三傻大闹宝莱坞反映出学校教育存在什么样的问题
好几年前得电影了，挺好看的。我个人觉得每个人吧，都是不一样的，学校教育都是填鸭式的，不论你个性如何，就是给你做题做题做题，成绩好的就是精英，成绩差的就是不受老师欢迎的一类。造成很多厌学的存在，自己喜欢的，适合自己个性的都不能做，做了就是错，浪费时间，老师都是这么说。
记得以前老师第一次上课，你们现在的梦想首先就是你要考个好高中，你要考上重点大学，有些人喜欢画画，也许可能成画家。有些人喜欢唱歌，也许能是个好歌手，有些人喜欢运动，也许能为国争光。但是谁也不关心........
总之，就是压抑着学生个性，只为分数.......
另外，现在校园真的好乱，各种暴力事件，学生欺负弱小，老师体罚，学校对于学生自身安全教育根本没有什么作为。还有生理健康教育，我觉得这也很重要，学生长身体，对于身体的变化，对于异性的心理变化，我觉得这都是必须健康引导学生到积极正能量的道路。
只注重分数，不注重创新。
只看重学了多少，而不看中用了多少
好几年前得电影了，挺好看的。我个人觉得每个人吧，都是不一样的，学校教育都是填鸭式的，不论你个性如何，就是给你做题做题做题，成绩好的就是精英，成绩差的就是不受老师欢迎的一类。造成很多厌学的存在，自己喜欢的，适合自己个性的都不能做，做了就是错，浪费时间，老师都是这么说。
记得以前老师第一次上课，你们现在的梦想首先就是你要考个好高中，你要考上重点大学，有些人喜欢画画，也许可能成画家。有些人喜欢唱歌，也许能是个好歌手，有些人喜欢运动，也许能为国争光。但是谁也不关心........
总之，就是压抑着学生个性，只为分数.......
另外，现在校园真的好乱，各种暴力事件，学生欺负弱小，老师体罚，学校对于学生自身安全教育根本没有什么作为。还有生理健康教育，我觉得这也很重要，学生长身体，对于身体的变化，对于异性的心理变化，我觉得这都是必须健康引导学生到积极正能量的道路。
三傻大闹宝莱坞反应的什么是学习
主要是告诉我们一种学习的态度和方法。通过将学习中两种完全不同求学观念的学生进行对比，从他们的开始到最终的结局来告诉我们在学习中不能盲目死读，更重要的是找到适合自己的方法。《三傻大闹宝莱坞》改编自奇坦·巴哈特的小说《五点人》，由拉库马·希拉尼执导，阿米尔·汗、马德哈万、沙尔曼·乔什和...
《三傻大闹宝莱坞》的启示是?
这部影片贯穿始终的是，“追求卓越，成功就会在不经意间追上你……”给一切生活在这个社会上的人讲怎样才是真正的活法。兰切身上所表现出的“活得自我、活得自由”的精神让我们重新看到了人性的光辉。《三傻》这部影片适合各种类型的人群观看，它给教育家们讲什么是合适的教育理念，给学海无涯的学子讲...
三傻大闹宝莱坞讲述的道理
《三傻大闹宝莱坞》讲述的道理有6个，分别是：1、兴趣是最好的老师。2、遇到父母反对的事情，和父母理智。3、你的朋友不及格，你感觉很糟；你的朋友考第一，你感觉更糟。4、永远不要放弃生命。5、心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心“Alliswell”。6、有位智者说，学习是...
三大傻宝大闹宝莱坞说的是什么故事
三大傻宝大闹宝莱坞讲述了一群大学生在印度的顶级工程学院中追求梦想、挑战传统、探索人生意义的故事。影片中的三位主角，兰彻、查尔图和拉加，都是这所工程学院的学生。兰彻以其非传统的教育理念和独特的生活方式，成为了其他两人的榜样和朋友。他们三人经历了种种挫折和困难，包括学术压力、家庭问题、爱...
三傻大闹宝莱坞观后感300字
看了一部《三傻大闹宝莱坞》电影，虽是一部喜剧片，但反映了现今社会的教育制度所存在的许多不合理处，许多天才儿童被现在的填鸭式教育给泯灭，束缚了他们的想象力和思维方式，在现今的这种教育模式下培养出来的“人才”几乎都是一个模型，我们现在所需要的学校就是象剧中兰彻最后所办的那个学校一样，...
