读书怎么才能更快

怎样才能提高看书的速度？~

怎么才能提高阅读的速度一、快速阅读的基本技巧
1、避免发声。出声阅读是影响阅读速度的重要因素。实验统计表明，朗读的速度最快每分钟只能达到200字，而默读每分钟可达800字左右，是朗读的4倍。因此，提高阅读首先要学会默读。默读的关键在于避免出声，有的人在读时虽然听不到有明显的出声现象，但是仔细观察会发现他的唇或舌在动，说明其阅读仍有不易觉察的潜在发声现象，这仍会影响到阅读的速度。在实际阅读训练中，要有意识地克服唇动、舌动的现象。
2、减少注视点。阅读过程中，眼睛是以快速眼跳运动的方式进行的。其中眼跳运动的时间只占10%，而眼睛停留在各个注视点上停顿的时间占到总时间的90%。可见，眼睛主要不是靠眼跳的运动，而是通过眼跳中的注视停顿来获取信息。这样，减少一行乃至一页文字中的注视点，也就相应使得视觉幅度扩大，每次眼停获得的信息增多，从而可以节省阅读时间，提高阅读的效率。
3、缩短眼停时间。眼停时间是指眼睛在每个注视点上停留的时间。减少停留的时间，也会相应提高整体阅读的速度。
4、避免回视。回视是指眼跳经过某一注视点后又重新返回。回视的次数越多，阅读的速度就会越慢。因此，必须努力克服回视的毛病。一般来说，回视的出现是由于注意力不够集中、阅读缺乏自信，总担心没有完全看清楚。要避免回视，就应从这些方面多加注意。
二、快速阅读的主要方法
1、浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍，只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息，有助于开阔视野，是博览群书所常用的重要方法。
浏览阅读主要是重点注意文中的一些关键位置：一是篇名，包括文章的题目和书名，题目是文章的眼睛，往往集中概括了全文的主要论点、主要论题或是主要内容等。通过研究题目，可以对文章或书籍有一个总体的认识。二是目录、序言、提要、索引等，这些将会帮助读者对文章或书籍大体框架、基本思路有所了解。三是正文，这一部分浏览的关键主要是开头、结尾以及中间各段落起首的中心句。将这些关键部分浏览完毕后，会对文章或书籍形成总的印象，如果经回忆有不够完整的地方，或有值得深究之处，可再作必要的重点补阅。
2、扫读法。扫读法是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄，以大容量获取信息的一种快速阅读方法。
扫读法不像传统阅读方法那样逐字逐句地来读，而是将眼停的视域尽可能扩大，将几行文字、一段文字甚至整页文字作为每次眼停的注视单位，在快速扫视中获得对文章或书籍的总体印象、整体理解。这种方法最快可以由数行扫读达到一页一页扫读，逐页扫读的方法又称为面式阅读法。由于摆脱了个别字句上的语意纠缠，这种方法不仅提高了阅读速度，而且并不像有些人担心的那样会影响理解程度，很多时候甚至比逐字逐句阅读更能够把握文章内容的精髓。扫读法阅读的速度非常快，但要熟练掌握这种方法必须经常专门训练，比如经常做一些视力扩展训练，在平时阅读时要注意克服逐字逐句阅读的习惯，有意识地扩大每次眼停的视野范围。利用舒尔特数字表等进行专门的视力扩展训练，也是非常有效的方法。
3、跳读法。跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。
跳读与扫读不同，扫读是逐页扫视，而跳读则是有所取舍地跳跃式前进，只停留在那些最有价值的内容上阅读，其他次要内容则大段大段甚至整页整页地略过。所以，善于运用跳读法阅读，不但可以提高阅读速度，而且能够很快抓住关键，把握文章要旨。跳读的具体方法有多种：可以抓住标题、小标题、黑体字等关键处跳读，这些往往都是文中主要内容、中心题旨所在；可以根据关键词语的提示阅读，有关键词语的地方大都是同阅读者所关心的内容或问题联系最密切的；可以重点在篇章的开头、结尾，文中段落的首句或尾句跳读，这些常常是议论性文体的主要观点或论据要点的所在；可以沿着情节发展线索跳读，如在记叙文体中情节之外的纯景物、人物的大段静态描写可直接略过；可以根据语法结构的提示跳读，通过结构词语的帮助来把握书中的思路，如"由此看来"、"总之"等就可提示读者很快找到关键性的总结句。
