如何给孩子选绘本，这两点很关键？

如何给孩子挑选合适的绘本？~

考拉优教推荐以下10本绘本，适合3-6岁的孩子看：



1. 《我爸爸》（英）安东尼·布朗 河北教育出版社



简介｜这个绘本既是安东尼对自己父亲的回忆，也是对所有父亲的献礼。安东尼·布朗曾说：“我的父亲是很特别的人，外表强壮、有自信，不过却也有害羞、敏感的一面，有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外，他还鼓励我做各种运动，像是橄榄球、足球和板球……”



▷▷ 读者评价

作者画的就是一个普普通通的爸爸，但是这个爸爸妈妈在孩子的心目中是最伟大的，是无可比拟的！



读了一个晚上，第二天爬起来，儿子还要读。而且，他对“我爸爸”和大力士摔跤以及参加长跑比赛那一页特别感兴趣，一口气让我读了十几遍，我都有点发晕了。



2. 《我妈妈》（英）安东尼·布朗 河北教育出版社





简介｜安东尼《我爸爸》同系列绘本，同样绘制了一个平凡却又强大、完美的妈妈形象。



▷▷ 读者评价

这本绘本是英式幽默，用排比的方式说明“我妈妈”，小孩子太小的时候可能不是很能理解。但是我儿子觉得自己的妈妈也很厉害。这对我而言就足够了。



说实话我喜欢原版的，小巧精致，适合孩子自己翻阅。这周每天早上他都说：妈妈翻中文，我自己翻英文，妈妈念…于是我们母女一大一小，我们的书一大一小，我一页她一页，很幸福…



3. 《妈妈的红沙发》（美）威廉斯 河北教育出版社





简介｜一个小女孩的家里发生了火灾，东西被烧光了，但是女孩的外婆说：“幸好我们还年轻，可以从头开始。”于是外婆、妈妈和孩子三代人开始了努力攒钱重建家园的过程。



▷▷ 读者评价

个人觉得本书最大成功之处在于，它勇敢地向它年幼的读者们揭示了人世间可能的残酷——幼年失去父爱，和收入微薄的妈妈、年迈的外婆相依为命，偏偏一场大火又重创了她们本就贫寒的生活……



这不是一个热闹欢乐的绘本，我们能够读出生活的无奈与艰辛，但是更多的是认真生活的坚韧努力。外婆说“幸好我们还年轻，可以从头开始”，真是了不起。



4. 《爷爷一定有办法》（加）菲比·吉尔曼 明天出版社





简介｜这个故事源自一个流传已久的民间故事。描述了一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣……



▷▷ 读者评价

随着约瑟慢慢长大，毯子越变越小，纽扣最终也不见了，但是爷爷的“爱”和“生活的智慧”已融在他的成长里，他也学会了爷爷的“把生活中的困难”变成爱的美好，把纽扣的丢失变成了“奇妙的故事”！



我个人认为还是比较适合大一点的孩子，但儿子27个月给他讲也喜欢听。内容挺有意思的，爷爷给宝宝的一个小毯子随着宝宝的长大变得越来越小，但是却成全了住在地下室的老鼠一家。



5. 《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）麦克•山姆布雷尼 明天出版社





简介｜描述了一大一小两只兔子短短的对话，小兔子认真地向大兔子表达“我爱你”，并用各种身体动作和看得见的静物表达自己对大兔子的爱。但不管怎么比，永远也比不过大兔子来得多、来得高、来得远。



▷▷ 读者评价

书名也喜欢，朗朗上口，孩子没事就喜欢念“猜猜我有多爱你”。才两岁多，读完一遍以后居然会说大兔子比小兔子的爱更多，惊喜！



之前觉得情节好简单啊，貌似两只兔子比划来比划去，也没有怎么将有多爱的事情讲明白啊，试探着买回来，陪孩子一起读，孩子却喜欢无比。看过一遍之后，突然在回家的路上问妈妈：妈妈，你有多爱我？