三傻大闹宝莱坞结局(改变教育,改变人生)
《三傻大闹宝莱坞》是一部由印度导演拉吉库马尔·希拉尼执导的电影，讲述了三个大学生对传统教育的质疑和对自由思考的追求。他们通过自己的努力和勇气，最终改变了自己的人生和整个社会的观念。这部电影深刻地反映了印度社会的教育问题，也引起了全球观众的共鸣，成为了一部经典的教育电影。故事梗概 在印度...
三傻大闹宝莱坞是如何体现印度电影的特点的
三傻大闹宝莱坞是一部典型的印度电影，充分体现了印度电影的特点，如歌舞、情感、剧情和社会议题的融合。首先，电影中的歌舞元素是印度电影最显著的特点之一。在三傻大闹宝莱坞中，电影插曲和舞蹈场景不仅数量众多，而且精彩纷呈。例如，电影中的“Priya Vasudev Mani Iyer”歌曲和舞蹈场景，以华丽的舞蹈和...
三傻大闹宝莱坞影评
《三傻大闹宝莱坞》影评：《三傻大闹宝莱坞》是一部印度题材的影片，一部关于教育题材的影片，很搞笑，但不要以为这就是纯粹的喜剧片，影片抨击的是印度的应试教育，把青年学生迫到自杀问题严重、扼杀年轻人的创意以及贫穷问题和发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来，发人深醒。可以说...
三傻大闹宝莱坞,中反映了一定的现状,想听听大家的见解
我觉得三傻反映了现在普遍存在的应试教育，学生一味的听从老师的教学内容，没有一点自己的发展空间，我觉得这种现象在中国最普遍，就像中国人学英语一样，书面上的东西都会写，而口语却是最差的，就是这种死读书，读死书的现象导致了现今的教育问题，应该勇于突破自己，就像影片中的兰彻一样，想的做的都...
电影 三傻大闹宝莱坞 揭示的深刻意义是什么?
批判应试教育，呼吁创新，独立思考能力培养。
芝质沃平： 三傻大闹好莱坞反映出学校教育存在的问题主要是:太死板,制度化,扼杀了孩子的创新能力,读死书等.
都昌县15929591903： 三傻大闹宝莱坞,中反映了一定的现状,想听听大家的见解 - ？
芝质沃平： 我觉得三傻反映了现在普遍存在的应试教育,学生一味的听从老师的教学内容,没有一点自己的发展空间,我觉得这种现象在中国最普遍,就像中国人学英语一样,书面上的东西都会写,而口语却是最差的,就是这种死读书,读死书的现象导致了现今的教育问题,应该勇于突破自己,就像影片中的兰彻一样,想的做的都和别人不同.
都昌县15929591903： 一篇《三傻大闹宝莱坞》的观后感 150字左右 - ？
芝质沃平： 读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.简单说就是看完书后的感触.要点...
都昌县15929591903： 有哪些反映教育制度的电影 - ？
芝质沃平： 三傻大闹宝莱坞
都昌县15929591903： 在三傻大闹宝莱坞中体现了哪些教育心理学知识哪些教育心理学知识? - ？
芝质沃平： 荣格来分析心理学的“自性化”.“自性化”这个概念是整个分析心理自学的核心,是分析心理治疗的目的,是很多人追寻了一辈子试图无限接近的终极目标.它不2113是一种静止不动的状态,而是5261一个不断前行的过程:是一个人最终成为他自己,成为一种整合性的、不可分割的,4102但又不同于他人发展的过程;是一个整合内在生活与外在1653生活的过程.
都昌县15929591903： 《三傻大脑宝莱坞》存在的社会问题 - ？
芝质沃平： 学校只重视成绩,缺乏对于所学知识运用方面的培养.比如我所学的经济学,很多基本的运用技能都是工作之后才逐渐了解的.在校的时候仅仅是应付考试,考前突击基本就能轻松过关.但是如电影里主人公那样去学习,才是去学校应该做的....
都昌县15929591903： 三傻大闹宝莱坞有多好看 - ？
芝质沃平： 三傻大闹宝莱坞最主要的还是在于其教育意义,这部电影展现了两种学习方式,一种是死记硬背式的,一种是活学活用,追随自己的兴趣爱好.所以就看自己更看重哪种学习方式.当然,这部影片通过喜剧的形式展现了兴趣爱好比死记硬背更重要,轻松,幽默,搞笑,经常让人捧腹大笑.但是,不管怎样,都必须努力才能有所成就.你可以看一下的,我自己看了好几遍,其中的一些思考只有当你自己看过之后,才会懂.
都昌县15929591903： 三傻大闹宝莱坞这部电影的主题是什么? - ？
芝质沃平： 《三傻大闹宝莱坞》实质上以嬉闹行为抵抗印度填鸭式的教育谬况,同时也映射印度严重的阶级及自杀问题..
