中小学生心目中最理想的历史老师是什么样的
怎么样才能做一个都心目中的理想好学生？这是长久以来，很多人都要探讨的一个问题。也许，大部分的人会说：“学习成绩拔尖就是老师心中的宝贝啦！”其实不然，我认为。老师们心目中的好学生趋于一个方向。
首先，他（她）不一定要学习成绩拔尖，但要认真刻苦。据大众调查显示出：学习成绩好的人比认真刻苦的人更招人疼爱。因为他（她）脑袋好呀！没错，但他（她）的脑袋好是先天因素，而认真刻苦的人是后天努力。这种人更让人觉得脚踏实地，更能信任。所以，老师心中的理想学生一定要认真刻苦。
其次，他（她）不一定要有好看的外表，但要有号召力、影响力。因为只有好看外表却没有实用价值的人只能送上雅号——“花瓶”。可有号召力的人就不同啦。他（她）可以让同学们信服、服从，有特殊的领导能力，那样，老师有了他（她），就省了一半的心啦。所以，老师心中理想学生一定要有号召力、影响力。
再次，他（她）不一定要有逗老师开心的勇气，但要有为老师分担问题的能力。逗老师开心只是一种“眼前”效果，但并不能解决问题。而能为老师出主意，谋策略的人才真正考虑到了实质，帮教师摆平了担心的、烦恼的事，这才达到长久的效果。所以，老师心中的理想学生一定要有为教师出谋划策的能力。
最后，他（她）不一定要善长承担错误，但要知错就改。俗话说：“人非圣贤，孰能无过。”人都会犯错误，但只会承担错误的人只是拥有了勇气，却不一样能搏来原谅。因为他（她）没有改的决心。可另一种人，知错就改，知道错了便有改掉的毅力，这才是该赞赏的人。所以。老师心中的好学生一定要有知错就改的毅力。
最重要的一点就是要尊重学生，一定要就事论事，多给学生改正错误的机会，平时跟学生多交流，多一些笑容。
我就是一高中生，这几点（当然，教学水平不可以差的）在我们看来很重要了，能做到，学生呢个会很喜欢的。我们身边就有这样的老师！
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
抓住老师的外貌和事件来写就OK了.
把历史史实像讲故事一样讲出来，最好解释历史当时是怎么发生的，假如现在来分析下究竟怎样好点，不要一味叫学生死记硬背历史，要学会分析，从历史问题看现在以及将来，这样才能起到启发人，教育下一代，从而使我们怎样更能保护好祖国，爱国。http://user.qzone.qq.com/993172750/blog/1216195799
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最简单的要求，就是懂历史，敢跟学生讲真正的历史。
史上最牛的历史老师-----袁腾飞 。他就是了吧。
我就是中学生，我认为历史老师一定不能太古板，上课一定要有活力，最好能给学生讲一些与当日课程有关的历史小故事，最最重要的是，历史本身就是一个枯燥无味容易引起学生反感的课程，所以授课人讲话一定要风趣幽默，能调动起学生的积极性，让课堂在欢声笑语中结束。
以上是我想让我们历史老师拥有的，应该是学生们都希望有这样的历史老师吧！
性格
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小学和初中生心目中的榜样是不一样的，小学觉得他心目中的榜样比自己学的好，各方面都很优秀，而到了初中他们心目中的榜样会发生变化，他们有可能会以某个老师为榜样，或许会以某个品学兼优的学生为榜样，也或许会以某个明星，科学家，身边的爸爸妈妈，哥哥姐姐为榜样。
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小学生素质报告书评语 1 聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。绘画天赋极强,总是活跃在墙报、绘画课上。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,生活中的你也在进步,自理能力强多了。小姑娘,加油吧。愿你的明天,像你的图画一样美丽! 2 你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每...
成本仅 1 毛的奥特曼卡牌为什么会受到小学生的喜欢?
