二年级看图写话《纸船飘在小河里》

作者&投稿:纳侍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
看图写话二年级小男孩用木筏在河里划水~

在一个阳光明媚的下午,我来到湖心公园。走进公园一看,“哇!”春姑娘把公园打扮的真漂亮。绿绿的柳枝垂在湖边,桃花开了,迎春花也开了,粉的粉黄的黄,美丽极了。
湖中心有一家人在划船,他们有说有笑,看起来真开心,真幸福。
抬起头看蓝蓝的天空,两只小燕子飞来飞去,它们叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“春天真美啊!”

5月12日,两个小朋友坐在北京一个公园的草坪上。
小男孩先开口:“哎!汶川的人们多么痛苦啊,他们失去了亲人,可能现在还在哭呢!”
小女孩子也说:“是啊,是啊,他们可好怜哦!”
他们默默地进了屋,拿起一张张白纸,折起一支支小船,把小船放在公园里的湖面上, 小纸船在风平浪静的河里慢慢开走了。
小男孩子对着小船大叫:““平安号”,你走吧,带去北京的“平安”!”
小女孩子也放了一支纸船,也对着它说:“小纸船啊,你漂吧,漂吧,带上我们的祝福,带上我们的期盼,飞向四川,飞向汶川,让那边的小朋友也有一个幸福、温暖的家吧!让他们能够站起来勇敢地面对明天吧!”
一支支小纸船扬着风帆,带着小朋友的梦想,漂向远方......

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我折一只小纸船,让它飘在小河上。
它牵引着我的目光,一直到那看不见的远方。
虽然不见了小纸船,它却飘在我心上。
盼望着它变成大船,也盼望着我快快的成长。
说不定会有那么一天,我当上了一名船长。
到那时候也不会忘记,小纸船它飘呀飘在小河上。
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百变小樱SJ
2016-01-02
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我折一只小纸船,让它飘在小河上。
它牵引着我的目光,一直到那看不见的远方。
虽然不见了小纸船,它却飘在我心上。
盼望着它变成大船,也盼望着我快快的成长。
说不定会有那么一天,我当上了一名船长。
到那时候也不会忘记,小纸船它飘呀飘在小河上。

顺水而下


小学语文课程改革工作总结
养成良好的写字习惯;把学习的主动权交给学生,尝试让学生围绕课题提出问题,在阅读中自行探究解决问题;加强阅读作文训练,除了单元口语交际和写话,每星期还安排写日记、读课外书、写读书笔记,让学生勤动口、勤动手,给写话写得好的学生加奖“红花”,并把好的看图写话、日记打印出来,张贴出来让同学们猜猜这是谁写的...

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看图写话 小孩在床上,妈妈手上拿一张纸
之后把纸的左右两头,各向里折一点,按原来的折痕反方向折好,把出现的四个角向里对折后,再折一遍,接着把船的两条长边向中间对折,最后把船底打开、压平,把两个小蓬子翻出来,一条漂亮的小船就折好了。你们不要小看我的小纸船,它宽宽的船底,尖尖的船头,能载好多东西呢!

一只熊和一只松鼠两幅图看图写话
图呢???

松鼠给小熊送松果看图写话
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宇文于卡纳: 看全图,仔细看,明白图大概再讲一个是什么事情.有一个大概的梗概.如果有足够的时间,可以先用简单的话将故事叙述一遍,然后再适当地加些修饰性的词句.比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等.在最后,再加上自己的想法,这个可以酌情,有能力的加上.比如这件事让我明白了XX,希望XX.很重要的一点是,一定要注意好人称.然后切记内容要积极向上,要完全理解图片.

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宇文于卡纳: 二年级看图说话字数要求一般在50-100左右,可以按照题目要求来,首先看这幅图都有谁,你这个图看不太清楚,比如说,有同学,有老师,有家人,他们在干什么,春游或者户外活动,他们玩得很开心,他们会说户外真好玩等等,孩子是很聪明的,你可以引导他(她)自己说出一些句子是最好的.

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宇文于卡纳: 看图写话最基本的一点是要观察仔细,要将图片的所有内容概括出来.再从小的方面入手,一一描述.最后检查语言是否连贯,句子是否通顺.写的不好的地方再润色一下就可以了.

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宇文于卡纳: 首先,问他们从图中看见什么,是发生什么事的,然后引导他们说出这些事物或场景出现的原因和地点,出现后会发生什么等,再让他们尝试把这一些串联起来写几句~

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