从开心、失落、兴奋写一篇250字的作文

作者&投稿:春岩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
从开心忽然到失落怎么表达文字~

你说的是成语吗
我倒是想到一个
叫,乐极生悲
不知道是不是你想要的

写一件开心的作文
在我们的童年生活里有许多的事。有高兴的;有悲伤的;有难忘的;有喜剧的。可我觉得最有趣的是那件事,它至今还流淌在我的脑海里。记得那是五年级的一个星期五,我们全校师生准备去桃花山春游,可是这一天又下着雨,真是不凑巧呀!老师说:“今天风雨无阻。”这句话激发了同学们的斗志力!听到了这句话,同学们十分高兴,有的欢呼着,有的一蹦三尺高。“好,好”大声的叫道。八点钟了,老师同我们一起出了学校,乘着自己包了的公共汽车开向桃花山着美丽的桃园。汽车上,同学们的说话声,笑声大过了汽车的呼呼声。过了半个多小时,我们到了美丽的桃花山山脚。我刚走下汽车,一鼓清香的气息飘到了我的鼻子里。我仰望山顶,一看,这么高,而且地还是湿淋淋的,心想:不会吧,这么高怎么走呀,而且路又不好走。我环视了周围的同学,他们把雨伞当拐杖,准备挑战这艰巨的任务。我转过头来,问了问我的好朋友:“是走上去吗?”当然“没办法,只号跟着”大部队“往山上走去。许多同学走在半山腰的时候就不想走了,老师得知后,劝说他们继续,上面有很美的景色。还有的同学在走到半山腰的时候,一下子摔倒在地上,我正讥笑着我旁边被摔着的同学。”不好“我踩在了一块湿淋淋的石头上,一下子自己的膝盖也打脏了,随着坡度越来越陡峭,全班几乎没有一个人没有变成小泥人。我正走着走着,一不小心,又摔倒了,结果后面的几个同学跟着我”拜拜“。”真是不好意思,连累了你们。我急忙道歉。在这种情况下我还有什么信心登山呢。“真没意思,在学校好好的课不上,来登什么山嘛,无聊。”我旁边的同学听见了,对我说:“这挺有意思的呀,跟我来”说着便拉着我向上冲去。我和几个同学本来都掉队了,幸亏有他们的帮助,我赶上了“大部队”从新树立起了信心。到了山顶,一朵朵桃花盛开了,好象在给我们打招呼:“春天又来了,多美呀!”我们在这里吮吸着清鲜的空气,等于是一种大自然赐给我们的恩惠。我们要好好把握这点时间,享受着春天的快乐。由此我也明白了,要想得到回报,首先要付出。要想享受大自然给我们的恩惠,就要不怕困难,努力地向上攀登。

