求教关于化学反应的类型，关于强制弱等规律。感谢！
强酸制弱酸，强碱制弱碱，强金属制弱金属，强非金属制弱非金属。
你的理解是有误区的
CO2 SO2不能和可溶性钡盐溶液发生反应生成沉淀
通入CO2和SO2实际上是用它们与水反应的产物去和钡盐反应，即H2CO3和H2SO3
是一下两个反应不能发生：
H2CO3+BaCl2==X==BaCO3↓+2HCl
H2SO3+BaCl2==X==BaSO3↓+2HCl
但是当以碳酸根，亚硫酸根的形式
即碳酸盐、亚硫酸盐的形式去和BaCl2反应
这是盐和盐的反应，不是酸和盐的反应，涉及不到所谓“强酸制弱酸”的规律
对於强酸制弱酸不太正确，举个列子：
H2S+CuSO4=CuS（沉淀）+H2SO4 这就是弱酸制强酸
有那些置换反应的例子?
1、金属跟酸的置换：金属原子与酸溶液中氢离子（H+）之间的反应 镁和酸反应、铝和酸反应、锌和酸反应、铁和酸反应。特别注意：不能用浓硫酸，硝酸等有强氧化性的酸，它们反应时，先将金属氧化成对应氧化物，氧化物再溶于酸中，然后继续氧化、溶解，反应得以继续。金属在活动性顺序表中需位于氢（H...
关于有机化学反应条件!
答：取代反应：取代反应的条件是要有取代物（如卤族元素）和被取代物（氢原子等）无机物没有取代反应，有类似的置换反应。置换反应：置换反应发生的条件:必须是一种单质跟一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。1.金属+酸:金属活动顺序H前金属可以置换酸中的H,酸不能是...
怎样快速记住化学的化学式?化合价?生成物等
化学式记住化合价就OK啦~!上课认真听,课下多写写就好啦~! 化学方程式是不能背的~!太多了~!要灵活运用~!教你个秘诀: 1.A+B---AB(化合反应) 2.AB---A+B(分解反应) 3.A+BC---B+AC(置换反应) 4.AB+CD---AD+CB(复分解反应) 这是化学反应的基本类型啦~~~加油吧~! 另附:化学知识 "Ⅰ、化学...
孩子学习化学时,如何掌握化学反应式?
建立复习计划：鼓励孩子定期回顾和练习化学反应式，以巩固记忆。使用闪卡：制作或使用现成的化学闪卡来快速复习和测试对化学方程式的理解。总之，通过这些步骤，孩子不仅能够掌握如何正确书写化学反应式，而且还能深刻理解化学反应的本质，从而在学习化学的道路上走得更远。重要的是保持耐心，鼓励孩子提问，并...
化学竞赛所有有机反应总结
包括硝化反应、磺化反应、酯化反应等,又可细分为:亲核取代反应(亲核脂肪取代反应,SN1、SN2和SNi机理、亲核芳香取代反应(NAS)、亲核酰基取代反应)、亲电取代反应(ES)(亲电芳香取代反应(EAS))和自由基取代反应(RS)。2、加成反应。包括卤化反应、水合反应、氢化反应、卤化氢加成反应、亲电加成反应(EA)、亲核加成反应(...
如何形象的描述化学反应?
化学反应可以用一些形象的描述方式来描述。例如，可以把化学反应看作是原料和产物之间的转换，就像是原材料经过加工生产成最终的产品一样。也可以把化学反应看作是原料中的元素和原子之间的组合和拆分，就像是搭积木一样。还可以把化学反应看作是原料中的分子之间的相互作用，就像是细胞分裂过程中的合成和...
化学反应原理的教学要注意哪些问题
化学反应的方向一直是中学化学教学中被忽视的问题，在标准中本主题特别增加了关于化学反应方向的条目。化学反应方向比较容易理解，但是对其本质原因却难以把握。标准提出“能用焓变和熵变说明化学反应的方向”，仅仅要求学生知道化学反应发生的总趋向是体系能量降低和熵的增加。基于这一阶段的学生的相关数学物理...
初三化学上学期主要学什么
7.还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型).氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型) .缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应.自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧.8.催化剂:在化学变化里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学...
初三人教版化学一些重要的反应现象。。和常见的物质的区别。。
2NaHCO3+H2SO4==Na2SO4+2H2O+2CO2↑现象:这三个反应现象同与盐酸反应现象一致跟硝酸有关的化学方程式:Fe2O3+6HNO3==2Fe(NO3)3+3H2O 现象:红色固体溶解,生成黄色溶液CuO+2HNO3==Cu(NO3)2 +H2O 现象:黑色固体溶解,生成蓝色溶液Cu(OH)2+2HNO3==Cu(NO3)2+2H2O 现象:蓝色沉淀溶解,生成蓝色溶液NaOH(...
怎么样才能学好有机化学?
解决问题：通过解决大量的有机化学问题来提高你的解题技能。这包括从简单的命名和结构式绘制到复杂的合成路线设计。实验操作：如果可能的话，参与实验操作可以帮助你更直观地理解理论。实验中的观察和操作可以加深你对有机化学反应的理解。理解机理：学习有机化学反应机理是非常重要的。理解每一步反应是如何...