4、寻读法。寻读法是指为得到急需的有关资料，在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。
寻读法是日常工作和学习中经常使用的一种快速阅读方法。我们在辞典中查阅某个字词的意义或读音；在报纸上查看当天的重要新闻；在电视报上了解想看的电视节目；在产品说明书中查讯某个故障的排除方法；在某本书中通过目录提要寻找自己最感兴趣的内容；在写作中搜集需要引用的有关资料等时，都会自觉不自觉地用到寻读法。寻读时，要在快速扫视书页的过程中，能够很快地对自己所要查找的某些问题的细节如人名、地名、事件、年代、概念术语等，作出识别判断。这种快速筛选识别信息的能力，需要在阅读实践中不断锻炼提高。
5、猜读法。猜读法是指在读书读文章时，以所了解的题目或已看的前文作为前提，对后面的内容预作猜想，然后将其与后文实际内容进行印证比较的一种阅读方法。
猜读法使读者角度转换为作者，为作者设身处地地考虑作品内容的安排，这就使阅读活动始终处于高度活跃的积极思维状态，有助于锻炼提高读者的认识判断能力、创造能力。随着猜读准确性的提高，读者在阅读中领会把握作品内容的时间就会大为减少，因而猜读的能力对提高快速阅读能力也会起到重要的促进作用。猜读法最常见于情节类的作品阅读中，如《老人与海》中在读到桑提亚哥刚遇到鲨鱼之时，读者便可以猜想作者会怎样写他与鲨鱼的较量？最后结局会是如何？其他类型的作品，也可用猜读法阅读。读议论性文体时，可以先由题目设想作者怎样提出论点，采用哪些论据，用什么方法来具体论证。
运用猜读法时需要注意，猜读要以原文的某些材料作依据，不能毫无依据地凭空乱想。猜想之后，要在原文的相关处重点阅读，将猜想与原文的内容进行对照，一致便说明自己较好地准确理解了作品，不一致则说明自己的理解或作者对内容的处理有问题。在不断的猜想、比较、总结中，猜读能力会不断提高，思维能力与创造能力也会得到很好锻炼。
三、快速阅读需要注意的问题
第一、要保持注意力的集中。快速阅读不只是求速度，还要求达到理解的程度，如果注意力不集中就很难保证在极短的时间内能够对内容理解，更谈不上对内容的记忆和掌握。因此，阅读的速度越快，就越需要读者的注意力保持高度集中。这对于保证快速阅读的效率是非常重要的。
第二、提高整体识读的能力。阅读速度的提高，与阅读者的整体识读能力有着很直接的关系。逐字逐句读书的习惯使注视点增多，眼跳次数增多，势必影响阅读的速度。而如果将许多字词、一句或数句甚至一段作为一个整体来识读，就会大大减少注视点和眼跳次数，使每次眼停的阅读视野扩大，阅读速度也会成倍地提高。因此，在阅读中注意养成整体识读的习惯，也是提高快速阅读能力的一个重要方面。
第三、正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系。我们所说的快速阅读，当然是在理解、记忆基础上的阅读。如果抛开了对所读材料的理解和记忆，而单纯追求速度，那这个速度即使再快也是没有意义的。因此，提高阅读的速度，一定要处理好速度与理解、记忆之间的关系。快速阅读必须以一定的理解水平、记忆掌握能力为前提。一般来说，快速阅读的理解率应保持在70%左右的水平。

①阅读的目标
每个人的阅读目标都不同，如果你认同“阅读的价值在于自我发现”，那么“阅读”行为本身就是满足你当前的目标、或未来的目标，以帮助你“自我发现”。因此，你的阅读一定要满足你自己当前的需求。当现有目标达成后，有了更多的知识储备，你才会把经验不断不断地复制到下一次阅读中，你的效率才会极度的放大……这就是一环扣一环的威力。
②阅读的兴趣
如果你想开始阅读某一本书，应该先从你的兴趣点着手，这样才会把大脑调动起来，才能优先把理解力的速度提上来，才能更有效的解决你当前的问题
③阅读的方法
