湿室培养适合那些微生物?有何优点?
霉菌 ,有报道是做粘菌的又名载玻片培养：用无菌操作讲培养基琼脂薄层置于载玻片上,接种后盖上盖玻片培养,霉菌即在载玻片和盖玻片之间的有限空间内沿盖玻片横向生长.培养一段时间后,将载玻片的培养物置于显微镜下观察. 优点：既可以保持霉菌自然生长状态,还便于观察不同发育期的培养物. 霉菌的载玻片湿室培养 1．准备湿室 在培养皿底铺一张圆形滤纸片,其上放一“冂”形载玻片搁架,在搁梁上放一块载玻片和两块盖玻片,盖上皿盖,外用纸包扎,经12lC湿热灭菌30min后,置60℃烘箱中烘干,备用. 2．接种 用接种环挑取少量待观察的霉菌孢子至湿室内的载玻片上,每张载玻片可接同一菌种的孢子两处.接种时只要将带菌的接种环在载玻片上轻轻碰几下即可(务必记住接种的位置). 3．加培养基 用无菌细口滴管吸取少量融化约60℃的培养基,滴加到载玻片的接种处,培养基应滴得圆而薄,其直径约为0.5cm(滴加量一般以l/2小滴为宜). 4．加盖玻片 在培养基未彻底凝固前．用无菌镊子将皿内盖玻片盖在琼脂块薄层上,用镊子轻压,使盖玻片和载玻片间的距离相当接近,但不能压扁,否则不透气. 5．倒保湿剂 每皿倒大约3mL 20%的无菌甘油,使皿内的滤纸完全润湿,以保持皿内湿度,皿盖上注明菌名、组别和接种日期.此为制成的载玻片湿室,置28℃ 恒温培养3～5d. 湿室培养霉菌镜检载玻片 从培养16～20h开始,通过连续观察,可了解孢子的萌发、菌丝体的生长分化和子实体的形成过程. 还没学到,帮你翻书了……囧
载玻片湿室培养又称载玻片培养，此方法可以保持霉菌自然生长状态,还便于观察不同发育期的培养物。
载玻片湿室培养介绍：
用无菌操作讲培养基琼脂薄层置于载玻片上,接种后盖上盖玻片培养,霉菌即在载玻片和盖玻片之间的有限空间内沿盖玻片横向生长.培养一段时间后,将载玻片的培养物置于显微镜下观察.
霉菌的载玻片湿室培养具体说明
准备湿室 在培养皿底铺一张圆形滤纸片,其上放一“冂”形载玻片搁架,在搁梁上放一块载玻片和两块盖玻片,盖上皿盖,外用纸包扎,经12lC湿热灭菌30min后,置60℃烘箱中烘干,备用.
接种 用接种环挑取少量待观察的霉菌孢子至湿室内的载玻片上,每张载玻片可接同一菌种的孢子两处.接种时只要将带菌的接种环在载玻片上轻轻碰几下即可(务必记住接种的位置).
加培养基 用无菌细口滴管吸取少量融化约60℃的培养基,滴加到载玻片的接种处,培养基应滴得圆而薄,其直径约为0.5cm(滴加量一般以l/2小滴为宜).
加盖玻片 在培养基未彻底凝固前．用无菌镊子将皿内盖玻片盖在琼脂块薄层上,用镊子轻压,使盖玻片和载玻片间的距离相当接近,但不能压扁,否则不透气.
倒保湿剂 每皿倒大约3mL 20%的无菌甘油,使皿内的滤纸完全润湿,以保持皿内湿度,皿盖上注明菌名、组别和接种日期.此为制成的载玻片湿室,置28℃
恒温培养3～5d.
湿室培养霉菌镜检载玻片 从培养16～20h开始,通过连续观察,可了解孢子的萌发、菌丝体的生长分化和子实体的形成过程.
又名载玻片培养：用无菌操作讲培养基琼脂薄层置于载玻片上，接种后盖上盖玻片培养，霉菌即在载玻片和盖玻片之间的有限空间内沿盖玻片横向生长。培养一段时间后，将载玻片的培养物置于显微镜下观察。
优点：既可以保持霉菌自然生长状态，还便于观察不同发育期的培养物。
霉菌的载玻片湿室培养
1．准备湿室 在培养皿底铺一张圆形滤纸片，其上放一“冂”形载玻片搁架，在搁梁上放一块载玻片和两块盖玻片，盖上皿盖，外用纸包扎，经12lC湿热灭菌30min后，置60℃烘箱中烘干，备用。
2．接种 用接种环挑取少量待观察的霉菌孢子至湿室内的载玻片上，每张载玻片可接同一菌种的孢子两处。接种时只要将带菌的接种环在载玻片上轻轻碰几下即可(务必记住接种的位置)。
3．加培养基 用无菌细口滴管吸取少量融化约60℃的培养基，滴加到载玻片的接种处，培养基应滴得圆而薄，其直径约为0.5cm(滴加量一般以l/2小滴为宜)。
4．加盖玻片 在培养基未彻底凝固前．用无菌镊子将皿内盖玻片盖在琼脂块薄层上，用镊子轻压，使盖玻片和载玻片间的距离相当接近，但不能压扁，否则不透气。
5．倒保湿剂 每皿倒大约3mL 20%的无菌甘油，使皿内的滤纸完全润湿，以保持皿内湿度，皿盖上注明菌名、组别和接种日期。此为制成的载玻片湿室，置28℃
恒温培养3～5d。
湿室培养霉菌镜检载玻片 从培养16～20h开始，通过连续观察，可了解孢子的萌发、菌丝体的生长分化和子实体的形成过程。
还没学到，帮你翻书了……囧
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陆儿通塞：[答案] 霉菌 ,有报道是做粘菌的又名载玻片培养:用无菌操作讲培养基琼脂薄层置于载玻片上,接种后盖上盖玻片培养,霉菌即在载玻片和盖玻片之间的有限空间内沿盖玻片横向生长.培养一段时间后,将载玻片的培养物置于显微镜下观察...