6. 《逃家小兔》（美）玛格丽特·怀兹·布朗 明天出版社





简介｜玛格丽特说：“我想写一本简单的书……让孩子们能有一小会儿从系鞋带一类的生活琐事的烦恼中解脱……来到一个永恒的童话世界。”



在这个简单到不能再简单的故事里，她用几句话讲述了一个小兔子和妈妈用语言玩捉迷藏的故事，深深打动了无数的父母——无论孩子走遍天涯海角，妈妈的爱永远跟在孩子的身后。



▷▷ 读者评价

非常棒的一本书，特别适合叛逆心里很强的宝宝，故事很有意思，兔妈妈所有的行为和想法都是每位妈妈所想的。也真希望那些叛逆的宝宝能象故事里的兔宝宝那样，最后逃回妈妈的怀里。



我家宝贝看了这本书之后，就跟兔宝宝学会了变魔术，增加了不少生活的乐趣。最后兔宝宝回到兔妈妈的怀抱，宝宝也钻进了姥姥的怀抱。



7.《爱心树》（美）谢尔·希尔弗斯坦 南海出版社





简介｜一棵大树爱上一个小男孩，于是，大树愿意为男孩付出一切，从果实、树枝、树干，直到男孩老去时留给男孩的树墩。这是一个温馨又略带哀伤的故事。因为爱，所以父母愿意给孩子付出一切，但在施与受、爱与被爱之间是否存在着一种平衡？



▷▷ 读者评价

这本书真的很不错，故事很有哲理，两个孩子都超喜欢看，儿子第一次听我讲，说大树太可怜了，第二次自己看竟然哭了，跑过来跟我说看的掉眼泪了，我很感动，当时买这本书就是因为上面的那句：孩子看了会更爱妈妈！



这本书讲的是母爱的故事，书到了之后，女儿自己看完了，我问她书里讲了什么，她说树里的大树像妈妈，哈哈。



8.《长大做个好爷爷》（澳）奈杰尔·格雷 外语教学与研究出版社





简介｜一本关于死亡教育的绘本，非常温馨和感人。小小熊最喜欢和爷爷一起度过的时光，当爷爷去世后，小小熊对妈妈说“长大后，我也要做个好爷爷”。



▷▷ 读者评价

当小小熊面对永远也不会醒来的熊爷爷时，我想是孩子们面对死亡的最好方式。故事结尾小小熊成为了熊爷爷，更好的体现了生命的延续。很温馨、感动、也有些悲伤的故事。



读这本书的时候我和儿子都感觉心里很温暖，他很喜欢这本书，也跟他跟他爷爷的感情很深有关。让孩子从小感受到亲情的温暖，生命的可贵。



9.《我的爸爸叫焦尼》（瑞典）波·R·汉伯格 湖北美术出版社





简介｜即使是在离异家庭里，孩子一样可以享受到父母全部的爱。狄姆虽然不能经常见到爸爸焦尼，然而只要能和爸爸在一起每一分钟都是快乐的。他告诉热狗店的阿姨、电影院的伯伯、披萨店的邻居，告诉所有人他身边站的就是他爸爸。他为爸爸自豪，当电车走远，他期待着下一次和爸爸见面的时间。



▷▷ 读者评价

爸爸同样没回家，他在加班，很温馨又有点无奈的这个夜晚，只好由我这个妈妈来读这本似乎由父亲读更为恰当的书了——没想到，感动得一塌糊涂。



本来觉得这本书是讲离婚家庭的，孩子不一定理解。书放了很久都没拿出来。没想到，偶然拿出来给儿子讲完后，发现儿子的眼圈都是红红的。第二天，他又要求我再讲一次。第三天，他告诉我，这是他最喜欢的一本书。