脂政醋酸：[答案] 强酸制弱酸,强碱制弱碱,强氧化剂制弱氧化剂,强还原剂制弱还原剂.比如说酸碱的话根本原因是存在一个平衡移动.比如说盐酸和碳酸根反应,本来碳酸根在水中就有一个水解平衡,有水解成碳酸的倾向,如果增加氢离子浓度,就会...
泰山区13447794879： 化学反应“以强制弱”知多少 - ？
脂政醋酸： 化学反应“以强制弱”有:①强酸制弱酸:HCl+CH3COONa=CH3COOH+NaCl;②强氧化剂生成弱氧化剂:Cl2+H2S=2HCl+S↓;强还原剂制弱还原剂:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;强碱制弱碱:NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3·H2O;2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
泰山区13447794879： 谁能告诉我一些基本的化学反应规律?比如说化学变化中“强制弱”等等.越多越好. - ？
脂政醋酸：[答案] 强酸制弱酸 电荷守恒、质量守恒、原子守恒、物料守恒、质子守恒 与化学平衡有关:勒夏特列原理 阿伏加德罗定律 化学反应进行的必要条件是反应生成比反应物更难溶于溶剂的生成物(如沉淀、气体、弱电解质、络合物等) 水解反应的实质是弱电...
泰山区13447794879： 高一化学,强制弱 - ？
脂政醋酸： 强制弱是大部分适用,你上到高二就知道原理,其实就是生成了更难电离的物质,好象强酸制弱酸,弱酸电离H+更少 而强酸电离更多H+,那弱酸就更难电离的物质咯.所以就有强制弱的原理咯 而CACO3的电离是很少,但都有溶解平衡.一旦电离出来的CO3 2- 跟H+中和了,就生成了H2CO3.但由于H2CO3不稳定,分解挥发,使得产生一个平衡H+ +CO3 2-==可逆==H2CO3==可逆==H2O+CO2↑ 又气体走了,H2CO3少了,于整个平衡都向右移动,所以促使CO3 2+要不断电离和H+结合,所以 反应就进行下去了!
泰山区13447794879： 如何判断物质之间是否发生化学反应 - ？
脂政醋酸： 如果是中学阶段的化学,判断物质间是否反应有些规律遵从.如强制弱,强酸强碱制出弱酸弱碱,这样就能反应,反过来弱酸弱碱就不能制强酸强碱.也可运用相对氧化还原性强弱来判断,同样是强制弱.但是具体物质间能否反应还要看实际是否有这样的反应,不能用这些规律去捏造不存在的反应.另外中学阶段还要多记一些反应,多做些题目,在判断能否反应上可以进行类比,也有很大帮助.
泰山区13447794879： 化学反应中常有“强制弱”的说法.如强酸制弱酸、强氧化剂制弱氧化剂、强还原剂制弱还原剂.已知常温下在溶液中可发生如下两个离子反应: Ce4+ 十 Fe2+ == Fe3+ 十 Ce3+ Sn2+ 十 2Fe3+ == 2Fe2+ 十 Sn4+ 判断Fe2+、Ce3+、Sn2+三种离？
脂政醋酸： 还原性由强到弱:Sn2+》Fe2+》Ce3+原因:还原性由强到弱,还原剂》还原产物Ce4+ 十 Fe2+ == Fe3+ 十 Ce3+,Fe2+是还原剂,Ce3+是还原产物.Sn2+ 十 2Fe3+ == 2Fe2+ 十 Sn4+,Sn2+ 是还原剂,Fe2+是还原产物.
泰山区13447794879： 初中化学怎么判断两种物体是否能反应 - ？
脂政醋酸： 你好:如果是中学阶段的化学,判断物质间是否反应有些规律遵从.如强制弱,强酸强碱制出弱酸弱碱,这样就能反应,反过来弱酸弱碱就不能制强酸强碱.也可运用相对氧化还原性强弱来判断,同样是强制弱.但是具体物质间能否反应还要看...
泰山区13447794879： 请问谁能 化学强制弱内容概括下啊? - ？
脂政醋酸： 如强酸制弱酸:硫化钠与盐酸反应生成硫化氢和氯化钠 强还原性的物质制弱还原性的物质,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁与铜 强氧化性的物质制弱氧化性的物质,氯气与溴化钠溶液反应生成氯化钠和溴单质
泰山区13447794879： 强制弱 高中化学 - ？
脂政醋酸： 何罗庚神奇化学模板为您解答 已知25℃时部分弱电解质电离平衡常数数据如下表: CH3COOHKa=1.8*10-5 H2CO3Ka1=4.3*10-7;Ka2=5.6*10-11 HClOKa=3.0*10-8 解决这类题先排队: 根据电离常数酸性:CH3COOH >H2CO3 >HClO>HCO3- ...
泰山区13447794879： 化学中强制弱,高制低的原则请问什么是强 - ？
脂政醋酸： (1) 强酸和弱酸盐反应制取弱酸和强酸盐 (2) 氧化性强的氧化剂和还原性强的还原剂反应生成氧化性弱的氧化产物和还原性弱的还原产物.
