古诗，小娃，小娃撑小艇偷采白莲回下面两句是什么？
池上
唐 · 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。 诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。
莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。
白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他的诗中小品，更通俗平易。
池上
白居易（唐）
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
池上
[ 唐 ] 白居易
原文 译文对照
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
译文
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
注释
1.小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。
2.白莲：白色的莲花。
3.踪迹：指被小艇划开的浮萍。
4.浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。
赏析
池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来平铺着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。
这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
《小池》和《池上》两首古诗都描写了哪季的景色?
一、宋代·杨万里《小池》原文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。释义：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天里柔和的风光。小荷叶才刚从水面露出尖尖的角，就有一只小蜻蜓立在上头。二、唐代·白居易《池上》原文：小娃撑小艇，偷采白莲回。
池上这首古诗里的儿童正在干什么
池上 （唐） 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。译文则是：一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍都向着两边，留下了划船的踪迹。由此看来，这首诗描写的小孩子正在划船去采白莲。
白居易写的小池中的不解藏踪迹中的不解是什么意思?
就是不知道的意思。原文：小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.译文：一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹.
池上 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。
此名出自唐代诗人白居易的《池上二绝（其二）》，诗人寥寥数笔，用白描的手法，将一“偷莲”小童的憨态描绘得惟妙惟肖。诗里这样写道：“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”近人刘永济辑注的《唐人绝句精华》称赞这二十个字“写小娃天真如在眼前，有画笔所不到者”。其中“不解藏...
白居易小娃撑小艇偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开白居易小娃撑小艇
5、3.不解：不知道。6、【译文】江面上一小孩子划一只小船，悄悄匆忙地去采摘白莲。7、哪知人小不知隐藏自己踪迹，浮萍中竟有一条道船尾闪现。8、【赏析】诗的起句就不一般，“小娃撑小艇”，两个“小”字，为我们提供了充分的想象余地，同时，也吸引读者的注意力，这“小艇”载着“小娃”要去...
描写小娃的古诗
小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 [注释]: 艇:船。 不解:不知道;不懂得。 一道:一路。 撑:撑船,用篙使船前进。 小娃:小孩儿。 浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,下面有须根,夏季开白花。 开:分开。 [作者资料]: 白居易(772--846),唐代诗人,字乐天,号香山居士,祖籍太原[今属山西...
池上白居易全诗刻画了一位怎样的小娃形象?
白居易的《池上》刻画了一个天真幼稚、活泼淘气、可爱的小娃形象。全诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣。原诗：池上 其二 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。释义：...
《池上》一诗中哪两个字前后呼应,写出了小娃的天真淘气
《池上》一诗中【偷】、【藏】前后呼应，写出了小娃的天真淘气.原诗：池上 （唐） 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
描写儿童的古诗
描写儿童的古诗如下。1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。3、小娃撑小艇，偷采白莲回。4、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。5、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。6、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。7、牧童骑黄牛，歌声振林樾。8、牧童归去横牛背，...
描写儿童的古诗有哪些
描写儿童的古诗如下。1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。3、小娃撑小艇，偷采白莲回。4、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。5、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。6、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。7、牧童骑黄牛，歌声振林樾。8、牧童归去横牛背，...
迪梦地喹：[答案] 诗名:池上 作者:白居易(唐) 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪迹,浮萍一道开. 译文:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹.
平阳县18982025535： 池上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.本诗的详解? - ？
迪梦地喹：[答案] 池上[唐]白居易小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.[注释]:艇:船.不不知道;不懂得.一道:一路.撑:撑船,用篙使船前进.小娃:小女孩儿.浮萍:水生植物,椭...
平阳县18982025535： 小娃撑小艇,偷采白莲回.的意思 - ？
迪梦地喹： 意思是:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来. 出自唐代白居易《池上二绝(其二)》,原文为: 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪迹,浮萍一道开. 译文: 一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来. 他不知道怎么掩藏踪迹,水面的...
平阳县18982025535： 池上这首诗描绘了孩子什么样的形象 - ？
迪梦地喹： 写一个小孩儿偷采白莲的情景.从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画 ,细致逼真,富有情趣; 而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了...
平阳县18982025535： 古诗《池上》、《小儿垂钓》的意思池上 小儿垂钓小娃撑小艇,蓬头稚子学垂纶,偷采白莲回.侧做莓苔草映身.不解藏踪迹,路人借问遥招手,浮萍一道开.... - ？
迪梦地喹：[答案] 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.【诗文解释】 一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中.听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼不敢大声答...
平阳县18982025535： 小娃撑小艇偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开这首古诗写的写了一件什么事 - ？
迪梦地喹： 1:事情: 这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景. 从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了.
平阳县18982025535： 小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.本诗描写了什么情景?刻画了采莲小娃的什么形象?哪两字最能突出这一形象? - ？
迪梦地喹：[答案] 描写了一个小孩子撑着小船偷菜白莲的情景.表现了小娃天真可爱的形象.不解
平阳县18982025535： 白居易的池上表达了怎样的思想感情小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.这首诗! - ？
迪梦地喹：[答案] 通过写女孩划船时一回头看见心上人,不小心踩到水里,激起一道涟漪,表达女孩那种羞涩的心情,写出了情窦初开的女孩内心活动的微妙所在.
平阳县18982025535： 池上的赏析怎么写?就是这个:池上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.这首诗相信大家都听过吧?请问怎么写赏析呢?提供诗意:天... - ？
迪梦地喹：[答案] 【赏析】 诗的起句就不一般,“小娃撑小艇”,两个“小”字,为我们提供了充分的想象余地,同时,也吸引读者的注意力,这“小艇”载着“小娃”要去何处呢?原来是“偷采白莲回”,他是趁大人没注意悄悄而行的,既然是“偷采...