10. 《一个没有礼物的日子》陈致元 河北少年儿童出版社





简介｜小熊的爸爸做生意失败，又一直找不到工作，家里剩下的钱不多。但是，圣诞节快到了……于是，全家最小的小熊为每人都准备了一份礼物。



▷▷ 读者评价

不起眼的封面，却是非常温馨的故事。一个非常有爱的家庭，爱不一定是金钱的付出，用心的爱最可贵。



这本书画风清新自然，内容简洁、感情细腻又显现着独立与责任，喜欢这种一家人的感觉，可能英英是女孩儿的关系吧，她也非常喜欢。

为孩子选择绘本，需要考虑的因素很多，而孩子的年龄是首先需要考虑的因素。因为不同年龄段的孩子，生长发育和智力发展方面有不同的特点，对阅读的兴
趣和理解能力也不同。特别是在孩子人生的前几年，年龄的差异带来的行为能力和认知能力的差异特别明显。在阅读方面对孩子的认识、实践、期望和要求都不能脱
离孩子的年龄阶段。如何为不同年龄段的孩子选择绘本，是很多人都会问的话题。
　　国外在这方面做得比较成熟的是他们的分级阅读理念和体系。作为一种阅读模式和理念，近些年开始逐步引入我国大陆地区。当然，目前存在几种不同的
分级类型和方法，但按照年龄来分级是最基本的一种分级方法。一般按照儿童的成长规律，分为婴儿、幼儿、小学生、中学生四个阅读阶段。当然每个阶段还可以进
行进一步的细分。这在一些实行分级阅读的图书馆里也有所体现。一些推荐书目也按照孩子的年龄进行分级推荐。甚至现在的儿童绘本出版机构也开始实行这一做
法，很多绘本的封面或封底都会标注本书的适用年龄，方便读者选择购买和阅读。家长在给孩子选择绘本时可参照其上所标注的适用年龄借阅或购买。

　　但我们必须明确的是，虽然根据年龄进行分段阅读具有很强的操作性和实用性，但也不能完全依赖各种分级阅读的划分和推荐。HOOHUU儿童艺术手
工网建议：“阅读年龄段只是一个大概念，是根据大多数孩子的理解能力来定的。这就相当于一个营养食谱，制订出来，不是说你只能吃这些，而是告诉你吃这些能
得到什么营养，这些营养对相应年龄的孩子有什么作用。分年龄段的推荐书目，也只是顺应孩子普遍的生理发展和心理发展规律，为他们找到更合适的精神食粮而
已。”我们经常会碰到孩子喜欢自己年龄段“之前”或“之后”的绘本的情形。这也和每个孩子的发育情况和兴趣有关。而且，给某一个年龄段的孩子提供一个大致
的推荐和选择，并不表示，在这个年龄段之外的孩子就不能选择这些绘本。每个孩子有自己的兴趣和喜好，对绘本的选择有很强的主观性和多样性。依照年龄的推荐
书目只是给大小读者提供一种参考而已，而不是完全照搬。

　　比如说，推荐给1岁左右的孩子看《好饿的毛毛虫》，并非1岁的孩子只能看这本书；也并非说这本《好饿的毛毛虫》只适合一岁左右的孩子，七八岁的
孩子就不能看这本书了。事实上，一个七岁的孩子不但可以看7-8岁的推荐书目，也同样可以看0-2岁、2-3岁、4-6岁、7-8岁的推荐书目，而前提是
只要他自己喜欢看。而一些列于高年龄段的绘本，既可以提供给相应年龄的孩子阅读，此年龄段以下的“小”孩子也完全可以阅读，只要他喜欢并且理解。给不同年
龄段提供的绘本书目，只表示处于相应年龄段的孩子来阅读，理解得可能更透彻，因此也得到更多的乐趣而已。