一件令我伤心的事
有着各种颜色的衣服,整天在水中快乐的游来游去,或者在石头中穿梭.有时好象觉得累了,就一动也不动地浮在水面,不细心的人还以为它死了.小朋友,你们猜猜这是什么东西,告诉你们吧,这是我养的十条可爱的金鱼.
我非常喜欢这十条可爱的金鱼.我每天回家,都赶紧放下书包,看一看小金鱼.我还经常喂一点鱼食给小金鱼吃.每隔几天,我都给小金鱼换水.这十条小金鱼在我精心地侍弄下,养得白白胖胖,身体非常好.
天有不测风云.突然有一天,我回到家,向往常那样,来到金鱼缸前,看到金鱼缸里只有三条金鱼了,七条金鱼不见了,难道自己走了,我想来想去就是不知道为什么.我问爸爸金鱼到哪里了,爸爸说:“金鱼死了.”我怎么也不相信,好端端的金鱼怎么回死.我有去问妈妈,走路的时候,我不停的祈祷,希望金鱼没死,一直到房间里,我的心一直像十五个吊桶――七上八下.妈妈的话让我失望透顶,我的心像被浇了盆冷水一样,彻底凉了.妈妈说:“是因为天气热了,金鱼又多,鱼缸又小,金鱼缺氧就死了.”
听了妈妈的话,我更伤心了.很自己没有为小金鱼换一个大鱼缸,这样金鱼就不会死了!
现在我懂得了一个道理,喜欢一样东西是不够的,要爱护它,珍惜它.不要失去这样东西,才后悔没有爱护和珍惜它.从今以后,我一定要好好爱护剩下的仨条金鱼.
让快乐走进心灵
我是喜欢幻想的女孩,因为拥有美丽的幻想,我的生活便充满了快乐的源泉.我用我的心感受大海的宽广,我用我的心感受到高山的瑰丽,我用我的心窥探天空的深远.我虽微小,但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿.
荡舟湖边,我时常想象,我是那湖边的一棵小小的芦苇.我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵;没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情;也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味,但我很快乐,看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听着快乐的黄莺喃喃私语,我仿佛感受到了春暖花开的幸福,我会庆幸自己拥有美丽的静湖,庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受.
漫步山野,我时常想象,我是大树下的那一朵小小的野菊花.我虽然没有牡丹的华贵与多姿;没有玫瑰的娇美与典雅,但我很快乐.看着调皮的小星星围着月儿眨着眼,听着那涓涓细流奏起的动听乐章,享受到了大自然无私的给予,我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天.
放眼天空,我时常想象,我就是那一只自由翱翔的小鸟,我虽然没有雄鹰的大翅,没有大雁的豪情,但我很快乐.我在阳光里嬉戏,在白云间掠过,黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝,我为我能自由地活着而快乐.
手捧清泉时,我时常想象,我就是山间小溪里的一条小鱼.我不羡慕鲸鱼的大气,不羡慕大河的源远,因为我可以与山林为伴,可以与细浪为友;可以在清澈的溪水里看蓝天,可以在鹅卵石间自由地游跃.
我很渺小,但我有我存在的价值.我很普通,但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐.
朋友,敞开你的胸怀吧,你会发现,你也会像我一样,拥有无边的快乐与幸福.
.快乐
小学就像一个美丽的梦,带着我们走过多少日子,2000多个日子弹指而挥.有多少欢乐,多少风雨,多少感动,多少泪水都在一起交织着,回想起来,仿佛又看到了她们天真可爱的笑容,我庆幸在小学里认识了很多好朋友,是因为有了她们的陪伴,给我带来了无数的欢笑与快乐.他们好象是上帝派给我的快乐天使,使我的生活变得那么幸福,快乐,给我的童年添上绚丽的一笔.
回顾这些日子像咖啡,像烈酒 ,像甜美的果汁……六年了我们在温暖的摇篮里成长,小学像个温馨的大家庭,老师是爸爸妈妈,我们是快乐的小天使.在我忧愁的时候,他们逗我笑,在我难过的时候,他们让我快乐!写着往事,一切就像是在昨天,六年的小学生活,无尽的酸甜苦辣.
当我还是稚气未脱的孩子,满怀信心地背着书包走进校门,开始一种不寻常的生活.现在我已是一名优秀的少先队员.从刚入学的互不相识,到渐渐走在一起,直到无所不谈.同学之间的友谊,就像蜜糖吃进嘴里,一点点地甜进心理.我们在一起读书写字,高谈阔论.我们在一起打篮球,踢足球,满场飞奔.快乐,大家分享困难,一起担当.幸福就是这样呢!真的,小学生活很甜.
当我阔进五年级大门时,遇见了一位好老师——施老师,她常说:“玩就痛痛快地玩,学习就要认认真真的学习.”在课堂上,老师认真授课,在课外老师就成了我们的大朋友,带着我们去野炊,锅碗瓢盆组成了一首美妙的歌曲,在山上我们开始了军旗大战,你追我赶,笑语不断,在老师家里一起包饺子,一起抄煎饼,看着同学们的笑声,吃到嘴里,甜在心里.有时,看着施老师像个天真的小孩子.在一次一次春游,秋游中,我们拍了多少的照片,翻开相夹看那一页页的照片,不禁潸然泪下,那些日子,可真叫人难忘.
看着这些照片,我沉默了许多,许久想了许多,许多.想想以前,想想现在想想将来“以前”与“现在”我已很清楚,惟独“将来”他还是个未知数……我一定会把六年的回忆永远珍藏在心底里,永远的珍藏在心底


高兴与伤心写作文
快乐与悲伤也有爱好!快乐就是喜欢那种奋发图强学习、工作,有出息的人,小学四年级作文《快乐与悲伤作文》。而悲伤就是喜欢那种无恶不作,想不劳而获,没出息的人。可它们有时也会错位哦! 让我们一起努力吧!刻苦学习,努力工作。让悲伤少一点,快乐多一点! 快乐与悲伤作文250字小学生作文(\/) 7. 写一篇我真后悔...

四年级作文
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描写人心情的词语有哪些
、低沉、舒畅,愉快,开心、愉快、快乐、高兴、焦灼、焦虑、忧心、烦恼、苦闷、难过、消沉、苦恼、失落、兴奋,悲痛、忧虑、伤心、绝望、愤怒、气愤、惆怅、苦闷、愉悦、沮丧、开心,幸福,忧郁,烦恼,快乐,失落,矛盾,痛苦,希望,平和,坚定,犹豫,犹豫,痛苦...2、表达人心情的成语有:痛哭流涕,...

关于小学生心情随笔范文精选?
快乐、兴奋、焦虑和失落都是我们成长过程中的一部分。这些心情让我们学会了珍惜幸福、追求梦想,并且在困难面前坚持不懈。无论是什么样的心情,我们都需要学会正确处理和表达,与身边的人分享,从中获取力量和成长。让我们用真实的心情面对生活,努力变得更好。 本回答被网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是...

形容心情的词语两字
喜悦 狂喜 尽情 快乐 愉悦 畅快 欣喜 幸福 得意 痛快 满足 欢乐 快活 陶醉 甜美 微笑 兴奋 自豪 欣慰 高兴 满意 心烦、失落、伤感、忧伤、委屈

写一篇作文“那一次,我真...”(开心,快乐,感动,后悔,失落等)。600字哦...
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八年级作文
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用流转,阴蔽,心绪写一个500字的作文(´・ω・`)
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六年级毕业作文
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快乐的心情写一段话
9、当一个人感到很知足,心不烦,身不疲,无所求,心能安的时候,快乐就在其中;当一个人感到吃得下,玩得动,睡得好,没牵挂,很满足的时候,幸福就在其中。10、喜悦涌进了她的心中,心仿佛荡漾在春水里。11、这时,一股甜丝丝的感觉涌上心头,因为这是我自己第一次劳动的结果,能不高兴吗...

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