什么是问题解决？它有那些基本特征

什么是科学问题？它有哪些基本特征~

科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。
它包括一定的求解目标和应答域，但尚无确定的答案，所以，我们可以尽最大的努力去寻找，去探索。
基本特征
1、理性客观：
从事科学研究一般不以“神”、“鬼”、“科学上帝”为前提（一些科学家仍会信仰宗教，但是"科学"本身是理性思维结果），一切以客观事实观察为基础，通常科学家会设计实验并控制各种变因来保证实验的准确性，以及解释理论的能力。
2、可证伪：
这是来自卡尔·波普尔的观点，人类其实无法知道一门学问里的理论是否一定正确，但若这门学问有部份有错误时，人们可以严谨明确的证明这部分的错误，的确是错的，那这门学问就算是合乎科学的学问。
3、存在一个适用范围：
也就是说任何理论都有适用的范围，任何理论的预测结果都只在一定的精度范围内是正确的。
例如：牛顿万有引力定律在一定精度下是正确的，广义相对论和量子理论在极小极端引力情况下失效，也就是在这种情况下适用精度无限扩大，无法得出有意义结论。
不过不少科学家们仍然努力寻找与探索是否有某种理论可以囊括所有自然现象，虽然哥德尔定理否定了公理系统实现这一目标的可能性。
4、普遍必然性：
科学理论必然来自于实践，也必须归回实践，它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实。

扩展资料
区分真科学问题与假科学问题
1、科学问题只能由学生在活动中遇到不解和矛盾时提出来。
2、假科学问题是那些脱离了解释世界的目的，或是没有足够的活动或情境准备的，或相对于孩子们的认知能力过分开放性的无的放矢的问题。
真正的“科学问题”是一个暗含着理论假说的问题，是启发学生提出更多问题和假说的梯子。
但因为小学阶段的学生，由于抽象思维能力不够，往往不能独立地、成功地提出一个封闭的科学问题，而要靠充分、亲历的活动和教师的引导才能成功。
参考资料：百度百科-科学

在问题空间中进行搜索，以便使问题的初始状态达到目标状态的思维过程。个体对问题情境的适当的反应过程。
1、问题情境性
问题总是由问题情境引起的。问题情境就是在生活中出现在我们面前，使我们感到困惑又不能利用经验直接解决的情况。正是这种情境性才能促使我们进行思考，开动脑筋，并采取相应的策略去改变这种困境。问题解决的过程就是问题情境消失的过程。当一个问题解决之后再遇到同类情境时就不会再感到困惑。
2、目标指向性
问题解决是有明确目标指向的。问题解决的过程就是寻找和达到目标的过程。问题解决的过程可以通过直觉与猜测，也可以通过分析与推理，还可以通过联想与想象，但无论通过哪一种途径都必须受到目标的指引。
3、操作序列性
问题解决包含一系列心理操作，这种操作是成序列、有系统的。序列出现错误，问题就无法解决。当然采用不同的方法和途径解决同一问题时会呈现出不同的序列。选择一种解决问题的方法和途径，实际上就是选择了一种序列和系统。
4、认知操作性
问题解决的活动至少要有认知成分的参与，它的活动依赖于一系列的认知操作来进行。解决问题当然有情感的伴随，也常常需要付诸行动，但是不可缺少的是认知操作。认知操作是解决问题的最基本成分。

问题解决影响因素

1、已掌握的知识
问题解决的任何一个阶段都涉及有关知识，没有相应的知识不仅难于发现问题，而且缺乏分析问题的基础和提出假设所必须的依据，即使检验假设也必须具有相应的知识。
知识对解决问题的影响，还涉及到在必要时是否能及时忆起已有的有关知识，并恰当地加以综合应用。在这方面，为了提高学生解决问题的能力，在教学中必须传授给他们正确、丰富的知识，指导他们有计划按规律复习知识，牢固地保持它，并且能灵活地加以组织。

2、心智技能水平
心智技能是影响问题解决的极重要因素，因为解决问题主要是通过思维进行的，心智技能正是思维能力在解决问题中所表现的技能（见心智技能）。为此，在教学中不能只重视知识的灌输，还必须同时促进心智技能的发展。

