居里夫人传第一章玛妮娅主要内容

文学历史都有什么~

歌谣、传说、神话、故事、寓言、童话、传记、诗篇、稗史、游记、剧本、小说、随笔、评论……繁多的体裁构成了文学，也构成了文学的历史。然而，并不是每种抒怀或记叙文字都能进入文学史。就每个具体时代而言，能以经受时光的筛簸，穿越后世历代的传述而存留下来的文学作品必是少数。从这个意义上讲，文学的历史实质上是精品文学的历史、经典文学的历史。
在一个技术手段已经能够无限量提供资讯与娱乐的时代，我们为什么还在阅读？这就是文学的魅力所在。在探究心灵和人性方面，在摹写生存状态方面，在张扬想像力方面，在文明的传承与塑造方面，有哪一种文化样式的能力可在文学之上？答案是没有。文学无疑是表现力最为宽广最为强大的人类情感工具，其生命力既古远又蓬勃，自从以歌谣传说之类的形式诞生于口述年代以来，它的历史从未中断过－哪所是洪水滔天还是暴政窒息一切之时。只要生活在继续，人类就会把故事一直讲下去，把情愫不断表达出来。面对文学的历史，我们可以发现一种特质－核心作品的价值亘古不变。尽管作家的写作技巧在不断提高，大众的阅读趣味也日新月异，但即使在已经进入电子阅读的今天，《荷马史诗》或唐吉诃德的魅力依然丝毫无减。

文学与历史既有区别又有联系，关系如下：
一、区别
1、定义不同：
历史：广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程；历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。
狭义上的史学专指后者。历史狭义上的史学是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。
文学：是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
2、来源不同：
历史：历史随时产生，是人们在过去自由活动的如实记录。它存在的意义是，让人们总结过去，充实未来的生活，以史为鉴，借古论今。
文学：文学是意识的产物，生活的反映，文学是客观的东西到了人的头脑中后，人重新组织编出用文字表达出来的东西。
二、联系
历史是真实发生的历史事件，文学不同于历史，文学源于历史，同时又虚构部分，同时加入作者的自己的感情因素和作者的价值观的影响，会对历史作出不同程度的改变，使得文学又更多的感情色彩。经过文学的加工，历史得到更广泛的传播，同时历史又给了文学创作更多的源泉的灵感。

扩展资料：
历史起源：
“历史”的含义在中文中最早仅用“史”一字代表。甲骨文中“史”字与“事”相似，指事件。许慎《说文解字》说：“史，记事者也；从又持中，中，正也。”便指出“史”的本意即记事者，也就是“史官”。由此引申，则代表被史官被纪录的事，换句话说，即所有被文字纪录的过去事情。
“历史”一词出现较晚，《三国志·吴书·吴主传》注引《吴书》，吴主孙权“博览书传历史，藉采奇异”。“史”前加“历”字是指经历、历法，也就是人类经历的一段时间。在事件中加入时间的概念，“历史”一词就具有了当今的含义。近代日本学者为翻译英文“history”，便以历史二字附会之，使其成为对应词。
广义上指客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。历史是研究人类变化，社会兴替的重要的人文学科。
在西方，多数语言的“历史”一词源出自希腊语“historia”，原义为“调查、探究”，出自“历史之父”古希腊作家希罗多德的《历史》（Historia）一书。
参考资料来源：百度百科-历史
参考资料来源：百度百科-文学

抢着读书的小女孩
在开学前,爸爸妈妈要检查玛妮雅哥哥姐姐们的读书情况.哥哥约瑟读得不太流利,大姐苏菲还可以,轮到二姐布罗妮雅时,她结结巴巴地读不下去,站在旁边的玛妮雅急得直跺脚,小声说:“这多简单呀！怎么读不好？”爸爸严肃地对他说：“不许你插嘴，这是学生的事情。”也是小玛妮雅刚4岁，还没有上学呢？没想到小小的玛妮雅却歪着脑袋不服气。突然一下子从姐姐手里抢过课本，挺起胸膛非常流利的大声朗读起来。人们惊呆了，二姐布罗妮雅羞红了脸，约瑟出神地听着小玛妮雅的朗读。刚刚4岁的玛妮雅在暑假时与姐姐们玩游戏时姐姐们教玛妮雅的字母玛妮雅竟能记住，并流利地读出课文来。

