五年级“手拉手”作文怎么写？350字
你们好！
首先祝哪些受伤的小朋友早日康复，重返校园。
前几天你们哪里发生了7.8级强烈地震，使一些学校的校舍遭到严重损害，甚至有的学校瞬间变成了一片废墟，再也看不到你们当中一些小朋友的音容笑貌和一些可亲可敬的老师。有的小朋友失去了最亲爱的亲人。这在你们心灵上造成了多么大的创伤，我是无法体会到的。但是电视上的一些画面深深地打动了我，看到哪些从废墟中挖出来死难和受重伤的小朋友们，我的眼眶不禁涌出悲伤的泪花，心情也十分的沉痛。
灾难是无法挽回的，但是灾难无情人有情。全世界的人们都会向你们伸出援助之手，为灾区的人们重建家园尽一份力，奉献一片爱心。今天我们全校师生正为你们捐钱捐物，献出我们真诚的爱心。愿这些钱物能够早日送到灾区最严重的地区，帮助哪些极需帮助的人们。
灾区的小朋友们，我希望你们不要太难过，振作起来，勇敢面对。虽然有些小朋友失去了家园和亲人，但她们还有一个可以依赖的大家庭——亲爱的祖国！祖国和人民时刻都在关心着你们，正为你们早日重建家园、重返校园尽力。
灾区的小朋友们，虽然我们相隔数千里，但我和你们的心是紧紧连在一起的，用我的一片真情抚慰你们哪创伤的心灵吧！快快地行动起来吧！你们哪里现在虽没有了欢声笑语，这只是暂时，我想将来一定会有的。最后祝你们早日平安幸福！
此致
敬礼
远方的小朋友
手拉手作文怎么写
手拉手作文1 今天下午,我和杨悦在教室里组织了一次班队活动。 这次班队活动的主题是“我们的友谊手拉手”。它是由“说说友谊的故事、说说关于友谊的名言、《将心比心、换位思考》表演、与人相处六大秘诀和诗歌朗颂《记住友谊——永恒的美丽》”等五个活动项目组成。 给我印象最深刻的活动是《将心比心、换位思考》...
手拉手作文10篇
手拉手作文10篇 手拉手作文(一): 我们学校组织了一次手拉手的活动。 我十分好奇,便参加了这次活动。在一天上午,我们去了那儿,我被那儿孩子们的热情而感动;被他们对我们的重视而感动;被他们的真挚而感动!在那个偏远的山区,每个人的收入都是那么的少,可是他们为了我们的到来,竟然乘汽车来欢迎我们,每个人手上都拿...
手拉手活动作文600字
篇一：手拉手，好朋友】今天我和五个要好的朋友去江边玩，我们在那里放风筝，可是我的风筝怎么也放不起来，当我说“我不放了”的时候，他们却说：“没事，我们帮你放。”这时，我感受到朋友的温暖，友情的伟大。放了一会儿风筝，我们就去爬山。那个山有几条路，我们选了一个最简单的路。看上去简...
关于手拉手的作文集锦5篇
关于手拉手的作文1 “我们都是一家人,我们要相亲相爱!”这是我来到内初班,来到这个学校、这个班级、这个宿舍,听到的最多最动听的一句话。 刚来到这个新班级时,我充满了喜悦,因为充满新鲜;刚来到这个班级时,我心里却满是忧郁,因为对未来很不确定。 第一天进宿舍,刚收拾完东西,一位黑发及背,长相可爱,同时又带...
手拉手活动优秀作文
虽然我们不能真正地手拉着手,但是信件就是我们的手,会一直地拉着,拉得紧紧的! 手拉手活动优秀作文4 转眼五年过去了,我们也从一个懵懂的一年级小豆包变成了五年级的哥哥姐姐,记得在一年级的时候,我们是被六年级哥哥姐姐的大手牵着,而这一个学期,我们五年级同学的大手拉着一年级小同学的小手进行手拉手活动了。
手拉手的作文
手拉手的作文1 如今,我是深有感触。的确,习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是一个好习惯,则会终生受益,如果是一个坏习惯,则会在不知不觉中害你一辈子! 小偷开始都是从小偷小摸开始的,虽然当时看来算不上什么事,可时间长了,他养成了经常偷东西的坏习惯,就从小偷...
手拉手活动作文10篇
手拉手活动作文10篇 手拉手活动作文(一): 今日,我们学校举行了一次手拉手为贫困灾区捐款的活动。 早上,同学们在操场排好了队。只见校领导一行人坐在主席台上,前面放着一个捐款箱。校长开始讲话了:我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。同学们与他们相比,大家是多么幸福。而他们却没有钱上学,只能帮父母干活赚钱。
小学手拉手作文怎么写
小学生手拉手作文(一):给手拉手朋友的一封信杜浩明同学:你好!上个暑假我在上海世博旅游团里有缘结识了你。今年寒假,想请你到我的家乡来做客。我的家乡在邵伯,那里的龙虾闻名中外,肯定让你垂延三尺。你一到邵伯,就能闻到一阵阵浓浓的香味扑鼻而来。你必须会问:什么东西这么香?告诉你吧,那就是我们家乡的特产龙...
