有天赋的人是什么
高中的一个同学是个数学大学霸，他是属于那种对于数学有着天生敏感度的人，很多时候他上数学课是不怎么听的，或者说他只听自己认为重要的东西，其他时间都在玩。包括我们平时在考试开始前拼命复习的时候，他也还是在玩。可是他的数学成绩却一直都是数一数二，在我的印象中好像只有一次是第三名。真的是人比人气死人啊！
就字面意义来说：
聪明的人反应快，容易接受新鲜事物，学的也快，
有天赋的人，是指特别酷爱某项技能（如你说的画画）。对自己从事的事情有很高的悟性。
应该讲，天赋比聪明更专一一些，但无论哪一种，都必须要努力刻苦的学习才能有所成就。
天赋是一个汉语词汇，拼音是tiān fù。指天资，资质；也指生来具有的，禀受于天的。
天赋即天分，是成长之前就已经具备的成长特性。在某些的事物或领域具备天生擅长的能力，而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下以高于其它人的速度成长起来，而且有它的独一性，特殊性。如果这个人具有的成长潜力和可能性已经在他的人生中表现化了的话，那么他就具备了该方面的天赋器量。
天赋也可以被理解为人从小到大被动接受和养成的人格特点，根据小时候还没发育完全的大脑受所在环境的诱导和影响来分类的话，天赋值也有所不同。而这个天赋是不可逆的。
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在我们身边，我们往往会看到一些不动声色的人。这些人，对人对事，总是不显山露水的，看似很是普通。但是，这样的人，在经过一段时间的“潜伏”之后，却总能在自己的某个领域突然成为标志性人物，让人刮目相看。经过观察，我们会发现，这些深藏不露的人，往往天赋异禀，他们平时往往“静如处子”，但是，在关键的时候，却总能“动如脱兔”。这样的人，往往天赋异禀，而这些与众不同的天赋，也最终能够促成他们的成功。那么，这些深藏不露的人，究竟会有哪些奇怪的异禀呢？
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第一个异禀：小事“缩头乌龟”，大事“一鸣惊人”。
天赋异禀是指一个人有异于别人的奇特的天赋或特长。这样的人，在平时的表现中，总是很低调和沉稳，有时候，他们甚至还喜欢做“缩头乌龟”。他们在遇到有人为了鸡毛蒜皮小事而争吵的时候，往往会转身而去；在遇到一些人为了利益纷争的时候，他们也会选择默不作声，像一只“缩头乌龟”一样，呆在不起眼的角落里。但是，这样的人，再遇到一些危机事件，甚至是大祸临门的时候，却显得非常沉着冷静，处理危机事件一锤定音。
古代有个著名的刺客，叫荆轲。荆轲还未成名之前，就像是一只缩头乌龟：在榆次，盖聂一瞪眼就把他吓跑了；在邯郸，鲁句践一声怒斥他就“嘿而逃去”。他的这种行为，真的很难和他的那种“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮联系起来。但是，在荆轲刺秦事件发生后，我们才真正了真正的勇士，其实就是一个天赋异禀的人，这样深藏不露的人，平时“静若处子”，甚至像一个“缩头乌龟”，但是，遇到危机事件时，却非常果断，“动如脱兔”，这样的特质，真的值得我们学习啊。
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第二个异禀：平时甘为“燕雀”，最后“大器晚成”。
古人云：燕雀安知鸿鹄之志？这句话的意思就是说，一个平凡的人哪里知道英雄人物的志向。而燕雀，往往具有甘于现状，平淡无奇的特征。在现实生活中，有一些人，看似很平淡，不突出，而且甘于现状，像一只燕雀一样默默无闻。但是，过了几年，甚至二三十年后，这样的人，却突然在自己的某个领域，或者自己的某个技艺，得到了迅猛的发展和提升，让自己成为了一个专家或者学者。这样的人，也就是我们所说的“大器晚成”的人。
伤仲永这篇文章读过？就先天性比别人聪明。小时候的智商就已经很高。记得上次有一则新闻看过没有？一个13岁的孩子，考上一本好像。
一个人的天赋从哪些细节表现?
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心理学的天赋有什么表现啊?
1、拥有心理学天赋的人对自己感兴趣的事物能保持高度集中的注意力，坚持不懈地追求目标。2、在记忆力方面，有心理学天赋的人常表现出惊人的能力，轻松记住信息，并能过段时间后再次复述。3、有心理学天赋的人喜欢思考，能独立思考并提出独到见解。尽管他们可能偶尔得出荒谬的结论，但依然善于思考，能从不...
一个人的“天赋”是天生自带的还是后天培养的?
任何将天赋和“学习 ”以及“培养 ”等字眼联系在一起的用语都是错误的，对于它而言只有高和低的区别，或者以有和没有来形容更合适。不过既然是老天爷赏饭吃，那老天爷也有权利收回，所以凡是拥有天赋的人如果不通过后天努力来保持甚至精进这种技艺的话，它也会慢慢消退。所以到...
为什么有人会有天赋?
另一种就是你说的这种，技能型天赋，音乐，绘画，数学，医学等。这种类型的天赋，就比较玄学了。按我人生所见，无论是名人名家，或者身边同学朋友，免除1%天赐之子（爱因斯坦，特斯拉，达芬奇这类人）的概率，剩下99%天赋其实都是成功者的说辞。但是，疑问来了，确实会有某领域极强的人存在，人家不是...
...为什么那些差生都认为学习好的人都是生而知之然后自暴自弃呢?_百度...
天赋，是天生的素质。比如，高挑的身材，雪白的皮肤，高超的智商。天赋不是生而知之。都要努力，差生的思想只是为自己不努力找个借口而已，天赋是没办法改变的，但是一般的技艺，通过后天的努力是可以达到的，不要自暴自弃，后天的努力可以改变许多 ...
