死流下... - ？
错顾益心：[答案] 比喻

龙安区15981244532： 日记中长出了小草 开了小花小鱼儿在里面欢快地游怎样理解 - ？
错顾益心： 这样理解:作者与老师在日记中欢笑,日记中有着美好的一切,日记记录着作者的心扉.

龙安区15981244532： 日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快的游这句话用了什么修辞方法?有什作用? - ？
错顾益心： 这句话用了比喻、拟人、排比的修辞手法.作用是使这句话更生动.

龙安区15981244532： “日记中长满了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快地游.” - ？
错顾益心： 顾老师以自己的一颗童心指点学生细心观察,展开想象,倾注感情,进入情景,把所见所闻写“活”. 参考资料:www.samlong.com/...6.html