问题解决，就是利用某种方法或策略使个体的初始情境达到目标状态行进的过程，他需要解决新的问题，包晗系列的运算包含了认知成分的参与，解决问题，后能力会得到增长，她的过程包括，理解和表中阶段，寻求解答阶段，确定，认知操作阶段执行计划，尝试解答阶段，评价结果阶段，她最后的影响因素有，有关的知识和经验，个体的智能和动机，请问题请宗和，思维定式，表中，方式，问题情形和思维定式，原型启发和酝酿效应。

在认知心理学中，可以把问题解决定义为具有一系列目标指向性的认知操作，它应具备以下三个特征：1.目标指向性。即问题的解决活动具有明确的目的性；2.操作系列性。问题解决必须包含有一系列的心理操作才能称为问题解决活动；3.认知性操作。问题解决这种目标指向性是依存于认知操作的。

嘿嘿 我看这个标题的时候 还以为很好回答。。
1. 字面意思 就是你提得问题被解答了并且你认为这个回答很正确,
2. 特征 你对问题回答的很满意,符合各种理论并被他人认同.
嘿嘿 比如 如果你对我的回答很满意 就给我分. 这个也是特征 比较抽象 但是你肯定可以理解

群雄逐鹿，吕布覆灭

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富川瑶族自治县15636602694： 76、简述问题解决的概念及基本特征 - ？
纳之牛磺： 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程.任何问题都含有三个基本成分:一是给定的条件,即问题的起始状态.二是要达到的目标,即问题要求的答案或目标状态.三是存在的限制或障碍.问题解决的基本特点:(1)目的性;(2)认知性;(3)序列性.

富川瑶族自治县15636602694： 什么是问题解决?它有那些基本特征? - ？
纳之牛磺： 嘿嘿 我看这个标题的时候 还以为很好回答.. 1. 字面意思 就是你提得问题被解答了并且你认为这个回答很正确, 2. 特征 你对问题回答的很满意,符合各种理论并被他人认同. 嘿嘿 比如 如果你对我的回答很满意 就给我分. 这个也是特征 比较抽象 但是你肯定可以理解

富川瑶族自治县15636602694： 心理学认为,无论什么问题都具有三个特点 - ？
纳之牛磺： 你想问的应该是＂问题解决＂的特征吧,问题解决:由一定情境引发,按照一定目标,应用一定的技能活动或认知操作,使问题得以解决的过程.所以问题解决的特征应该是:情境性、指向性、认知操作性

富川瑶族自治县15636602694： 什么是待解决问题 - ？
纳之牛磺： 原发布者:phikitiox 第三章5、什么是问题解决?问题解决的过程是什么?问题解决策略有哪些?问题解决(ProblemSolving)是指利用某些方法和策略,使个人从初始状态的情境达到目标状态的情境的过程.问题解决的三个基本特征:(1)目...

富川瑶族自治县15636602694： 影响问题解决的因素有哪些? - ？
纳之牛磺： (1)问题的特征.个体解决有关问题时,常常受到问题的类型、呈现的方式等因素的影响. (2)已有的知识经验.已有经验的质与量都影响着问题解决.与问题解决有关的经验越多,解决该问题的可能性也就越大. (3)定势与功能固着.定势影响问...

富川瑶族自治县15636602694： 主要受到影响的因素都有哪些 - ？
纳之牛磺： 影响问题解决的主要因素包括: (1)问题的特征.个体解决有关问题时,常常受到问题的类型、呈现的方式等因素的影响. (2)已有的知识经验.已有经验的质与量都影响着问题解决,与问题解决有关的经验越多,解决该问题的可能性也就越大...

富川瑶族自治县15636602694： (1)材料一反映的是什么问题?这一问题的解决有什么特点? - ？
纳之牛磺：[答案] (1)特征:权力的高度集中. (2)作用:奠定了中国古代多民族大一统国家的基础,有利于国家的统一; 集中人力物力进行大规模的经济建设,有利于农耕经济的持续发展; 有利于各地区的文化交流和民族融合;有利于中华文明的延续.

富川瑶族自治县15636602694： 教育心理学问题解决的共有特点是什么 - ？
纳之牛磺： 掌握了心理学定律,法则,效应,都可以结合现有的条件,在心理和行为两方面提供有效的指导.

富川瑶族自治县15636602694： 在心理学中问题解决的基本阶段有哪些 - ？
纳之牛磺： 问题解决的影响因素 在问题解决的识别和理解阶段,问题解决者对问题表征的适当性、解决者的认知结构将直接影响问题的解决;解决策略、解决定势、功能固着(定势)是问题解答阶段的影响因素. 1.问题的表征 “除非对问题有清晰准确的...