家庭的幸福度，主要取决于家长的教育，而不是孩子数量的多少，你怎么看？

教育孩子是老师的事,你怎么看~

这种看法是错误的，父母是孩子的第一任老师，家庭教育，父母的言传身带对孩子的成长影响是很大的。家长不能把教育都推给老师，有一些在家娇生惯养的小皇帝单靠老师也是教不好的，需要教长和老师互相配合才能教育好孩子。有些家长把教育孩子全交给老师是不对的，请看一个网友是怎样回答的；（附点醒无数家长）：
<点醒无数家长》原文；
孩子是你的，凭什么把这些责任推给老师?(点醒无数家长)文章读后感
（隐去作者）

采纳率：36% 15级 2015.09.23
常常听很多管不住孩子的家长说：“等到了学校就好了，自然会有老师管着他!”
有的家长去开家长会，回来说自己一直在睡觉，老师废话太多了……
听到他们这样说时，我总是在为那可怜的孩子担忧，这是上辈子造了什么孽啊?遇见这么不负责任的爹妈!
1 老师保证不了孩子良好的品行
一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传到授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。
因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键，老师无能为力！
2 老师给不了孩子良好的习惯
麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反心理。他们也不想想，自己都做不到的事情，怎么会强迫孩子做到呢？
积极进取，有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习，能够合理安排自己时间的小大人儿。父母在教育上会省很多心，所以当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在！
3 老师很少主动找家长交流
一般家长被请到学校，那孩子的问题就有点严重了。所以，孩子的小问题，老师一般不会找家长沟通的，但是我们做家长的在发现这些问题时，如果能跟老师积极主动的去沟通，那在孩子成长和学习这件事上绝对是帮助很大的。
4 老师给孩子传递不了读书的兴趣
很多家长埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书。但是却没有扪心自问一下，自己是否爱看书呢？孩子读书的兴趣是从小培养的，两三岁的孩子就该开始读书了，而不是等到了学校之后，让老师培养你家孩子读书的习惯。
你家里的书多，孩子就读的多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面，认知能力以及写作水平上表现出来。
5 不要指望让老师帮你培养孩子的意志
老师更多的交给孩子的是课本知识，良好的生活习惯，做人道理，坚强的意志，这些都是要靠父母去培养的。老师没有义务帮你去培养，这些只能由家长从小在日常生活中培养。如果你忽略了，那你的孩子也许成绩很好，但是意志薄弱，受不得半点挫折，所以情商教育也很重要。
6 老师给不了孩子上进心
很多家长一开始对孩子的教育方式跟中国的教育体制就是相背离的，他们主张快乐教育，不主张让孩子刻苦学习，认为那样孩子会很累。殊不知中国的孩子从上幼儿园开始就被不自觉的挤进了竞争的行列，而你灌输给孩子的思想，与周围的同学格格不入，受不到老师的赞扬，得不到同学的钦佩，你以为是为孩子好，其实是害了自己的孩子。
只要孩子自己觉得不苦不累，完全可以应付自如，为什么不能让他多学点东西呢？
7 老师给不了孩子长久的幸福感
一个人所在的原生态家庭对他一生的影响都很大，夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。而这个是老师给不了的，却能决定孩子一生的！
8 你对孩子的影响力永远大于老师
一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！
孩子不是老师的，是你的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！

这一种教师的失责行为，但我们也要理性看待。
我们从小到大的在学校受到的教育，都是出自于课本知识，很少会听到课本以外的道理。但我自己还是很幸运的遇到了一些好老师，在我青春期迷茫的阶段，老师们给予了我很多的帮助和教诲。帮助我脱离了那些痛苦的经历，我至今都很感谢老师。
但是更多的学生，还是没有得到老师的人生教诲的，甚至一些老师还会把管教孩子的任务交给家长。前段时间，就曝光出了很多小学老师，将孩子的作业批改任务都交给了家长。家长的负担变得非常的繁重。

老师和学校只想抓学生们的成绩，以此来作为自己的业绩。学校也会有成绩的指标，现在教育的问题发生了严重的失衡。
现在的学校每个班级的人数都是很多的，通常一个班里面就有四五十个孩子，老师面对这样的压力也很头痛。其次，一些家庭真的就是秉着把孩子交给学校，除了供吃供喝交学费，其他一律都不管。

前几年的杨永信电疗班，就是这样一群家长造成的。家长只是选择省事，就将孩子完全的扔给学校。只是觉得自己养活了孩子，能让他吃饱了长高了、长胖了就叫做教育了。这些家长是非常严重的错误教育方式，这也给了学校一个巨大的难题。