4·
天早晨，布罗妮雅正在她的父母面前结结巴巴地读一
段很简单的文字，玛妮雅听得不耐烦，从姐姐手上拿
过那本打开的书，很流利地读出那一页上的第一句。
起初，周围的寂静使她很得意，就继续玩这个极有趣
的游戏；但是她忽然惊慌起来，看了看斯可罗多夫斯
基先生和夫人惊呆了的脸，又看了看布罗妮雅不高兴
的样子，结结巴巴地说了几句含糊不清的话，就不由
得哭了；神童气概完全消失，她还不过是一个4岁的
孩子，痛哭着并且悲哀地重复着说 ：“请原谅我⋯⋯
原谅我⋯⋯我不是故意⋯⋯这不是我的错⋯⋯也不是
布罗妮雅的错⋯⋯这只是因为它太容易了⋯⋯”
玛妮雅突然失望地想到，或许因为她学会了读书，
他们永远不肯原谅她。在这次难忘的事发生之后，这
个小孩渐渐把大小写的字母都认熟了；由于她的父母
总是避免给她书，她才没有显著的进步。他们都是很
谨慎的教师，总担心他们的小女儿智力发育过早，所
以每逢她伸手去拿书本的时候，就叫她作别的事。
玛妮雅天生有惊人的记忆力，她清楚地记得上年
夏天和姐姐在一条小河里划水玩，一玩就是好几个钟
点⋯⋯记得她们秘密地捏泥饼，衣服和围裙上都溅了
黑泥点；还把泥饼放在木板上晒⋯⋯记得那棵老菩提

4·
天早晨，布罗妮雅正在她的父母面前结结巴巴地读一
段很简单的文字，玛妮雅听得不耐烦，从姐姐手上拿
过那本打开的书，很流利地读出那一页上的第一句。
起初，周围的寂静使她很得意，就继续玩这个极有趣
的游戏；但是她忽然惊慌起来，看了看斯可罗多夫斯
基先生和夫人惊呆了的脸，又看了看布罗妮雅不高兴
的样子，结结巴巴地说了几句含糊不清的话，就不由
得哭了；神童气概完全消失，她还不过是一个4岁的
孩子，痛哭着并且悲哀地重复着说 ：“请原谅我⋯⋯
原谅我⋯⋯我不是故意⋯⋯这不是我的错⋯⋯也不是
布罗妮雅的错⋯⋯这只是因为它太容易了⋯⋯”
玛妮雅突然失望地想到，或许因为她学会了读书，
他们永远不肯原谅她。在这次难忘的事发生之后，这
个小孩渐渐把大小写的字母都认熟了；由于她的父母
总是避免给她书，她才没有显著的进步。他们都是很
谨慎的教师，总担心他们的小女儿智力发育过早，所
以每逢她伸手去拿书本的时候，就叫她作别的事。
玛妮雅天生有惊人的记忆力，她清楚地记得上年
夏天和姐姐在一条小河里划水玩，一玩就是好几个钟
点⋯⋯记得她们秘密地捏泥饼，衣服和围裙上都溅了
黑泥点；还把泥饼放在木板上晒⋯⋯记得那棵老菩提

2B是你自己啊！

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宝丰县13067924835： 居里夫人传第一章玛妮娅主要内容 - ？
幸新乙酰： 抢着读书的小女孩 在开学前,爸爸妈妈要检查玛妮雅哥哥姐姐们的读书情况.哥哥约瑟读得不太流利,大姐苏菲还可以,轮到二姐布罗妮雅时,她结结巴巴地读不下去,站在旁边的玛妮雅急得直跺脚,小声说:“这多简单呀!怎么读不好?”爸爸严肃地对他说:“不许你插嘴,这是学生的事情.”也是小玛妮雅刚4岁,还没有上学呢?没想到小小的玛妮雅却歪着脑袋不服气.突然一下子从姐姐手里抢过课本,挺起胸膛非常流利的大声朗读起来.人们惊呆了,二姐布罗妮雅羞红了脸,约瑟出神地听着小玛妮雅的朗读.刚刚4岁的玛妮雅在暑假时与姐姐们玩游戏时姐姐们教玛妮雅的字母玛妮雅竟能记住,并流利地读出课文来.