爱心手拉手优秀作文
爱心手拉手优秀作文1 星期四我接到了一个好消息：校园小记者第二次活动又要开始了！我们要与濮阳县咸城小学的同学举行“爱心手拉手”活动，晚上我准备好了文具盒、优秀作文选、小小军事家、幽默与笑话等书籍，明天就可以送给手拉手活动的小朋友了。我坐在大客车里，脑子里一直在想：我的手拉手伙伴...
让我们一起手拉手作文
如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！祝你 学习进步！你的朋友xxxx 20xx年3月11日 ...
荆伟偏瘫： 亲爱的西部同学 你们好: 我是一位**小学的学生,我叫***今年十岁了,在五年级一班上课,我每天在宽广明亮的教室里上课写字写作业,我的爱好是武术、踢足球样样都会,这是我的幸福之处.这是因为我们这科技发达,可以过着无忧无虑的生活.我在网上看见你们的地理位置不好交通不是很方便我准备在学校举行一个手拉手活动让学校捐衣服给你们捐食品给你们不让你们受冷挨饿我一定好好学习实现我的心愿,我知道这只是杯水车薪,但是这也是我们的一点心意,我知道这还不能够让一半的西部人吃好穿好所以我一定更加努力学习让全部的西部同胞们吃好穿好. 祝 身体健康 学习进步 3月6日 ***
亭湖区18846872326： 小学五年级下学期习作一的那个"手拉手"活动作? ？
荆伟偏瘫： 某某同学你好!我是校际合作组的一名普通组员.我是通过校际组的网络认识你的,... 对了,写这封信还有一个重要的任务,我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊!我...
亭湖区18846872326： 五年级下册作文,手拉手活动咋样写? - ？
荆伟偏瘫： 星期六的早晨,学校组织我们参加一次有意义的“手拉手”活动.我们兴高采烈的来到学校,老师带领我们到百色市田东县祥周镇睦群村学校参加这次有意义的活动.我们上了车,在车上颠簸了两个多小时,终于到了!一下车我就看到睦群村小...
亭湖区18846872326： 手拉手共进步300字作文 - ？
荆伟偏瘫： 远方的朋友: 你好! 我先来介绍一下我自己吧!我的个子高高的,竖着一个马尾辫,圆圆的脸蛋.我是个女孩儿. 我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名学生,我叫刘丹妮,希望能和你做个朋友. 老师举办了一个“手拉手”的活动,让我们能和远方的小朋友们联系.如果谁有困难,我们都应该帮助他,去鼓励他,让他不要放弃,让他知道只要努力,只要坚持,就能克服所有的困难. 如果你有空的话,可以到我的家乡来看看,我会做你的向导,带你去很多地方玩儿,我还会带你去吃我们家乡的特色小吃. 远方的朋友,如果你想和我做个朋友的话,请马上给我回信,让我们在信中分享快乐、交流体会. 祝你: 天天向上!学习进步!望采纳
亭湖区18846872326： 手拉手 心连心 民族团结一家亲的作文用书信的格式写 - ？
荆伟偏瘫：[答案] 亲爱的小朋友: 我叫毕玉颖,现就读于东营市胜利胜采小学五年级五班,今年11岁,是一个性格开朗,活泼的女孩儿.我生... 等着勤劳的人们去采摘……对了,写这封信还有一个重要的任务,我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊!我们小组进行...
亭湖区18846872326： 和远方的小朋友手拉手作文500字,要有原文和修改过的 - ？
荆伟偏瘫： 远方的小朋友:你好!我叫王琳.收到这封信,你一定会感到非常意外吧.虽然你我素不相识,但是我们在同一片蓝天下成长.我给你写信,是为了让我们成为朋友,架起友谊的桥梁,共同成长.我叫王琳,今年11岁,读五年级.我是一...
亭湖区18846872326： 五年级语文下册一单元开展手拉手活动怎样描述手拉手活动,写在作文里的,要真实生动,语言优美,这篇作文就差这一个自然段没写了,大哥大姐们帮忙... - ？
荆伟偏瘫：[答案] 可以写: 例如“贫困山区的小朋友们 让我们开展一次手拉手活动吧,这样你可以来城市里读书 享受读书的乐趣” 这个是我到书上找的 看我找了很久的份上给点分把
亭湖区18846872326： 小学五年级下册第一单元 作文:手拉手,给远方的小朋友写信 怎么写? - ？
荆伟偏瘫：[答案] 玉树的小朋友:你们好!大家都很想好好的慰问一下玉树同胞们.我身在远方,可心却担心着你们,我好想去帮你们啊,正所谓一方有难,八方支援嘛!玉树同胞们,你们还好吗?不要害怕,相信暴风雨后会是天晴.就算那天灾摧毁了你们...
亭湖区18846872326： 五年级的作文,手拉手,给远方小朋友的一封信,500字以上 - ？
荆伟偏瘫： 山区的小朋友们: 你们好!虽然我们两地相隔千里,但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中,在同一片蓝天下,在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖.虽然我们没有见过面,但是我们可以书信来了解对方,联系对方. 我的名字叫xxx,今年xx岁...
亭湖区18846872326： 小学五年级下册语文第一单元作文,手拉手的,400字的,拜托了 - ？
荆伟偏瘫： 尊敬的老师同学们:大家好!我演讲的题目是{优秀从我做起}.一个优秀的人,善于听取别人的意见,来完善自我.不优秀的人从不听取别人的意见,没有好习惯也没有好品质.优秀只有自己来创造,会陪伴她(他)人一生帮助他...