长年的阅读习惯会让你产生这个问题：逐字逐行的阅读，而且大脑还会强化这个行为，把这个阅读行为变成一个普通话语音在说话，就是“默读”。“默读”本身并不是问题，但你需要知道，这种阅读习惯，会影响你在一些知识类型的阅读中，不会那么得有效率。在我用过的软件“精英特速读记忆训练”中就有消除音读的“干预法”训练，通过外部手段，干扰、抑制左脑参与“默读＂活动，调动右脑的形象思维能力。
④限定时间。
拖延是人性很难战胜的弱点，所以不妨规定自己在40分钟或60分钟之内读完全书，中间不穿插任何其他事情。

沙发上堆了不少书，这些都是计划要看完的。有的要精读，有的要粗读。精读和精读消耗的时间相差巨大。大抵上，读书想要更快，速度就在精读和粗读的速度差上了。
当然，排除一种方法，就是你一顿瞎翻，啥也没记住。
李笑来先生曾经说过，读书提速的方法，根本没有秘诀。无外乎多读，多读你的速度就快了。你可能问了，为啥啊。
有人可能还听说过一种叫"快速阅读"的技术。练习以后，能一行一行地往下看，不是一个字一个字的看。大致上，跟竖着看书差不多。我小学的时候学过，貌似还有点用。英语阅读的时候，我能用别人一半的时间完成阅读和答题--当然准确率并不怎么出色。不过，即使我降速到原来的一半，准确率也就还是那样。这样看来，"快速阅读"似乎还有点用？这跟李笑来先生提到的没有秘诀是否矛盾呢？
其实，不矛盾，都是一回事。
一者，长时间地阅读，会自然地形成很多技巧，这些技术就跟走路多了的人会走路一样：把文字按行或按词组划分，不要每个字都读，跳着读，不要在心里出声，啥的。要想阅读超过人类的正常语速，还是挺容易的，只要读足够的量。所以，一般没有特殊训练，也容易达到。
不过，当我们读教科书、经典著作，或者我们称为晦涩难懂的那些书的时候，问题就来了。这个时候快速阅读完全起到了相反的作用。比如第一次读《C程序设计语言》，比如读《纯粹理性批判》，比如读你明天要考试的那科教材。一目十行，合上就忘，甚至当时也不知道作者在说些啥。
所以，计算机领域有一种说法，他们希望发明一种"慢速阅读"方法，从而能字斟句酌地一点点扣。
这种时候最好的读书法是 不仅"读"，而且"做"。正如CSAPP中说的，学习系统的最好方法，就是 "do system"。当你沉浸其中，不看书实现一遍那些代码的时候，你就真正掌握了。有的似乎把这叫做在"内化"。扮演老师，给别人讲明白；找个实例按书里的路子剖析一遍……总之，经历过的事情，会让你刻骨不忘。这就是为什么讲起近三十几年的历史，三十几岁的人往往连书都不用翻，因为他们身在其中。
大量阅读，会自然形成阅读技巧，因此，会读得快。但大量阅读的作用，不止于此。
其二，大量阅读会形成知识结构。这样，不仅技术使你读得快，知识结构还会使你越读越快。
我面对那么书，也常常挠头，叹"吾生也有涯而知也无涯"，悲夫。不过，到真正读的时候发现，有的书读起来比想像地快得多。
比如我用一个晚上读完了今何在先生的《我的征途是星辰大海》，用大半个晚上读了半本二月河先生的《九王夺嫡》。这种速度和某些速读牛人比起来并不算什么，不过和我其他的记录相比就令我惊叹了。我读SICP的时候，有过2个小时1页的时候，读康德的时候，有好几天断断续续没翻过去一页的时候。和这些比起来，一晚上半本一本的速度就很快了。
一个原因是，这些书的信息含量是不同的。信息论告诉我们：信息，是对无序的度量，只有当可能性未知时，即事件你还不知道结果的时候，告诉你的，才是信息。你明知道的事情，我再说一遍，对你而言是零信息。那种对话一般表达情感，或者是仪式，比如那句古老的"你吃了吗"或者"how are you"。其实说话人对你吃了没有或者好不好一点也不感兴趣。
小说和电影，如果只是为了欣赏，而非研究学习，那读起来就可以酣畅淋漓。按Johan Lilius教授对 the Big Bang的评价，把脑子拿走一些看，效果会更好。按《破产姐妹》里胖姑娘的说法，对着电影大喊大叫，那正是享受电影。这样的时间，过得很快，其实也真的不多。一场电影1.5小时，可能康德还没有读完半页。
