怎么教幼儿10以内数学?
方法如下:
第一步:让孩子熟练地学会数数要求是:
1、 能熟练地从“1”开始往下数。
2、 能熟练地从中间的某个数开始数。例如:老师说:从4开始数;从12开始数。
3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例:老师说:从4开始倒数;从12开始倒数。
数数是小班的学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了,或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数。
第二步:让孩子熟练地掌握数之间的前后关系:
例如:5的前面是几?后面是几?8的前面是几?往后数,从11往前数,往后数。
第三步:让孩子熟练地掌握数之间的大小关系:例如:7与8哪个大?12与4哪个大?
第四步:让孩子学会念题,很多孩子会看题,但不会念题.孩子知道“+”、“-”的方式,却不知道读法,让孩子读出来是为了下一步计算时,告诉孩子:念到“加”时,就是把数往后数,念到“减”号的时侯就是往前数。
第五步:教会孩子认识个位与十位,让孩子熟练地说出两位数中的个位是几,十位是几?例如:15,个位是5,十位是1。
第六步教孩子进行计算:
1、数手指加减法:
加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17。
减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用手指表示(让孩子把手指伸出来),中间是“-”号,就是从15的前面数开始倒数,15前面是14,倒数2个手指就是13,那么15-2=13。
加法例如:15+2= 我们告诉孩子:个位与个位相加就是5+2=7,十位与十位相加就是1,那么15+2=17。
减法例如:15-2=,我们告诉孩子,个位与个位相减就是5-2=3,十位与十位相减1-0=1,那么15-2=13。
这两种方法相对来说,“数手指”只适合两个数中有一个是单数的加法算式,因为如果两个数都是双数,那么手指就不够用了;而“个、十位相加减法”虽难学些,但能适用于所有算式计算,从可持续性发展的角度来说,我建议用“个、十位相加减法”。
如何指导幼儿进行10以内加减运算教育
…1+20,2+1、2+2、2+3……2+20,3+1、3+2、3+3……3+20,一直出到19+1为止,这样出题的好处是可以把20以内的数字的任一组合都给孩子顾及到了.减法也是如此.100以内的练习时也是这样.4.计时奖惩 要给孩子采取计时方式做练习,也可以给孩子出50或100道题计时,孩子做完后,用醒目的笔给孩子判...
幼儿园10以内的加减法怎样教法?
幼儿园10以内的加减法教法如下:10以内的加减法是大班的主要教学内容,但由于此年龄段的幼儿还属于前运算阶段,抽象思维处于萌芽时期,认识事物以直观形象为主。在数概念活动中,我们应从幼儿的生活经验出发,鼓励幼儿运用常见的物品,通过动手操作、反复练习学习10以内的加减,在操作中体会数学可以用来解决...
10以内相邻数怎么教孩子
1、教幼儿学习10以内的相邻数可以让幼儿了解相邻数的基本结构和相互联系、在幼儿理解相邻数的基础上,分步学习、反方向练习、根据相邻数的关系,幼儿自己推理找出6-9的相邻数、学习单双数后,让幼儿延伸理解相邻数。2、首先,用幼儿的语言去解释相邻数的概念。“刘铭,你的旁边坐着谁呢?”“刘小婷!”...
幼儿园中班教案10以内数的守恒
活动目标:1、初步感知等量物品的数量不随实物的'大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变,准确计数10以内物品的数量。2、体验数守恒的有趣现象。3、逐步树立自信心和创造意识。活动准备:1、知识经验准备:幼儿学过5以内数的守恒,幼儿学会念咒语和“十个印第安小朋友”的游戏玩法。2、教具准备:米奇...
怎么教好孩子10以内的加减法
从幼儿数学教学的顺序来看,父母们普遍采取的方法是,先教孩子学数数,会数到100了之后,再教5以内的加减法,然后是10以内的、20以内的,最后是100以内的。这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学。从幼儿数学教学的实践来看,比较科学的教学步骤应当按照以下顺序进行:1、学数数。学计算...
幼儿园10以内减法怎么教
小孩子需要这样一个过程,从形象思维过渡到抽象维,有一个循序渐进的过程,老师、家长不可以操之过急。今天为大家分享一些适合家长在家教孩子,快速轻松学会”10以内加减法“的小技巧。三步教会孩子✅1⃣️10以内数字,随机能说出相邻的数字2️⃣比大小,判断两个数字谁大...
《10以内单数、双数》大班教案
《10以内单数、双数》大班教案3 设计意图: 数字对幼儿来说是空洞枯燥,但幼儿对生活中的物品充满了乐趣,于是我将一个个的数字融入幼儿的生活,激发幼儿对数学的兴趣,让幼儿通过自己的亲身经验来感受单、双数的概念、并区分10以内的单、双数,本次活动设计的主导是让幼儿在游戏的情景中体验数学活动的乐趣。 依据:《...
