爬山虎的脚作者通过什么发现了爬山虎叶子的特点表达了作者
因为爬山虎的主要特点是“爬”，所以详细描写它的脚是为了突出中心。
课文通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情，同时也让我们产生了探究的愿望，激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
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句子解析
1、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
“一顺儿”是指同一个方向或顺序；“铺”在这里读pū。这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。先概括地写出叶子绿得新鲜，看着舒服。
令人惊叹的却是叶子长得如此整齐，铺排得那么均匀──“叶尖一顺儿朝下”，没有一片叶子是朝另一个方向的；“没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”，就好像是哪位高明的画家创作的一幅图画。
2、爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
“叶柄”是连接叶片和茎的部分。作者用这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里，形状和颜色是怎样的。
中间的长句子是对第一句的补充，更具体地说明脚是长在茎与叶柄相连之处，而且是从叶柄的反面伸出来的，它由六七根枝状细丝组成。作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状，写得非常逼真，可见作者对事物的观察十分仔细、认真。
3、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
这句话采用了比喻的修辞方法，将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，形象地写出了爬山虎脚的外形特点。
《爬山虎的脚》一文，作者先介绍爬山虎的（叶子），再介绍爬山虎的（脚）最后介绍爬山虎的（ 爬墙方法）。从文中看出作者观察的十分（细致），而且是抓住爬山虎的（脚）来观察的。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
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垂直绿化又称攀缘绿化，是利用攀缘植物向建筑物或棚架攀附生长的一种绿化方式。种植的时间长了，密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，就像穿上了绿装。
春天，爬山虎长得郁郁葱葱；夏天，开黄绿色小花；秋天，爬山虎的叶子变成橙黄色；这就使得建筑物的色彩富于变化。除爬山虎之外，牵牛花、紫藤等也可供垂直绿化。
《爬山虎的脚》一文，作者先介绍爬山虎的（叶子 ），再介绍爬山虎的（ 脚）最后介绍爬山虎的（ 爬墙方法 ）。从文中看出作者观察 的十分（ 细致 ），而且是抓住爬山虎的（ 脚 ）来观察的。
作者通过什么发现了爬山虎叶子的特点，表达了对爬山虎的什么之情
抗日《小英雄王璞的故事》片段
这一天吃过早饭,王璞找上山虎一块去站岗放哨查路条。他俩扛着红缨枪,还真神气。王璞爹是农会主任,叮嘱他们说:“仔细点儿,没有路条的人,一律不准通过!”王璞笑着说:“您放心吧!我们决不放过一个坏蛋!”正是三伏天,天气闷热,连一缕风都没有。王璞和山虎背着红缨枪,分别骑在两棵柳树的树杈上望着远处。半天,...
水浒传的作者及主要人物
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作者是如何把武松打虎这篇故事写得具体的?
作者描写武松打虎这篇故事是这样的:一只吊睛白额大虎，朝武松压过来。武松腾空跳起，轻轻落在一边躲过。饿虎更加疯狂，两只前爪在地上一按，张开大口又腾空扑来。武松一个鹞鹰翻身，跳到了老虎身后。老虎背后看人最费劲。它前爪搭在地上，身子使劲一掀，武松只轻轻一闪，老虎掀了个空。老虎吃不到...
武松打虎读书笔记
作者通过打虎这件事,刻画了一个勇敢的英雄好汉形象,吸引了许多少年读者的注意。故事写得非常传神,好似我们就是武松一样,亲身经历过这件事。武松在井冈山下一饭店吃了饭喝了酒,摇摇晃晃地走向山中,不巧遇到老虎,于是拉开了持久战。老虎恶狠狠地向他扑来,被他灵巧地躲开了;老虎用身体来撞武松,武松一跳又躲开了;...
1,《水浒》2,《骆驼祥子》3,《钢铁是怎样炼成的》4,《童年》某些人物形...
文章之妙就在这半醉半醒中:若武松醉成烂泥,那定然是酿成虎吃人的恶果。若武松全然清醒,则不会误入乱树林的险恶境地,也不至于手忙脚乱地打折哨棒,造成赤手空拳打虎的局面,从而使显示出英雄的刚强与勇力。至此,作者通过层层渲染,已最终完成了浓重的打虎氛围的布置。 一般过往行客“三碗不过冈”,而武松则是一气吃...
《武松打虎》读后感
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潮峰奥铂：[答案] 作者是从爬山虎的叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察事物的.
贵溪市15570787368： 关于爬山虎,作者有怎样的发现? ？
潮峰奥铂： 作者叶圣陶,发现爬山虎有脚原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色.不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎.
贵溪市15570787368： 爬山虎的脚从哪些句子可以看出作者连续观察了很长时间谢谢了, - ？
潮峰奥铂：[答案] 1、“ 触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”.从“逐渐”可看出作者是连续观察的. 2、“爬山虎刚长出来的叶子是嫰红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的”.“不几天”可看出作者是连续观察的. 3、“爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,...
贵溪市15570787368： 爬山虎的脚这篇课文的作者是怎样观察事物的 - ？
潮峰奥铂： 作者是从爬山虎的叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察事物的.
贵溪市15570787368： 小学语文题《爬山虎的脚》一文,作者先介绍爬山虎的( ),再介绍爬山虎的( )最后介绍爬山虎的( ).从文中看出作者观察 的十分( ),而且是抓住爬... - ？
潮峰奥铂：[答案] 《爬山虎的脚》一文,作者先介绍爬山虎的(叶子 ),再介绍爬山虎的( 脚)最后介绍爬山虎的( 爬墙方法 ).从文中看出作者观察 的十分( 细致 ),而且是抓住爬山虎的( 脚 )来观察的.
贵溪市15570787368： 我从爬山虎的脚发现了 - ？
潮峰奥铂： 1、“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”.从“逐渐”可看出作者是连续观察的. 2、“爬山虎刚长出来的叶子是嫰红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的”.“不几天”可看出作者是连续观察的. 3、“爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了.”从这里也可看出作者是连续观察的.
贵溪市15570787368： 爬山虎的脚课文里的说的是什么样的细丝 - ？
潮峰奥铂： 这篇课文重点围绕“爬山虎的脚”来写,为此,作者进行了细心而有序的观察,并且用准确、生动的语言描写,使我们留下了深刻的印象.由于作者细心观察,所以,才能看见“叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙.”才能发现爬山虎的脚是“枝状的六七根细丝”及“每根细丝像蜗牛的触角”等等.由于作者连续观察,所以才会发现原先直的细丝,后来变弯了.细丝的头上变成小圆片.巴住墙,才会发现“细丝和小圆片逐渐变成灰色”.发现没有触着墙的脚“不几天就萎了,后来连痕迹也没有了
贵溪市15570787368： 《爬山虎的脚》的作者是谁,文章是抓住了什么来介绍的 ？
潮峰奥铂： 《爬山虎的脚》作者:叶圣陶.文章是抓住了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的来介绍的.
贵溪市15570787368： 爬山虎的脚的作者是从哪几方面来写爬山虎的? ？
潮峰奥铂： 课文是从以下三个方面介绍爬山虎脚的特点:1、爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的;2、爬山虎爬墙的过程;3、爬山虎与墙的关系.《爬山虎的脚》是冀...