所以，在我们以后孩子的教育问题上，家庭教育和学校教育都是不可获取的。每一个环节都不能够出错误，任何一方的偏差都会给另一方造成很大的困扰，也会严重影响孩子的健康成长。

家庭的幸福感来自于家长的教育意识和生活观念，孩子的数量多少其实影响并不大。不能说家里孩子多我的幸福就多，也不能说家里孩子少，我就不幸福。幸福感来自于家庭的每位成员的参与，而不是人数越多幸福感就越强。

家庭成员数量的多少对幸福感影响不大

出生于六七十年代的人，因为受传统思想“孩子多，劳动力就多，生活就不会差”的观念影响，家里一般孩子都比较。但是那个新中国刚建立的几十年，百业待兴，人民的生活质量并不高，有些贫困地区甚至食不果腹、衣不蔽体，最基本的温饱都是问题，家庭成员间的矛盾点也会比较多。哪还有心思谈教育，那又何谈幸福之有？

但是90年代后，计划生育政策后，很多家里只有一个孩子，随着经济发展越来越快，生活水平也越来越好，吃得好，穿的暖，人们受教育的程度远高于新中国建立之初，所以有了一定条件后，人们才会慢慢谈到教育观、幸福感等话题。

家庭条件的差异对于所有家庭成员来说都是非常关键的，有些朋友会说我太“物质化”，难道条件好才可以谈幸福吗？我不是这个意思，我的意思是在最基本的生存条件都没有的情况下，幸福感是绝对没有的，但是在温饱后，可谈的幸福感的“宽度”更广。

一个家庭的幸福，家长占据多大的作用？

家长和孩子组成一个家庭，爸爸妈妈的生活态度和夫妻关系直接影响整个家庭。父母的一言一行一举一动都能直接影响孩子的观念和成长。家长的教育意识和观念是直接决定一个家庭的幸福指数。

优秀的父母会把夫妻关系放在亲子关系之前，因为相爱尊重的夫妻关系才会给孩子灌输责任感和，平等和谐的夫妻关系会影响孩子接人待物的生活态度。孩子是父母的复印件，家长以身作则，做好生活里的表率，孩子才会模仿学习成为下一个“你”。满屋争吵声的家庭氛围，孩子又能去哪找幸福感呢？

家庭教育是培养一个孩子的根本，也是家庭幸福感来源的根本。如果家长脾气暴躁，生活邋里邋遢，您还盼望孩子能平静和谐、干干净净吗？所以，家庭教育是孩子最根本的教育，让孩子养成良好的生活习惯，正确的人生观和价值观，家庭肯定是幸福满满的。

综上所述，一个家庭的幸福，和孩子多少关系不大，最主要就是家长的教育意识和生活态度，家长积极乐观面对生活和困难，那么孩子肯定勇敢面对成长中的磕磕绊绊。您还在为寻找家庭幸福感而苦恼吗？不妨从自身改变，给孩子创造一个幸福的家庭。

我是上善李老师，专注家庭和应试教育，一点拙见，还希望您不吝赐教。欢迎您的评论关注和转发，谢谢。

家庭的幸福度，取决于家长的修养及涵养，家长修养好，涵养好，教育得法，引导有方，领导到位，孩子的成功率就高。目前每个大多家庭都是一个孩子，俗话说一个馒头也要蒸熟了吃，所以一个孩子的教育也同样认真对待。

其实我是非常赞同这句话的，因为如果家长的教育很好的话，那么就能够营造出很好的家庭氛围，孩子就能够很听话

对，严格的家长对孩子的要求也是严格的，对孩子的成长有好处，对家庭生活的幸福也有好处。

我认为这种观点是正确的，因为无论孩子多少，而家长的教育出现问题，那么一定会导致家庭的不幸。而如果家庭的教育十分的不错，那么家庭中一定是其乐融融的景象。

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于洪区15895817565： 一个幸福的家(对于家长和孩子来说的),幸福的定义在于什么? - ？
欧帘氧氟： 一个家庭根本不可能有真正意义上的幸福,因为家庭是社会的一份子,我们无法与社会隔离来看.社会是由最小的单位---一个个的人构成.所以你的根本应该是谈论人的幸福.然而你还必须为幸福找到一个标准,这本身也是值得商讨的 如果我们逐步地探索会发现一些非常深刻的问题,所以就不说了.我直接给你一个答案毕竟也只是我的认识

于洪区15895817565： 怎样打造轻松愉悦的家庭氛围 - ？
欧帘氧氟： 如果说孩子是一颗种子,那么家庭就是土壤,家庭心理氛围便是空气和水分.因此,家庭心理氛围,对孩子成长至关重要.怎样营造良好的家庭心理氛围,是我们共同关心的问题.一、密切家庭成员的关系,维护家庭的完整性.家庭成员之间的...