另一种读起来快的书，就是里面的知识全是你知道的。我们翻金庸原版武侠的时候，感觉大概就是这样。谁什么时候要死了，什么时候要难过，后面还有啥阴谋，咱们全知道。只是为了再感动一次。可以几秒钟就翻过一页，如果不细品文字的话。还有精通一种语言的人，再学习其他的语言，看教材的时候，速度也非常快。因为他的头脑中，不管什么语言，都应该有变量声明、类型、结构体、数组、对象、判断、循环、函数、库。一般都这样，内容不变，只是语法上有差别。
除非，你遇到了颠覆你人生观世界观价值观的东西。比如，LISP有那么一大堆括号不让人头疼，很多初学者的第一个问题是，这家伙没有循环怎么迭代，然后可能又遇到个问题，函数怎么可以没有名字，可能还会有人疑惑变量怎么可能没有类型。再比如，PYTHON初学者可能对结束没有";"还没有多大意见，缩进是语法的一部分，很多人好几年适应不过来。
所有这些，lisp,python，康德罗素，他们让我们不舒服，让我们阅读的速度大大降低，原因在于--他们正拓展我们的知识结构。探索新宇宙，开疆拓土，历来如此。
大部分小学生看你现在要考试的教材，速度肯定比你慢上百倍。他的阅读速度，甚至认字和组词的能力，都阻碍他的理解。更重要的，你已经具备了这本教材的知识结构。
所以，大量阅读建立的知识结构支持我们更快的阅读，因为它大大减少了书本中我们要接受的 (未知的) 信息数量，那些都是我们已经知道的了。
而且，随着你阅读数量的增加，知识结构的完善，你的阅读会越来越快。因为，你的知识结构越完善，在下一本书里，你未知的就越少。有人可能提到"知道的越多，未知的越多"，那是针对知识总量而言的，而不是指特定的某一本。特定的一本书，你知道的越多，读起来铁定越快。除非，你是在研究，而别人只是在浏览。
再回到我沙发上的那些书，精读和粗读。凡是新知识结构，都只能精读，这是没有别的办法的事情；娱乐的、补允细节知识的、学习别人表述方法的，那些读起来就快得多了。
不是的，你不是想多读书，而是想利用更少的时间读书。这个问题容易答多了：只有现在花时间多读书，以后才能少花时间。
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读书想要读得快，可以从以下几个方面调整。
读书的时候，我们经常出现读着读着就发现自己串行了，或者目光停留在一处不动了，半天才反应过来，然后接着读。这样读书肯定读得慢，效率低。对此，我们在读的时候，可以用一支笔或者手指头做指引，也就是把手指头或者笔放在文字下面快速移动，引导着我们的视线进行快速移动，从而提高阅读速度。在移动的时候要尽量顺畅，不要经常停顿。这种方法一般可以把阅读速度提高一倍。
另外，除了像文学、哲学这样的书籍，大部分书籍中重要的内容通常只在百分之二三十，所以我们在读的时候不用一个一个字、一句话一句话的缓慢阅读。我们要学会“要点阅读法”。具体方法就是：先花费几分钟阅读封面、目录、前言后记，通过阅读这些内容，对书籍有一个初步的了解；然后阅读章节中的前后段落及大小标题等内容，找到重要内容或者你关心的内容；之后再根据实际情况和需要，对前面阅读中发现的重要内容进行具体阅读。
除了引导视线快速阅读和要点阅读，一个更好一些的方法是“精英特快速阅读法”。很多人读书，通常是一眼只看一两个字，这样一分钟通常只能阅读两三百字，至多也不超过五百字。但如果你能一眼看七八个、十多个文字，那一分钟是不是就能阅读一两千、两三千字了？“精英特速读记忆训练”就是训练这种阅读的工具，具体的方法不是一句话两句话能说清楚的，想学习的可以自己去了解。我自己现在常用的阅读方法就是这一种。
除了这些方法技巧，你还要知道，多读是提高阅读效率的一个关键。读书多的人，阅读效率通常都比较高；而读书少的人，阅读效率和能力也通常较差。因为读的书比较少，知识面不够，所以导致了书中大量的知识对你来说都是新知识，每一个知识都需要思考半天才能够理解，明白是什么意思。因为读不懂读不进去，所以使得读书的速度比较慢、理解率比较差。
所以要在快速阅读的基础上进行多读：快速阅读带动多读，多读又能反过来提高阅读的效率和能力，形成一个良性循环。

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