《所见》是清朝诗人袁枚的作品,描绘了一副什么的画面
《所见》是是清代诗人袁枚所作的一首五言绝句。本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。
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修改为：《所见》这首诗的作者是袁枚。
错误原因：表述不当
在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
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语序不当包括多层定语语序不当；多层状语语序不当；定语与中心词语序不当；定语、状语位置错乱；相关联的并列词语或短语语序不当。
例如：
1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当）
改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当）
改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
《所见》描绘了作者偶然所见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉知了的画面。
《所见》是清代诗人袁枚所作的一首五言绝句，本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。全诗原文如下：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
白话文意思是：放牛的牧童骑在黄牛背上，边走边歌唱，歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
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作者简介：袁枚（1716－1797）清代诗人、散文家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。乾隆四年进士，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，四十岁即告归。袁枚是乾嘉时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。
诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。
这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言，明白如话，质朴无华，十分本色。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。
而“闭”和“立”两个动词，则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。全诗纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。
全诗通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点，表达了作者对田园风光的喜爱之情。通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思，用语活泼自由、浅显明了。
《所见》是是清代诗人袁枚所作的一首五言绝句。本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。
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清代袁枚的《所见》
就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。【题解】袁牧（1719～1798），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。【朗诵指导】牧童／骑／黄牛，歌声／振／林樾。意欲／捕／鸣蝉，忽然／闭口／立。
《所见》袁枚
所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛，歌声振⑵林樾⑶。意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉，忽然闭口立。【注释】⑴ 牧童：指放牛的孩子。⑵ 振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。⑶ 林樾：指道旁成阴的树。⑷ 欲：想要。⑸ 捕：捉。⑹ 鸣：叫。【译文】牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫...
古诗《所见》的全文和意思.
所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛, 歌声振⑵林樾⑶. 意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉, 忽然闭口立. 【注释】 ⑴ 牧童：指放牛的孩子. ⑵ 振：振荡.说明牧童的歌声嘹亮. ⑶ 林樾：指道旁成阴的树. ⑷ 欲：想要. ⑸ 捕：捉. ⑹ 鸣：叫...
所见这首诗是哪代诗人谁写的诗中写的是什么时间谁看到的景色_百度知 ...
袁牧（1719～1798），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。【朗诵指导】牧童／骑／黄牛，歌声／振／林樾。意欲／捕／鸣蝉，忽然／闭口／立。【赏析】野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心...
所见的古诗
所见古诗 一、《所见》这首诗是清朝诗人袁枚所作，描绘了一幅生动的牧童骑牛晚归图。二、1. 诗人袁枚简介：袁枚是清代著名的文学家、诗人和散文家。他的诗作以清新自然、富有生活气息著称。2. 《所见》古诗内容：《所见》描绘的是牧童骑在牛背上，手持短笛，想要捕捉蝉时的情景。诗中通过细腻的笔触...
默写古诗,《所见》
所见 清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
所见谁写的
捕：捉。⑹ 鸣：叫。【译文】牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。【题解】袁牧（1719～1798），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。
《所见》这首诗描绘了一幅()的画面,表达了作者()之情?
好奇调皮的形象，描写得活灵活现。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有？诗人却没有写，看起来使全诗结束得有些突兀，但是言尽意未尽，反而给读者留下了很大的想象空间，同时也拓展了诗歌本身的意境。所见 【清】 袁 枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
所见是谁写的
就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。【题解】袁牧（1719～1798），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。【朗诵指导】牧童／骑／黄牛，歌声／振／林樾。意欲／捕／鸣蝉，忽然／闭口／立。
所见古诗的意思
清代诗人、散文家。乾隆四年（1739年）进士，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，四十岁即告归。在江宁小仓山下筑随园，吟咏其中。广收弟子，提倡妇女学文，女弟子尤众。是乾嘉时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。其文自成一家，与纪晓岚齐名，时称“南袁北纪”。有《小仓山房集》...
南韦皿治： 刻画了一个天真烂漫、活泼可爱的牧童形象. 出自:《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句.原文: 所见 清代:袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立. 译文: 牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡. 忽然想...
巴州区13951298322： 《所见》描绘了一幅怎样的画面 - ？
南韦皿治： 描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面,表达了作者对田园风光的喜爱之情. 《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句.此诗写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事,通过对牧童的动作神态变化的描写,表现了牧童天真...
巴州区13951298322： 袁枚的《所见》这首诗是写什么的诗篇. - ？
南韦皿治： 《所见》清代:袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立. 译文: 牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在树林里回荡. 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,于是马上停止唱歌,静悄悄地站立在树旁. 这是一首反映儿童生活的诗篇,诗...
巴州区13951298322： 《所见》描绘的是什么样的情景? - ？
南韦皿治： 所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛, 歌声振⑵林樾⑶. 意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉, 忽然闭口立. 【注释】 ⑴ 牧童:指放牛的孩子. ⑵ 振:振荡.说明牧童的歌声嘹亮. ⑶ 林樾:指道旁成阴的树. ⑷ 欲:想要. ⑸ 捕:捉. ⑹ 鸣:叫. 【译文】 牧...
巴州区13951298322： 所见的主要内容,诗人感情 - ？
南韦皿治： 此诗写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事,通过对牧童的动作神态变化的描写,表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点. 描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面,表达了作者对田园风光的喜爱之情....
巴州区13951298322： 《所见》是清代诗人袁枚写的,诗人用通俗的语言把一个小牧童由()而(),由()而(),忽然闭口,()的神情写的活灵活现. - ？
南韦皿治：[答案] 由远而近,由动而静
巴州区13951298322： 所见是清代诗人袁枚的作 - ？
南韦皿治： 《所见》作者是袁牧.所见朝代:清代 作者:袁枚 原文: 牧童骑黄牛,歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.
巴州区13951298322： 所见是清代诗人袁枚的作品他为我们刻画了一个什么样的牧童形象诠释动静结合钼铜线是什么什么忽然什么什么是?因为他什么什么我们同事说什么什么一直... - ？
南韦皿治：[答案] 诗的题目?
巴州区13951298322： 《所见》这首诗是~代诗人~ - ？
南韦皿治： 所见作者:袁枚 [清]牧童骑黄牛,歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.
巴州区13951298322： 所见是清代诗人,袁枚的作品,在诗中诗人向我们展示了一幅由什么等组成的动静结合? - ？
南韦皿治： 《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句.此诗通过对牧童的动作神态变化的描写,表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点.描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面,表达了作者对田园风光的喜爱之情.