天台县19397879494： 湿室培养适合那些微生物?有何优点?？
陆儿通塞： 霉菌 ,有报道是做粘菌的 又名载玻片培养:用无菌操作讲培养基琼脂薄层置于载玻片上,接种后盖上盖玻片培养,霉菌即在载玻片和盖玻片之间的有限空间内沿盖玻片横向生长.培养一段时间后,将载玻片的培养物置于显微镜下观察. 优点:...
天台县19397879494： 微生物液体接种技术的优点? - ？
陆儿通塞： 实验室常用静置与摇瓶培养,对好氧微生物来说,摇瓶培养可方便地控制通气量,操作简单,细菌细胞生长较好,缺点是对发酵液的酸碱度,补料不方便.对于中试,常用5L、20L、70L等不同规格的发酵罐,优点毫无疑问是方便自控,酸碱度pH自动稳定,补料方便,缺点是微生物生长一般不如实验室摇床培养效果明显.
天台县19397879494： 生物修复技术中应用的微生物及其特点有哪些 - ？
陆儿通塞： 生物修复是环境工程领域刚刚兴起的一门新技术,用一种或多种微生物来降解土壤中的有机毒物,如农药、石油烃类和有机磷、有机氯等,使这类物质变成无毒的或变成二氧化碳,这个过程国际上叫“生物修复工程”.目前已成功应用于土壤、地下水、河道和近海洋面的污染治理. 目前在城市河涌整治中,往往重视清淤、驳岸、绿化和截污等表面工程,而不重视底泥和水体生物修复,更不重视河涌生态体系建立,不能从根本上改善河涌水质和自净能力.生物修复试验结果表明,在没有完全截污的情况下,通过底泥生物氧化和水体生物修复,配合河涌生态修复技术,能有效地消除了水体黑臭,逐步建立河涌洁净好氧生态系统,提高河涌水体自净能力.生物修复是城市黑臭河涌治理不可或缺的治理措施.
天台县19397879494： 微生物实验室培养的几个问题？
陆儿通塞： 1、培养基配制好之后,为了防止培养基被非目的微生物利用,所以立即灭菌,湿热灭菌一般是121度、20分钟.灭菌之后的培养基适合放置在室温之中1~2天,液体培养基不变浑浊,说明是无菌的. 2、天然培养基中含有微生物生长所需的各种物质,因此不需要另加微量元素.其优点是营养成分丰富,培养效果良好,缺点是成分复杂,来源受限. 3、水蒸气的穿透力很强,可以进入微生物体内之后迅速液化,同时释放大量的能量,起到灭菌的目的.而干热灭菌只能通过空气传热,传热效果差,因此干热灭菌的温度高,时间长. 4、自然界的微生物是生长在不按比例的基质中,但是我们按照一定的比例配制培养基,是针对目的微生物的生长特性,为了让目的微生物更快的生长.
天台县19397879494： 微生物培养分哪些时期?各时期有何特点 - ？
陆儿通塞： 微生物培养过程(生长期)分为四个时期.1、调整期,也叫适应期、迟滞期.微生物进入新的生长环境后,需要一段时间适应环境.此时期,微生物生长缓慢,OD值(菌密度值)基本不变.2、对数生长期,也叫对数期.此阶段,微生物由于...
天台县19397879494： 微生物分离和纯培养技术有哪些? - ？
陆儿通塞： 微生物的培养方式 1.分批培养(batchculture)将微生物置于一定容积的培养基中,经培养,最后一次收获,谓分批培养.在分批培养中,培养基一次加入,不予补充,不再更换.由于营养消耗,代谢产物积累,对数生长期不能长期维持. 2.连...
天台县19397879494： 用恒温恒湿培养箱做霉菌培养温度湿度多少比较适合 - ？
陆儿通塞： 恒温恒湿培养箱的湿度并不是越大越好的,而是要根据您的实验要求来的.一般常见的生化培养箱和霉菌培养箱几乎看不出有啥区别,都是一些基本参数,主要是温度控制功能,然而有客户问这两者之间有什么区别呢?单从仪器介绍的参数上...
天台县19397879494： 微生物实验室需要哪些常用的仪器? - ？
陆儿通塞： 微生物实验室主要用于无菌环境下微生物提纯、分离、增殖及鉴定等工作,对无菌环境的要求很高.那么微生物实验室中则需要用到以下仪器设备. 一、无菌室 无菌室是实验室的核心部分,主要为样品提供保护,保证实验结果的准确和人员...
天台县19397879494： 土壤里的微生物对土壤有何利弊 - ？
陆儿通塞： 土壤里的微生物对土壤有何百利弊 土壤中微生物数量多、繁殖快、活动性强,对植物有非常重要的影响,主要表现在以下方面: 土壤微生物是生态系统中的分解者,它们使有机质分解,释放养分,供植物利用.另外,有些土壤微生物还能直接...
