手工课上 王老师要求学生们把长80cm 宽50cm的长方形

书法课上 王老师要将一张长110厘米 宽80厘米的长方形宣纸 折成小正方形的格子？~

科长王老师要将一张长110cm宽80cm的长方形这种小正方形是可以的。

50*50*6=15000平方厘米

可以用尺子等道具帮忙制作这个手工，同学之间互相帮忙

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武隆县13610169949： 手工课上玲玲把一块长40宽30cm的长方形纸板,把他四个角分别切掉边长5cm的正方形,然后做成一 - ？
乜军氯化： 长:30-5*2=20....宽:40-5*2=30.高:5....容积:20*30*5=3000立方厘米

武隆县13610169949： 一次手工课上,张老师拿出了四张图,如图所示,请四名同学各挑选一个图进行折叠,则能折叠成正方体的一个 - ？
乜军氯化： 第一个图形、第三个图形有“田”字格,不能折叠成正方体; 第二个图形有2个面重合,不能折叠成正方体; 第四个图形能折叠成正方体. 故答案为:第四个图形.

武隆县13610169949： 书法课上 王老师要将一张长110厘米 宽80厘米的长方形宣纸 折成小正方形的格子? - ？
乜军氯化： 书法课上王老师将一张110cm宽80cm的长方形折起.可以折成一个形状.

武隆县13610169949： 1、手工课上老师给每位同学发了一张边长是8cm的正方形彩纸.小王用剪刀从中剪下了一个最大的圆,而小张先将彩纸折成4个小正方形,然后再从每个小正方... - ？
乜军氯化：[答案] 1: 两张利用率是一样的.记边长为A,则第一个利用面积=pai*(A/2)*(A/2)=pai*A*A/4 第二个利用面积=4*pai*(A/4)*(A/4)=pai*A*A/42:pai*2.5*2.5-pai*2*2=3.14*6.25=19.63:没有大小咋做?4:阴影是哪部分?大...

武隆县13610169949： 手工课上老师给每位同学发了一长边长是8cm的正方形彩纸.小王用剪刀从中剪下了一个最大的圆,而小张先将彩纸折成4个小正方形,然后从每个小正方形中剪下一个最大的圆.他俩都觉得自己裁剪方式对彩纸的利用率比对方高.请你帮忙算一下,给他俩评评.？
乜军氯化： 彩纸面积为 S总=8*8=64 小王所得圆的面积为 S王=3.14*4*4=50.24 利用率=50.24/64*100%=78.5% 小张所得圆的面积为 S张=4*3.14*2*2=50.24 利用率=50.24/64*100%=78.5% 利用率一样

武隆县13610169949： 王雪老师为了准备手工课要用的正方体木块,将一块长宽高分别为5cm,4cm,3cm的长方体木块锯成了体积最大的正方形,那么木块体积要比原来减小比分之几... - ？
乜军氯化：[答案] 体积最大 的正方体的棱长等于长方体的高 长方体的体积是5X3X4=60立方厘米 正方体的体积是3X3X3=27立方厘米 木块体积要比原来减小(60-27)÷60=11/20

武隆县13610169949： 手工课上王红用80厘米长的铁丝做成了一个长与宽的比为5:3的长方形,这个长方形的面积是多少平方厘米?？
乜军氯化： 10

武隆县13610169949： 快到期末考试时,很多学生发展了和考试不适宜的行为,如更加不愿意完...？
乜军氯化： 用丝带围成18cm边长的正方形.其实意思就是求正方形周长.至少要准备18*4=72厘米.

武隆县13610169949： 手工课上同学们把棱长是50厘米的正方体纸箱的各面都贴上红纸. (1)如果实际用纸是表面积的1.4倍,至少需要多少平方厘米的彩纸? (2)如果在每天棱上... - ？
乜军氯化：[答案] (1)50x50x6x1.4=21000