宝丰县13067924835： 谁知道居里夫人传的主要内容啊???急急!!! - ？
幸新乙酰： 《居里夫人传》一书回顾了居里夫人这位影响过世界进程的伟大女性不平凡的一生,主要描述的是居里夫人的品质、她的工作精神、她的处事态度.作者艾芙·居里向读者详介了她的母亲除了在科学领域取得优异的成绩外,她还用自己一生为人处世的崇高行为给女儿树立榜样,对女儿的教育也有许多独特的做法.读完这部书,相信居里夫人对困苦和灾难的忍耐和工作精神都会催我们奋发,她的处事态度更可以荡涤我们的心灵. 她一生中最伟大的科学功绩所以能取得,不仅仅是靠大胆的直觉,而且也靠着在难以想像的极端困难的情况下工作的热忱和顽强……居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来.

宝丰县13067924835： 居里夫人传 主要内容 不超过100字 - ？
幸新乙酰： 主要描述的是居里夫人的品质、她的工作精神、她的处事态度.作者艾芙·居里向读者详介了她的母亲除了在科学领域取得优异的成绩外,她还用自己一生为人处世的崇高行为给女儿树立榜样,对女儿的教育也有许多独特的做法.

宝丰县13067924835： 居里夫人传简介 - ？
幸新乙酰： 就是读后感咯 我试着写一下 近日重读《居里夫人传》,再次被居里夫人的生命历程所感动.记得第一次看完这本书后就激动不已,自觉终于找到了人生的楷模,生活的榜样.她的一生,对于我,有了太多太多的启示. 在我看来,这个本名玛妮...

宝丰县13067924835： 求《居里夫人传》的大概内容和观感,谢了! - ？
幸新乙酰： 居里夫人出生时,她的祖国波兰正遭受沙俄铁蹄的蹂躏.知识分子的家庭背景,赋予了她良好的修养和强烈的民族责任感,当然也将知识精英的聪慧和坚韧毫无保留地遗传给了她.开明和蔼的双亲和五个孩子组成了一个其乐融融的大家庭.尽管沙俄施行严厉的殖民统治,但身为小妹的玛妮雅,还是幸福地渡过了短暂的童年时光.

宝丰县13067924835： 居里夫人传第二章内容概括是什么? - ？
幸新乙酰： 《居里夫人》第二章”憧憬未来“本章内容概括:玛妮雅启程返回华沙,回到学习过的中学校旁边的新家.父亲在家庭困难的情况下坚持学习,使玛妮雅能在一种不多见的发展才智的良好气氛中成长.玛妮雅是个善良,富有同情心的孩子,总是先人后己,她深知补习教师的辛劳和卑屈,铭记老师们的恩情,并和布罗妮雅有着深厚的友谊.经过一段时间的洗礼,玛妮雅又回到她感到亲切的环境中:自己的家,老教师斯可罗多夫斯基先生就在身边,并且生平第一次进入了实验室.这一切都让她很是开心.第二章的最后写到玛妮雅由华沙向布罗妮雅写信,请求到巴黎去使精神恢复平衡,并将行礼一一托运.

宝丰县13067924835： 居里夫人传 全文 - ？
幸新乙酰： 《居里夫人传》--读后感 近日重新阅读了《居里夫人传》,再一次为居里夫人的生命历程所震撼.记得第一次看完这本书后就激动不已,自觉终于找到了人生的楷模,生活的榜样.其实本人一向自恃颇高,很...

宝丰县13067924835： 概括居里夫人传4,5,6章的内容 - ？
幸新乙酰： 居里夫人传 ·4· 天早晨,布罗妮雅正在她的父母面前结结巴巴地读一 段很简单的文字,玛妮雅听得不耐烦,从姐姐手上拿 过那本打开的书,很流利地读出那一页上的第一句. 起初,周围的寂静使她很得意,就继续玩这个极有趣 的游戏;但是...

宝丰县13067924835： 求名人传记的读书笔记 2500字左右 - ？
幸新乙酰： 近日重读《居里夫人传》,再次被居里夫人的生命历程所感动.记得第一次看完这本书后就激动不已,自觉终于找到了人生的楷模,生活的榜样.她的一生,对于我,有了太多太多的启示.在我看来,这个本名玛妮雅·斯可罗多夫斯基的普通女...

宝丰县13067924835： 介绍一本人物传记 - ？
幸新乙酰： 居里夫人传作者:居里夫人的小女儿艾芙•居里内容:该传记详细叙述了居里夫人的一生,也介绍了其丈夫皮埃尔•居里的事迹,并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度.书中引用了居里夫妇的许多信札和日记,书的最后还附录了居里...