关于退休教师黄永腾的“快乐教育”的介绍。

作者&投稿:定忠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
斯宾塞的快乐教育的介绍~

《斯宾塞的快乐教育》是2010年04月海峡文艺出版社出版的图书,作者是赫伯特·斯宾塞。

78岁的他,本该颐养天年,却奔忙在山路上、校园里。所到之处,孩子们争相搀扶拥抱他,其乐融融。

黄永腾,共产党员,广西防城港市防城区退休教师,16岁走上讲台,任教46载,4次手术,矢志不渝做边境孩子的引路人。他担任广西少先队总顾问,兼着28所基层学校的志愿辅导员,创设600多个少先队活动方案,惠及数百所学校的十万学生。

“护碑少年”爱国情

大山绿,大江清,

青山绿水映领巾;

护界碑,爱界碑,

风里雨里都不停……

一曲“护碑歌”随风飘来。这是防城区滩散小学“红领巾护界碑小队”在排演“六一”儿童节节目。孩子们整齐列队,竹梆敲响,歌声嘹亮。

滩散小学背靠大山,与越南隔河相望,距1346(2)号界碑仅500多米。

“界碑是边境线的标志,每一块界碑都连着祖国的万里河山。”黄永腾说。防城港市境内有83块界碑,过去,对于界碑的意义,边境孩子一片茫然,村民也意识淡薄,有人在界碑上搭篷摆摊,还有人将牛拴在碑上。

“要培养学生爱党爱国,先从护碑、爱碑做起。”2001年4月,黄永腾作为滩散小学特聘辅导员,组织少先队员成立护碑小队,开展“与边防军叔叔共护界碑”系列活动。

“界碑知识知多少,我们一定要知晓;自己调查自己找,增加知识觉悟高。”循着黄永腾编的口诀,学生们熟读界碑知识,并制作护碑画册,向更多人宣传爱护界碑。

“护碑歌”在边境唱了16年,带动25所边境学校10多万人次参与护碑。

“知心爷爷”解烦恼

2005年,返聘回防城区二小的黄永腾听到几名学生互比烦心事。他随即展开调查,摸清学生烦恼情况,寻求解决办法。

很快,精心定制的“解烦恼室”诞生了。

开室第一天,收到一名女生的“解烦信”,反映班上男同学给她取外号叫“刘肥婆”。

黄永腾了解到,带头的是3个男生。通过劝教,3个男生认识到了自己的错误。

可没几天,女生气呼呼地找上门来:“那3个同学不叫我‘刘肥婆’了,可其他30多个男同学改叫我‘肥婆刘’。”

堵不住,何不疏?黄永腾给同学们讲述“铁人”王进喜、“铁榔头”郎平等“正能量外号”的故事,引导大家展开讨论。你一言我一语,同学们明白了取外号嘲笑他人是不对的。

农村留守儿童,是烦恼最多的群体。防城区那钦小学130多名学生中,近一半是留守儿童。

“这些孩子太需要关爱了。”黄永腾与留守儿童促膝交谈,倾听他们内心的想法和梦想。

没多久,他设计打造留守儿童“梦想成真室”。2014年6月26日,那钦小学“梦想成真室”开室,留守儿童们尽情地唱山歌、打陀螺。“我爱美丽家乡”“我与好书有约”“快乐学学玩玩”等主题活动,开阔了留守儿童的视野,让他们学会自理、自护、自律、自强。

如今,“解烦恼室”走过12个年头,探索出书信、倾听、游戏等11种解烦方法。全区300多所中小学借鉴效仿,惠及学生10余万人次,满意率达98%。“梦想成真室”虽仅成立两年多,参与学生已逾一万人次。

想孩子所想、忧孩子所忧,孩子们都亲切地称黄永腾为“知心爷爷”。

以理服人 以情动人

虽身处边关,黄永腾不甘做时代的落伍者。他借助网络等,第一时间领会中央和上级精神,快速在基层落细、落小、落实。

2014年3月,中央提倡家风建设,黄永腾便针对乡村学校孩子“隔代教”“依赖学校教”及“没法教”等问题,提议建设“乡村家长学校”。

在滩营中心小学,“乡村家长学校”由3支队伍组成:一是专家服务队,走村进寨办“家教大讲堂”,宣传好理念;二是榜样家长队,开展“家事大家说”,分享好家风;三是学生宣传队,通过“国旗下讲话”,展示好家规。

林国伟家有两个孩子,女儿遵纪好学,成绩优异;儿子却性格孤僻,不愿上学。

黄永腾率专家组登门造访,了解到林国伟惯用“男孩子打骂,女孩子疼爱”的教育方式,导致儿子心理逆反自卑。专家组3次走访帮教,男孩子逐渐转变学习态度,自觉重返校园,成绩稳步上升。

“过去我们对‘问题学生’总是批评,往往‘批评接受,思想照旧’。”黄永腾说,要把“教就是要训”转变为“以理服人,以情动人”。

黄永腾就是这样身体力行,设计了600多个少先队活动方案,获国家级奖项86个。




浮梁县13442546368: 你们学校的一位退休教师九十多岁了仍笔耕不缀,在教师节到来之际 ,你们班引用龟虽寿中的名句________________,______________.____________... -
乐正饺伯来:[答案] 老骥伏枥志在千里

浮梁县13442546368: 在职教师有偿补课,那退休教师能补课吗 -
乐正饺伯来: 退休教师可以参与有偿补课,但是学生是不是喜欢退休教师的课需要考虑.五六十岁的老头老太,基本接近老年痴呆,就算他们有丰富的教学经验,有足够的知识储备,但是那种沉闷毫无生气的课堂有多少效果呢?还有,退休教师身体已出于亚健康状态,他们是否能够长期坚持?

浮梁县13442546368: 教师资格证对不干教师的人退休有用吗? -
乐正饺伯来: 虽然有教师资格证,但没有从事教师职业.退休后是不享受有关的福利政策.不过,就算不做教师,有教师资格证也能享受大部分旅游景点都会对持有教师资格证的人有半价甚至免票的优惠,特别是在9月10号教师节这天,手持教师资格证出去游玩真的是省钱的一大利器.

浮梁县13442546368: 刚才孙老师的一番话真是抛砖引玉,是我深受教育.我们是新世纪的青年人,祖国建设的重任将落在我们肩上.像孙老师这样快要退休的老师仍然在为培养我们... -
乐正饺伯来:[答案] 1.抛砖引玉 用在这里不合适 改成语重心长吧 2.略尽绵薄之力 用的不合适 尽心尽力还差不多 3.改正错误不对吧,不好好学习不是错误啊 是态度问题 应该改成 端正态度

浮梁县13442546368: 退休教师可否享受在职时的教龄津贴? -
乐正饺伯来: 一般来说,在事业单位退休了的员工,包括老师,医生,护士等等,他所领的钱就是自己的档案工资,其它的,在职时候所领的各种补贴,在退休了之后,是没有办法继续领取的. 所以说,你的问题退休教师可否享受在职时的教龄津贴,估计是没有了. 但是关于这个问题,我觉得你应该是去问教育局的相关部门,他们会给你详细的回答.

浮梁县13442546368: 有没有教师退休时还是中学二级的职称? -
乐正饺伯来: 以前有这种情况,但现在应该没有了吧.很多地方都在对教师职称进行改革,有淡化职称之意,目前有连续工作15年和30年的政策,主要考虑到老教师评职称难的实际情况,针对连续工作满30年的老师,可以晋升一级职称.比如,张老师连续...

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