见风使舵 议论文
作者&投稿：靳侄 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
人们一直一把见风使舵者看作一个懦弱的,没有主见的人.但仔细想想,这个使舵者又何尝不是一个聪明人.而见风使舵为什么不是明智之举呢?
给你一个选择,如果你遇到危险,而你现在如果见风使舵一下就可能有生存的机会,否则必死无疑.你会怎么选择?一般人肯定会选使一下舵.由此看来,我们不都是一个懦弱的,没主见的人了吗?俗话说的好:"好死不如赖活着""留得青山在,不怕没柴烧".人的生命只有一次,失去了这次机会就没有第二次了,所以应该好好把握,不能应为一时兴起而害了自己.
因此,必要的时候使一下"舵"也未尝不可
每个人都像一条鱼，活在一片叫“生活”的海洋之中。
大多数人就像大多数鱼一样，一生都活在一小片固定的水域中，每天为生计忙碌，直到有一天平静地死去。
但还有一部分人，他们永远都不甘寂寞，总是不安于现状，每时每刻都准备去探索未知的事物。这种鱼也是存在的，它们不想一辈子都浑浑噩噩地度过。于是，它们开始向未知的水域游去，期待发现新的秘密。
一条鱼从渤海口出发，经历了千辛万苦，顺着江河逆流而上。终于有一天，它来到了高原，就在它为自己的发现狂喜的时候，它被冻住了：保持着游的姿态，被永远封在冰里
说明文的结构一般有两种：
总分式
事物说明文常用的结构形式：（1）总——分，如《苏州园林》（先总体的概括，再分说。结尾没有总结性的语言） （2）总——分——总，如《故宫博物院》
递进式
事理说明文常用的结构形式：各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系为递进关系。如《向沙漠进军》。
分清说明文结构的方法
理清段与段、部分与部分之间关系。认清段与段、部分与部分是怎样组合的，是并列关系还是递进关系。编辑本段说明的方法1.举例子
使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。举例子必须让人觉得有真实感。
2.打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方，同修辞方法中的比喻是一致的。用这个方法，可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。（把……比作……，体现了……的……特点……）
3.下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4.列图表
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然地了解事物的特征。
5.诠释法（又称作诠释）
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。（引.....的例子，说明…….....的…….....的特点。）甲=乙，乙≠甲
6.作比较
1、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。2、利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点。
7.摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体中的。）
8.引言论/引用/引资料
有力说明，并引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
9.分类别
将被说明的对象，有序地照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。
10.列数字/列数据
为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。
什么是“应变”呢？它在《现代汉语词典》的意思就是：应付突然发生的情况。古往今来，善于应变的人有不少，我们真的应该向他们学习一下应变的本领，但随机应变并不等于见风使舵。
就拿用法来讲，“随机应变”与“见风使舵”，用于根据情况办事时，可以通用，但“见风使舵”有时指看人眼色行事，看风色办事，有投机取巧的意味，含有贬义。
晏子使楚的故事，相信大家都听说过吧！晏子就是靠“以其人之道还治其人之身”、“顺水推舟”和引出“水土问题”三次有力的反击，既维护了自己的人格和国家的尊严，又体现了他高超的辩才和过人的智慧，还有他那令人羡慕的应变能力。
1971年，当基辛格请求用月土来换取马王堆一号汉墓女尸周围的木炭时，周总理哈哈一笑：“我道是什么，原来是我们祖宗脚下的东西。”
基辛格一惊：“怎么？你们早有人上了月球，什么时候？为什么不公布？”
周总理机智地回答博学多识的基辛格：“我们怎么没公布？早在5000多年前，我们就有一位嫦娥飞上了月亮，在月亮上建起了广寒宫，不信，我们还要派人去看她呢！怎么，这些我国妇孺皆知的事情，你这个‘中国通’还不知道？”
周总理的回答多么巧妙，多么幽默啊！是他的回答，不仅维护国家的尊严，还让基辛格嚣张的气焰在无意中消失。
除了晏子、周恩来总理，善于应变的人还有朱棣、纪晓岚、孙膑等。当然，他们是不能和见风使舵论为一谈的，因为见风使舵是比喻跟着情势转变方向。就拿一个寓言故事来说吧，蝙蝠长着翅膀又是哺乳动物，当鸟类和兽类开战时，它跟鸟类说自己是兽类，跟兽类说自己是鸟类，这是因为它不想付出劳作。但当它饥饿需要帮忙和救济时，又对鸟类说其实自己是鸟类，对兽类说其实自己是兽类。然而，换来的结果是谁也不相信它。
由此看来，随机应变不等于见风使舵说得一点也没错。也许它们同样可以使自己的智慧闪光，可应变可以换来尊严，可以换来成功，可以换来生命的救济粮。而见风使舵只会遭到别人的不信任和唾弃，让自己追悔莫及。
如果我们也想拥有过人的应变能力，那就需要付出努力，付出汗水。临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。
骑路复方： 人们一直一把见风使舵者看作一个懦弱的,没有主见的人.但仔细想想,这个使舵者又何尝不是一个聪明人.而见风使舵为什么不是明智之举呢?给你一个选择,如果你遇到危险,而你现在如果见风使舵一下就可能有生存的机会,否则必死无疑.你会怎么选择?一般人肯定会选使一下舵.由此看来,我们不都是一个懦弱的,没主见的人了吗?俗话说的好:＂好死不如赖活着＂＂留得青山在,不怕没柴烧＂.人的生命只有一次,失去了这次机会就没有第二次了,所以应该好好把握,不能应为一时兴起而害了自己.因此,必要的时候使一下＂舵＂也未尝不可
麻章区13483355554： 见风使舵 是贬义词,现将其写一篇议论文,就是变成褒义的.谁教我怎么写?给出思路即可 - ？
骑路复方：[答案] 看风向转动舵柄.比喻做事无定见,随机应变,看形势办事
麻章区13483355554： 见风使舵新解议论文 - ？
骑路复方：[答案]什么是“应变”呢?它在《现代汉语词典》的意思就是:应付突然发生的情况.古往今来,善于应变的人有不少,我们真的应该向他们学习一下应变的本领,但随机应变并不等于见风使舵.就拿用法来讲,“随机应变”与“见风...
