歌声在我身边作文500字

求以歌声为题的作文500字左右~

歌声 清晨时格外宁静的，当天微微亮时，当太阳的光一屡一屡的洒在大地上时，当宁静还没有被打破时，我坐在窗前，远望着大自然，忽然听到了一首婉转的曲子，我正纳罕是谁，抬头一看，几只小鸟在人家屋顶上卖弄着清脆的歌声。 原来它也起的这么早，仿佛是想和我来迎接新的一天，它好像在边看着风景边用歌声描绘着早晨的图画。 在马路边晨练的人，正在舒活筋骨，扭扭腰，他们仿佛也听到了这歌声，面上含笑的看着这为音乐家。在奔跑中的人，路过这儿，也听到了这歌声，提了精神，仿佛是这歌声唤醒了她们的精神，把那瞌睡虫赶走了。过了一会，学生们也出发去学校了，成群成对的边走边笑，看见了正在唱歌的音乐家，其中一个孩子指着它，还给身边的同学们说：“多么美的旋律”。鸟儿仿佛听懂了他的话，高兴的蹦了几下，飞到电线上，这时电线、鸟儿、蓝色的天空，混在一起，天空对应着鸟儿、电线，望去，似乎是一个五线谱，电线是五线格，鸟儿是音符，这个曲谱应该就是刚才让所有人都陶醉了的鸟儿唱的歌了吧，这是五线谱开始随着鸟儿的跳动演奏了，我想，鸟儿好像是故意织出这首歌的五线谱让人们跟着它的欢快的节奏来迎接今天的到来。 过了一会，各种声音打破了清晨的静，汽车也多了，人都都开始忙碌起来了，这时，鸟儿的演奏会也结束了，或者是因为喧嚣，它的歌声不再引人注目了，而更多在人们耳边回荡的是其他的声音。 又是一天的早晨，我想鸟儿应该不会回来了，但我再往窗外看时，鸟儿又飞到了那里，继续演奏它那美妙的歌声。

声音是生活的点缀，然而，它也有一种艺术的韵律。那么，歌声则是生活中五颜六色的配料之一了。
从小到大，从《我是一只小鸟》到《我是中国人》这数不胜数的歌曲中，我得到了许多，懂得了许多。歌声，这美妙的歌声，伴随我成长。直到从一个天真的“傻小子”到一个活泼懂事的小女孩。从中获得了多少快乐，多少知识啊！乘着歌声的翅膀，我度过了天真无邪的童年，随着那一声声坚定而又庄重的旋律。我步入了青少年。同样，我还是一如既往地喜欢着音乐，喜欢着歌声。
但现在听的歌，不再是以前那幼稚可笑的小动物之类的了，而变成了鼓励自己向上的坚定且有一定含义的曲子了。歌声也随之有了变化，变得使人不断前进，也成了动力了。那歌声，坚定，有力。气势磅礴。
在自己伤心时，是歌声陪伴着心情大变化。它让人走进了一个充满幻想的心境。那里无拘无束，像一朵充满春意的小花。时时微笑着，这时歌声成了通人性的“小八哥”了。它又使人舒畅无比。
在自己高兴取得成功时，也少不了有歌声的陪衬，它让人走进了到处充满春意的地方，漫山遍野，春意盎然，勃勃生机。但是你在高兴的忘乎所以时，它又像位老师，不停地告诉你“胜不骄，败不馁”这时，歌声又成了哲学家了。
歌声是让人重振作精神的艺术旋律，是每个人的知己，不是吗？

歌声伴我同行

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”耳边传来一阵阵悦耳的歌声，听着这歌声，令我想起了在合唱队时的一幕幕情景。

我读三年级的时候，学校开展合唱活动，我以前羡慕人家在舞台上的风采，令我很想成为合唱队的一员。记得第一次参加排练，我心里很紧张，担心自己唱不好，毕竟还是第一次。我不知道自己是不是太紧张了，总是唱错音调，这时，老师正站在我身旁，她把我轻轻叫出门口，让我参加下一届的合唱队。我太难过了，自己兴奋的劲儿还没有完，却被筛选出来了。那天，我实在太伤心了，整整地哭了一个晚上。

我读五年级的时候，那时，我真的把心思全部放在了学习上，但学校又挑选了我去参加合唱队。我想：既然学校选了我，我一定要好好唱下去。于是，我努力地唱歌，终于，我成了合唱队的骨干队员。

这次的排练可真长时间啊！夏季，烈日当空，我们本来是在四楼的音乐室训练，但现在，音乐室里实在是太热了，没有一丝风吹过，简直像个大蒸笼。为了不妨碍训练，我们从四楼搬到一楼的图书室，那里虽然凉快了一些，但那里蚊子实在是太多，我们只好忍住 “蚊叮虫咬”，坚持训练。你看！那边中声部队员的衣裳都被汗水渗透了，但他们还是挺直腰，继续唱。我们随着老师的琴声“呀……啊……哦……呜……”地练声，有时候，我们唱得音调不准，便要一次又一次的重复练唱，有时，还要站起来唱，一站就是一个小时，脚就不听话了，酸软酸软的。

付出，当然是有收获呢！今年，我们获得了二等奖，虽然只是二等奖，但这里面凝聚着同学们多少的心血，多少的“甜酸苦辣”啊！但是我们却感到无比欣慰，因为这是我们用友谊，用团结组成的温暖大家庭。

在合唱的歌声中，能体现出一个人的品质与性格；在合唱的歌声中，能让人与人进行心灵的交汇。我爱这歌声，更爱这歌声给我带来的无穷欢乐与勇气。

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歌声在我耳边

小时候，内向的我似乎认为生活中的人们，生活之间就像平行线上无数个点一样，永远不会相交，而现在，所有在那时失去的我全都体会到了。

那天放学下雨了，却没有带雨衣，雨不大，却下个不停，本想在教室里等，但却渐渐失去了耐性，既然注定这样，那就微笑着面对吧！我抓起书包，冲入雨中......