怎样教幼儿十以内的加减法
3+20,一直出到19+1为止,这样出题的好处是可以把20以内的数字的任一组合都给孩子顾及到了。减法也是如此。100以内的练习时也是这样。4.计时奖惩 要给孩子采取计时方式做练习,也可以给孩子出50或100道题计时,孩子做完后,用醒目的笔给孩子判上分数并保存起来,这样可以让孩子感受到自己的点滴进步,...
如何教幼儿学习10以内的相邻数
教幼儿学习10以内的相邻数可以让幼儿了解相邻数的基本结构和相互联系、在幼儿理解相邻数的基础上,分步学习、反方向练习、根据相邻数的关系,幼儿自己推理找出6-9的相邻数、学习单双数后,让幼儿延伸理解相邻数。一、让幼儿了解相邻数的基本结构和相互联系 1、从整体入手,幼儿在1到10的数列中了解相邻数...
怎么教6岁的小孩10以内的数学加减填空
…1+20,2+1、2+2、2+3……2+20,3+1、3+2、3+3……3+20,一直出到19+1为止,这样出题的好处是可以把20以内的数字的任一组合都给孩子顾及到了.减法也是如此.100以内的练习时也是这样.4.计时奖惩 要给孩子采取计时方式做练习,也可以给孩子出50或100道题计时,孩子做完后,用醒目的笔给孩子判...
西皇根痛: 如果是家庭教育,可以买一些数字卡,教者和孩子每人都有一套数字卡,和孩子做数字找朋友游戏,教者拿一张数字,让孩子找出同样的数字,但不要教他读什么,教者自己大声读即可,比如自言自语,这是3等等,慢慢的,孩子就知道了.等自言自语的次数多了,故意念错,孩子会告诉你念的不对,这时孩子就自然记住了.教孩子诗词也是这样,当孩子不认字时,教者和孩子游戏中,朗诵也好,读也好,自己读,不要刻意教孩子,让他在无意识中,记住,这样的记忆能记很久.
大英县13180806390: 怎么教好孩子10以内的加减法 - ?
西皇根痛:[答案] 从幼儿数学教学的顺序来看,父母们普遍采取的方法是,先教孩子学数数,会数到100了之后,再教5以内的加减法,然后是10以内的、20以内的,最后是100以内的.这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学.从幼儿数学教学的实践...
大英县13180806390: 幼儿园10以内的加减法怎么教孩子 - ?
西皇根痛:[答案] 干嘛教那么早,我儿子大班我都不管他,老师教多少是多少,学到多少就是多少,要培养他各方面的兴趣.如果过早让孩子学那么多,等真正开始学的时候孩子会有抵触情绪,还厌学.再说有多少童年,童年是多姿多彩的时候,让孩子尽情地玩吧.
大英县13180806390: 如何有趣的教幼儿数学10以内的点数? - ?
西皇根痛: 活动重2113难点:手口一致的点数1—— 10 活动准备:一样的水果挂图 活动与执导:1、出示526110个苹果的挂图,问:小朋友你4102们知道这是多少个苹果吗?先让小朋友自己点数.1653 2、教幼儿点专数1——10 要求正确点数,手指一个苹果,嘴里数一个数. 手口一致的点属数 ,能说出总数. 3、反复教幼儿点数.
大英县13180806390: 幼儿大班数学6到10以内加减法怎么教 - ?
西皇根痛: 活动目标: 1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算. 2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力. 活动准备: 1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张. 2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一...
大英县13180806390: 怎样能教会幼儿十以内数学加减法,不用数手指的方法. - ?
西皇根痛:[答案] 先学会正反两个方向数数,1~10,10~1. 加法,往上数数,如6+2,数7,8得数为8. 减法倒着数数.
大英县13180806390: 十以内加减法怎么教 - ?
西皇根痛:[答案] 1.先易后难先从十以内的加减法算起.可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合.比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等,这样可以提高孩子的兴趣,也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用.2.巩固成果家长要利用一切...
大英县13180806390: 幼儿老师怎样教孩子10以内加减法 - ?
西皇根痛: 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是:1、 能熟练地从“1”开始往下数.2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数.3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数.数数是小班的学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会.可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了.或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数.第二步:让孩子熟练地掌握数之间的前后关系:例如:5的前面是几?后面是几?8的前面是几?后面是几?从5往前数,往后数,从11往前数,往后数.
大英县13180806390: 幼儿园怎么样教孩子十以内的加减法? - ?
西皇根痛: 从最简单的摆放物体数数开始.也就是从具体的物体,再到抽象的数字.嘻嘻,希望对你有用.
大英县13180806390: 怎么教小孩算10以内加减法比如() - 2=5之内的 - ?
西皇根痛: 这种算法孩子很快就能学会,甚至两位数的都减,你只求结果不求孩子理解不理解加减法的意义,如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操 作实物,不断的练习,从练习中理解.我还是这一种,因为都说数学是思维的体操,...