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小学生期末评语班主任
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独孤满奥宁： 在当今中学生的心目中,理想的教师应该是和蔼可亲,平易近人,在课堂上是老师,在课下能与学生交心,做学生的知心朋友,能够理解、信任、关心、体贴学生,积极进行教学改革,采用先进的教学方法,不以加重学生课业负担为取得教学效果的代价,能够因材施教,不单以考试的分数来评价学生的优劣,平等地对待学生,不偏心,语言要风趣、幽默,性格要活泼、开朗等
三山区18846776892： 学生心目中理想教师应具备哪些优质的特质 - ？
独孤满奥宁： 第一,理想的教师应当胸怀理想,充满激情和诗意.一位优秀的教师,必须具有远大的理想,不断给自己提出追求目标,同时要有激情,才能不断增强自我意识和使命感.教师工作要永远伴随着自己的梦想,当生活没有梦想时,生命的意义也就完...
三山区18846776892： 你理想中的教师应该是什么样的 - ？
独孤满奥宁： 一、理想的教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师. 二、理想的教师,应该是一个自信、自强,不断挑战自我的理想的教师. 三、理想的教师,应该是一个善于合作,具有人格魅力的教师. 四、理想的教师,应该是一个充满爱心,受学生尊敬的老师. 五、理想的教师,应该是一个追求卓越,富有创新精神的教师. 六、理想的教师,应该是一个勤于学习,不断充实自我的教师.随便抄一条就行了
三山区18846776892： 如果有人问我心中的好老师是什么样子的 - ？
独孤满奥宁： 我心目中理想的老师是这样的:第一,他要风趣;第二,他要善待学生,不可以打学生;第三,他要严肃,讲课方式要“独出心裁”. 现在,我就有一个理想的老师. 在家,他是一个好丈夫,好父亲.白天,在努力的工作,是家中的中流砥柱...
三山区18846776892： 我理想中的老师 作文 800字 - ？
独孤满奥宁： 我理想中的老师是一位教书教得很棒的老师.他讲的课井井有条、娓娓动听,使我们越听越入迷,非常引人入胜,恍如身临其境,人人都爱听他讲课.我理想中的老师是一位非常有耐心的老师.不论是谁有不懂的问题及题目,他都非常高兴,...
三山区18846776892： 你心中最理想的老师是什么样的?老师令你钦佩的是什么? - ？
独孤满奥宁： 能让人轻易就能够去接触的那种,他对学生教育的那种奉献精神,,,
三山区18846776892： 我心目中的优秀教师是什么样的? - ？
独孤满奥宁：[答案] 我心中的优秀教师是什么样的?一、能教会学生做人.作为教师,我们应该时时刻刻为人师表,以身作则,自己要成为学生的榜样.要让学生学会做人,教师自己必须是一名优秀的教师.只有品德高尚的教师,才能培养出品德高尚的学生.二、能教会学生...
三山区18846776892： 你理想中的老师是什么样子的? - ？
独孤满奥宁： 我们的一生中会遇到很多的老师,但是很多老师都是严厉的,凶恶的,给我们一种很凶的感觉.但是我们并不会喜欢这样的老师.那么我理想中的老师是什么样子的呢? 我理想中的老师是温柔而有威严的,因为严厉的老师会让我们害怕,但是...
三山区18846776892： 理想中的老师 不少于600字 - ？
独孤满奥宁： :我心目中最理想的老师】 题记:教师是塑造人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业.每当想起教师这个伟大的名字时,我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠,他是我心目中最理想的老师.他从不严厉指责和训斥犯错的同学...
三山区18846776892： 你理想中的老师什么样子 - ？
独孤满奥宁： 我心目中老师的形象应该是:幽默风趣,知识渊博,举止得体、讲课深入浅出,寓教于理,为人公正,对学生有耐心、有爱心,拥有把全部身心投入到教育工作上,无私奉献的高尚情操!