特别聪明的人,和有天赋的人,有什么差别?
就字面意义来说：聪明的人反应快，容易接受新鲜事物，学的也快，有天赋的人，是指特别酷爱某项技能（如你说的画画）。对自己从事的事情有很高的悟性。应该讲，天赋比聪明更专一一些，但无论哪一种，都必须要努力刻苦的学习才能有所成就。
人有哪些天赋是天生的
人的天赋都是各有不同的，你要说到天赋是天生的，一般最基本的一些功能大家都应该会具备。一个说话能力。小孩子的这种语言能力是非常强的，他学习的能力也很强，记忆力非常的不错，他听大人讲话以后，他自己慢慢的就听得懂，而且到了一定的年纪就会懂得说，比如说我们一些家乡话。二是模仿能力。小孩子...
人类一共有多少种天赋
根据美国人类机能研究室的报告，人类一共具有15种不同的自然天赋，一个人至少有3~4种天自然天赋，拥有7种以上天赋的人比较少。
天赋是什么?
这里的天赋是什么呢？天赋就是隐藏的能力，让一个人可以在同样起点的情况下，更加快速地成长。也就是说，在某个领域内天赋高的人与该领域里的一般人，他们的努力与水平之间的关系，类似于图片里的两条实线。但是我们大多数人，往往以为天赋=能力，以为天赋是那条虚线，以为只要有天赋，不需要努力就可以...
怎么鉴定一个人是天才
天才，是指人拥有一定的天赋（即天分：不是可以学到的东西），包括卓绝的创造力、想象力；天然的`资质的人（如：体质；嗓音等）。一般认为，智商超过140的叫做天才或者接近天才，有的学者将天才的高智商标准划在了160。引证解释 天赋的才能；卓绝的创造力、想象力、灵感。天造之才。《三国志·蜀志·...
祁闵克霉： 上帝为你关闭一扇门的同时也为你开了另外一扇门 每个人都有天赋! 之所以有的人天赋被发现 那是因为 他自己了解自己的天赋 跟受教育的程度没有关系 更多的是,人对于自己的了解 你知道你自己的优缺点吗!? 当你注意自己优点并把它无限放大 扩大的时候 那些就会变成天赋 还有没有付出再有天赋也是白纸!
双鸭山市13233887379： 有天赋的人是什么 - ？
祁闵克霉： 天才
双鸭山市13233887379： 什么样的人是有天赋的,什么样的人又是怪胎? - ？
祁闵克霉： 大部分有天赋的人都是怪胎 但是怪胎未必都有天赋
双鸭山市13233887379： 人有哪些天赋是天生的 - ？
祁闵克霉： 先天就有的叫天赋,后天教育来的叫技能.你可以先天就对数字和逻辑敏感,但不可能一出生就会微积分.天赋是个盆,而技能是水,教育就是个往盆里倒水的过程.我们说一个人有多大能耐,实际上就是看他盛了多少水.盆有多大,你盛水...
双鸭山市13233887379： 什么是天才,什么是天赋 - ？
祁闵克霉： 天才,是指人拥有一定的天赋(即天分:不是可以学到的东西),包括卓绝的创造力、想象力;天然的资质的人(如:体质;嗓音等).一般认为,智商超过140的叫做天才或者接近天才,有的学者将天才的高智商标准划在了160. “天才”属于三才(天才、地才及人才)之一,“三才”一词出于我国古老的《易经》的“三才之道”.《易传》讲:“《易》之为书也,广大悉备.有天道焉,有人道焉,有地道焉.兼三才而两之,故六.六者非它也,三才之道也.”[1]中文名 天才 外文名 Genius;Talented;Talent;Gift;Gifted 拼 音 tiān cái 基本释义 天赋的才能 著名天才人物 达芬奇 特斯拉 牛顿 冯诺依曼
双鸭山市13233887379： 特别聪明的人,和有天赋的人,有什么差别? - ？
祁闵克霉： 就字面意义来说:聪明的人反应快,容易接受新鲜事物,学的也快,有天赋的人,是指特别酷爱某项技能(如你说的画画).对自己从事的事情有很高的悟性.应该讲,天赋比聪明更专一一些,但无论哪一种,都必须要努力刻苦的学习才能有所成就.
双鸭山市13233887379： 高中生什么样才叫做有天赋? - ？
祁闵克霉： 所谓天赋就是指上天赋予你的才能.说句大白话就是你天生就能够毫不费劲地做好某一件事,而且比其他一万个人做得都好.这种才能是未经后天学习、与生俱来的,而且还是与众不同的,每个人都有各自的天赋.有的人逻辑思维占优势,有的...
双鸭山市13233887379： 什么类型的人比一般人更有艺术细胞或天赋? - ？
祁闵克霉： 闷骚的、 艺术大师,男的偏多. 看起来不是很活泼、 内向的.很少告诉别人自己的想法. 要么就是像处于神经边缘的人,总是有很多跟常人不一样的想法,做法. 诗人跟疯子只有一步之差.(本人非常赞同)
双鸭山市13233887379： 什么样的人天赋秉异? - ？
祁闵克霉： 1音感,例如哼唱(听个陌生曲子,哼调,打节拍),最变态就是钢琴听音,有绝对音感的人那就是佼佼者.2嗓音条件,有音域、音色、响度等.3灵感,这主要体现在作曲方面,例如脑中突然出现一些原创音乐.4乐器方面非常人的方面.\r\n但是这并不是家长眼中觉得自己孩子比他们的小伙伴优秀的感觉,天赋不是那么简单不是一点火花,而是真正属于上帝馈赠的.