　　而且，越是年龄大的孩子，越不需要参考推荐阅读年龄，因为他们自己就有分辨力了。如前面章节中的笔者观点，我们应该鼓励他们自己为自己挑选好
书。从这一点来分析，推荐书目的作用是对阅读初入门者或者低幼儿童提供一些阅读指导和推荐的。对于读者而言，阅读年龄段只是一个参考，但参考不是限制，如
果因为什么年龄段的限制，不让孩子看自己喜欢的书，那就是本末倒置了。这也是国外一些出版者、作家甚至学者反对分级阅读的主要原因，理由就是按照年龄段所
作的推荐，从另一个角度说就是剥夺了读者阅读推荐书目之外的其他优秀著作的权利和机会。其实这个问题也很好处理，分级推荐只是一种参考，而不是全部。选择
合适的读物进行阅读，还要依赖孩子和家长根据自己的实际情况作出决定。推荐书目也只是一种工具。任何一种工具均有优缺，工具如何，如何使用，则在于使用者
本身。

　　从整体上来说，绘本的适用年龄跨度比较大，几乎可以囊括从婴儿到成人的所有年龄段的读者。这也给绘本的分级和推荐带来了一定的难度。不过，有了
上面对分级阅读和推荐书目的理性分析，相信家长朋友们对此已经有了比较清晰的认识。而针对不同年龄段的小读者如何选择合适的绘本读本，则可以参照在孩子的
兴趣爱好、理解能力的基础上，根据各个年龄段孩子的特点进行选择。

图画书，也就是我们常常提到的绘本。因为小朋友识字不多，不能独立阅读，所以绘本的文字，便须要大人代为关读，再说给小读者听。每一种故事绘本都有对应的年龄段。那么，究竟怎么给孩子挑选合适的绘本呢？

优秀绘本的选择可以从以下两方面具体分析：

第一，在故事内容方面，故事的取材要贴近孩子的生活，最好是孩子熟悉的事情。

故事的情节必须是简单而清楚的描述，让孩子想知道接着发生什么。《落叶的烦恼》中善良的小松鼠：秋天了，树叶变了颜色，黄色的、橙色的、绿色的、棕色的，所有的叶子都慢慢飘落??小松鼠觉得大树生病了，所以要和妹妹一起，帮大树把叶子粘回去??故事简单并不离奇，但是，不缺乏创意。

第二，图画要富有视觉美，要恰当地运用色彩特指。

比如在《爱跳舞的小刺猬》一直梦想跳舞的小刺猬，扭转加回旋，单脚双脚跳这边到那边，那边又这边，旋转到眩晕。蝴蝶们正沐浴着阳光翩然起舞，哈丽雅特也忍不住跟着旋转跳舞。可是蝴蝶们拒绝和她一起跳舞，因为蝴蝶只能和蝴蝶跳??色彩基调很温暖，优雅的小刺猬翩翩起舞。这样故事中的形象才会更鲜明，也更能激发孩子阅读的欲望。画面的构图也是营造故事视觉美的一个重要手段。孩子的注意力会集中在故事的主要人物和情节上，增进孩子对故事的理解。

如何与孩子一起阅读绘本？

1、在亲子阅读时父母可以环抱着孩子，增进情感交流。

2、在亲子阅读时，父母可以引导孩子观察图片，发现物体的细节。

3、孩子非常喜欢父母和他们一起阅读，喜欢聆听父母的声音，听父母们讲故事。阅读时，父母的语言要柔和、缓慢、清晰，讲述故事和情景的时候可以配合动作表演和丰富的表情，充分地体现绘本故事的魅力内涵。

4、可以建立专门的阅读时间，创造安静、和谐、共读的阅读环境。在阅读前后，父母应鼓励宝宝自己取书和放书、爱护书本，培养宝宝良好的阅读习惯和行为规范。

今天小编为大家推荐几本优秀的绘本

生活中，孩子之间经常会因为争抢玩具等事情闹矛盾，故事中菲菲的情绪变化过程描写得非常逼真，能引起孩子的情感共鸣，给孩子良好的暗示。

应结合日常生活，引导孩子正确对待自己的情绪，设法摆脱愤怒的情绪，重新使自己快乐起来。理解菲菲情绪变化的过程及其原因，知道生气是一种正常的情绪表现。遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。