麻章区13483355554： 见风使舵的作文 - ？
骑路复方： 每个人都像一条鱼,活在一片叫“生活”的海洋之中.大多数人就像大多数鱼一样,一生都活在一小片固定的水域中,每天为生计忙碌,直到有一天平静地死去.但还有一部分人,他们永远都不甘寂寞,总是不安于现状,每时每刻都准备去探索未知的事物.这种鱼也是存在的,它们不想一辈子都浑浑噩噩地度过.于是,它们开始向未知的水域游去,期待发现新的秘密.一条鱼从渤海口出发,经历了千辛万苦,顺着江河逆流而上.终于有一天,它来到了高原,就在它为自己的发现狂喜的时候,它被冻住了:保持着游的姿态,被永远封在冰里
麻章区13483355554： 求一篇驳论文关于见风使舵或班门弄斧或滥竽充数,字数不限 - ？
骑路复方： ,古往今来各路英雄豪杰对其恨之入骨.而我们这帮涉世未深、 的现代中学生又怎样看待它呢?从小沐浴在爱国主义教育之下,自然也就对“ ”没什么好感啦!一见到它,便条件反射出《 》中的奥楚蔑洛夫、范进丈人胡屠户等人.但若你参加...
麻章区13483355554： 滥竽充数 见风使舵 立论或驳论 或培根的《谈读书》中的任意一句写500字议论文滥竽充数 新解见风使舵 新解立论或驳论或培根的《谈读书》中的任意一名句... - ？
骑路复方：[答案] 成语“滥竽充数”是一个比较常用的寓言故事,我们通常将里面的主角南郭先生作为反面教材,讽刺那些没有真材实料的人或物,以此充好.那么,有关这个故事所阐述的道理的只有这些吗?我以为,不是.的确,读完故事之后,我们很容...
麻章区13483355554： 关于见利忘义 以利制利的议论文作文 - ？
骑路复方： 随着情况的变化灵活机动地应付 有一个大家庭,因为小媳妇心灵手巧、才智过人、贤惠温顺而颇得公婆宠爱.对此,大媳妇、二媳妇则嫉恨在心.一天,家中轮到小媳妇做饭.她把饭做好后,又去门前的池塘边洗衣服.这时,大媳妇、二媳妇使出一恶...
麻章区13483355554： 写段三百字的小议论文,三个成语,另选其一辩证. - ？
骑路复方： 融入时代新意识 白居易在《与元久书》中强调“文章合为时而著”,他的意思是,文章应该写时代的人,叙时代的事,论时代的理, 描绘时代的风貌,传播时代的信息.只有这样,才能把那些闪耀着时代光辉的新思想、新观点、新表现、新要...
麻章区13483355554： 关于见风使舵的辩论材料 - ？
骑路复方： 见风使舵也是随机应变表现 你从这个地方举例 我们最近学驳论文,有讲到这个 “见风使舵'一词,多用于那些不讲原则的世故之徒,但如果我们赋予“风”以新的含义,喻指实际情况的变化或者规律,我们可以翻出新意:根据实际情况的变化,掌握方向,采取相应的措施,推动社会主义的航船向前发展.这样联系现实不是大有文章可做吗
麻章区13483355554： 从班门弄斧,见风使舵,人云亦云,随波逐流中选出一个成语模仿“不求甚解”写一篇文章 - ？
骑路复方： 见风使舵 “见风使舵”这一成语多用于一些不讲原则的世故之徒,也是古往今来文人墨客.英雄豪杰恨之入骨不屑一顾的对象.但是如果我们将“风”赋于新的含义,喻指实际情况的变化,是不是还可以翻出新意呢!请看对话—— 奶奶明天就要...