跑到了校门前，看见了同学，似乎在等什么人，我站在路边，全然不管雨水肆意的打在我身上，“把雨衣借你吧！”一个声音在耳边萦绕，我回头看了他很久，摇摇头，虽然已经忘记了是谁，但也足够了。

回家的路上，虽然刚才的情景已经过去，但刚刚的画面却像歌声似的，伴着雨滴打出来的节奏飘入心底，听不清歌词却可以真切的感受到有和谐的旋律在徘徊游走于全身。我曾属于“刚才”，曾拥有过动听的歌声，晴朗的天空和沉醉的秋风，而现在我要把“刚才”作为回忆植入脑海，直到永远，那样，我就可以自豪地对所有人说起我的回忆是多么感动，因为回忆就像洋葱一样，当你一片一片剥去时，总有一片会让你流泪。

回想初中三年，有那么多的朋友，甚至是家人陪我走过了无数个心酸的日子，记得同学在给我写同学录时说道：“遇到你想对上帝说一句：缘分啊！遇到这个班想对老天说一声：谢谢啊！”这是我最欣赏的一句，它在诙谐的同时，还道出了我们对那个班的留恋，虽然我们已经分开......再想想小学那些同学，似乎也叫不出几个人的名字了，这不禁有些遗憾，那时的我并不快乐，反而想马上走出那个时代。

我渴望长大，却不知天有多高，地有多厚，风有多大，雨有多急，也不知这是否叫做"身在福中不知福"。

总之，我要谢谢高中生活里所有同学，虽然我们刚在一起不久，但你们让我再次体会到了什么是温暖，就在那个雨夜，让我把所有最动听最美妙的和弦送给你们，也让我们时刻记得那一句：情深深，雨蒙蒙。
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小时，曾认为一本书能令人感动，必是惊天地泣鬼神之作，然而现在却常常为书中的一些细节感动。当读完《爱的教育》，我把这些感动藏在心里，让心也被一点点感动……
这本书讲述了一个意大利小学生安利柯一个学年的故事，但这个学年结束时，安利柯也将离开这个学校，离开他们的朋友们，和他的家人去另一个城市，他把这个学年的点滴记录了下来……
读完这本书后，我掩卷沉思，心中如大海撞击岸礁，久久不能平息，书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，但让人觉得那是天堂。让我倍受感动的是安利柯对意大利的热爱与赞美，那些句子：“一到了应把血和生命贡献于你的时候，我的灵魂，谨忠事你！我以纯粹的情爱，平等的感谢，爱你的全部！我的神圣的国土！我爱你！”那些爱令我折服，那些爱令我感动！一个意大利人对祖国的热爱，是多么伟大而又神圣！我们也应像安利柯一样，愿为祖国撒血舍命，我们为何不用那些语句去赞美我们的祖国呢？对祖国说我爱你？热爱我们的祖国吧，为自己是中国人而自豪！
这本书犹如一个天使在歌唱，那歌声在我耳边久久回荡……

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温洋美力： 音乐,是一种享受,而歌声,更是一种安慰与激励.听上一段音乐,可以让人去除一切烦恼,歌声可以给失望的人带来力量与信心.我的好友张莹,从小就喜欢爱唱歌,她的歌声在我们班级是一流的,只要她一亮嗓子,全班同学就会放下手中的...

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温洋美力： “让我们荡起双桨,小船儿……”在淡淡的灯光下,歌声轻柔地飘进了我暖暖的小屋里,那样柔和,那样美妙,带给人们一种难以名状的轻松与畅快,我禁不住放下手里的笔,尽情地陶醉其中,不知不觉间,思绪竟融入了一个全新的世界…… ...

利辛县17361869282： 以歌声嘹亮为题的400字作文. - ？
温洋美力： 我们的过去,我们的现在,我们无限遥远的未来.我们呼朋唤友的草绿时代,我们促膝长谈的漫漫长夜.我们潇潇洒洒,我们神采奕奕,我们朝气蓬勃.激昂的长歌划破天穹,青春的旋律缭绕耳畔,酣畅淋漓,激情飞扬.青春本是一首歌,在追...

利辛县17361869282： 以大自然的歌声为主题的作文500字 - ？
温洋美力： 水面映出云儿的脸庞,云儿变幻的身姿,云与水有了对话: “我要飘到你的每一个角落.” 水面映出枝头的一只小鸟,于是鸟与水有了对话: “我要将快乐的歌声浸染你的每一个角落.” 湖泊是幸福的,白云,蓝天,绿数,小鸟……在这里合奏...