大卫威斯纳标志性的经典无字图画书，一台神秘相机，一场奇妙的海底旅行，穿越了国家也穿越了时空。海底的景象随着千百年的时空变化带着黑白时代起一个小男孩的奇妙梦想向我们飞来。

科普图书异彩纷呈，而这本书高度的概括了每个动物身体的重要部位对于他们独特的用途。认识动物的身体特征，和孩子一起学习科学小常识。

“妈妈的红沙发”是乌伊拉毕威廉斯荣获美国凯迪克童书大奖，文图并茂的温馨佳作。本书透过主角小女孩的自述，娓娓诉说一个弱势家庭为梦想奋斗的生活点滴。故事的开头虽然是一场灾难，过程却展现一种积极乐观、筑梦踏实的生活态度，而结局更充满着难以言喻、令人心安的温暖。

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木该澳朗： 绘本的话,建议还是按照孩子的年龄段来选择绘本,因为现在绘本都是有年龄段的,绘本的选择的话家长你可以试一试下载一个app,因为现在绘本app都有年龄段选择,里面都是当前儿童这个年龄段需要的绘本,可以播放个孩子听,看看孩子是否感兴趣,这样在给孩子买纸质的绘本.我现在在用飞象绘本给孩子听故事,孩子很喜欢,而且飞象还有一个配音的功能,孩子很喜欢给其他的绘本配音.

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木该澳朗： 家长在挑选绘本的时候,需要关 注这几点: 1. 语言以对话形式为佳.对话式的文字朗朗上口,孩子很容易模仿,并在生活中运用. 2. 故事性要强.欧美文化习惯在阅读中培养孩子的思维逻辑,而思路清晰的故事阅读能很好地帮助孩子思考、想象. 3. 内容要生动有趣.兴趣是孩子最好的老师,它可以是精美的图画、有趣的故事,或是易读的语言等等.有了兴趣,孩子才更愿意坚持读下去. 结合以上几点,推荐阅读可瀚学堂出品的《伊索寓言》.该丛书同时还配套了APP(内含语音评测功能)和课程,孩子们在表演中学习原版绘本,无论是兴趣还是能力,都能得到极大的提升.

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木该澳朗： 是一种用图画与文字共同叙述一个完整故事的读本,它是透过图画与文字的交织、互动来讲述故事的一门艺术.绘本中的图画都非常精美、形式多样,多数是世界上知名插画家的作品,他们运用各种手法,或水彩,或剪贴,营造故事情节,让孩...

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木该澳朗： 如出生到一岁的宝宝适合看图画比较大、清晰,没有任何复杂的背景的绘本,其内容简洁、清楚.一到两岁的宝宝对生活周遭的事情比较感兴趣,家长可以为他选择一些跟日常生活相关的绘本读物.三岁宝宝对有情节起伏或有小小探险的故事感...

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木该澳朗： 从小培养孩子的阅读习惯的确非常重要,喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题,将来上学后学习能力也会更强,相对来说情绪更为稳定,个性较为冷静,能自我约束,知识面宽广.如果父母帮助孩子从幼儿开始喜欢读书,孩子上了学有一定识字量...

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木该澳朗： 第一,了解自己孩子的阅读爱好,而不是盲目的跟风.如果你说你连孩子感兴趣的事和爱好,做父母的都不了解,然后还觉得学校老师也不明确你孩子的阅读爱好,觉得人家老师不负责,亲爱的,这真是你的原因.再好的老师,她的时间和精力...

滨州市18413287713： 怎样有针对性地给孩子挑选绘本？
木该澳朗： 建议给孩子买绘本时,尽量带着孩子一起去哦,让他自己挑选一下最喜欢的,也是不错的方法.