自我总结等于自我鉴定吗?

怎样写好个人总结？总结与自我鉴定的区别是什么？~

个人总结：
1.出勤情况；2.日常生活上；3.学习上；4.纪律方面。
我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
区别：
自我总结是对整个人从出生至今的学习生活思想政治的概括.
字我鉴定是对自己本人的评价主要是思想方面,可以从实际生活中反映出的.
原则上两者没什么区别,

思想上用套话，工作内容是重点，一定要突出，主要，而且要用数据体现。
1、本职工作（主要的、突出的），工作量多少（数据体现）。
2、科研、社会实践（主要的、突出的），工作量多少（数据体现）。
3、其他工作（主要的、突出的），工作量多少（数据体现）。
xx一年来，本人在XX单位领导的关心和指导下，在同事的帮助和支持下，在自已的勤奋努力下，尽心尽职、按质按量的完成了本职工作和各种xx任务。为把以后的工作做得更好，现把工作总结如下：
首先，在思想上，本人坚持党一切方针政策，坚持四项基本原则，......。
其次，在工作中，勤恳、虚心、善于理论联系实践，不断钻研探索专业知识，能及时的总结经验，将之用于实际工作过程……。主要工作有如下几个方面……

LZ好，和谐之家
民以食为天,构建和谐家庭首要的就是要勤劳,为家庭打好经济基础;其次要学会忍让,学会爱,要有一颗善良友爱的心,出语和气,态度和蔼;最重要的是要有民主作风,遇事多与家人商量,切不可有家长习气;最后,还要学会当老师,教育好自己的家人.只有这样才能全家一条心,才能同呼吸,共命运,真正实现家庭和谐的愿望.
和谐来自于一天的生活。早上起床，在我们家就会听到音乐的和谐，那是碗筷交响乐，“叮叮当当”的，非常和谐。
营造和谐的家庭氛围，是每个家庭成员的共同需要和责任。只要用心去体味，用心去创造，就能不断打造出这样一种境界：家人之间具有你中有我、我中有你的亲密无间的情感，每个人都在以自己的努力，使其他家庭成员获得幸福，每个人又感到在家里生活是相当轻松和自在快乐的。
和谐是每个家庭都希望的一种生活状态、一种理想境界。综观能称之为和谐的家庭，家人之间的思想、性格、志趣、学识、文化修养、价值观念都应趋于一致。比如，家人之间应有大致相同的人生目标和价值观念；夫妻双方忠诚相待，爱情专一，并持之以恒地为增进婚姻的质量而努力；家庭成员之间相互关爱，并能相互理解，遇事配合默契；对每个家庭成员在家庭中所应分担的责任看法一致，并能付之于行动；在教育子女和赡养老人的问题上观点一致，各尽其力；在钱财的使用安排上没有大的分歧，等等，都是和谐家庭的重要体现。在这样的氛围中生活，家庭成员之间就会有一种融洽感、幸福感，并能主动地承担起自己对家庭的那份责任，积极促进这种氛围的巩固和发展。
温馨和谐的家庭环境，有助于提升社会和谐气氛。崇尚家庭和谐，构建和谐社会，是时代所趋、民心所向。和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，这离不开公平、正义的文化，离不开人民群众相互的认同、诚信与友爱。因而，我们每一人都要珍惜家庭、爱护家庭、营造家庭和谐氛围，通过家庭和谐，促进社会和谐，使社会发展充满活力.

人无理想，如同航船没有方向。人无家庭，如同小鸟没有归宿。

家庭和谐，人才能感到幸福，社会才会有安定的甚至和和谐的基本元素。

我喜欢举岸齐眉的感觉，在坦诚和信任的基础上，共享欢乐和悲伤。如果我有什么开心的事情，会和父母说，有什么难题，第一个和父母商量。
为了家庭和谐，我和父母先得齐心协力，同甘共苦。不论是贫穷还是富有，欢乐因为有他们才不，有痛苦，因为有他们才不沉重，只有感动和共鸣，才能我们的心灵感到幸福。

总之，我认为，家庭的幸福在于感情，那是一种眷恋，一种依赖，一也可能是一种习惯，是一种亲情。这种幸福在于，这苍茫人世，漫漫人生，有一个人懂得你，珍惜你，携手到老。

(都是拼在一块儿的，自己在组合一下 )

学习之家
江西，这片素称“物华天宝、人杰地灵”的神奇热土，这片浸透了无数革命烈士鲜血的红土地，孕育出了伟大的井冈山精神。她就像一盏不灭的航灯，引领着4200万的井冈儿女，创造了光荣的昨天，成就正在崛起的今天和书写着灿烂辉煌的明天。在这种精神的感召和激励下，万名江西地税人抱着拳拳之心，为江西在中部地区崛起、为全面建设小康社会，用他们用自己执著的追求和深深的热爱，在赣鄱大地上辛勤的耕耘，无私的奉献，铸就了一个个不灭的税魂。
我来自浮梁地税，作为一个浮梁人，站在这里，我且不说浮梁是中国茶之乡、世界瓷之源的由来，不说陶瓷的译音China就是源自浮梁昌南的典故，也不说浮梁茶曾写进了唐代诗人的名篇佳作。今天，我要着重向大家介绍二位基层地税干部，它们的身上闪耀着“井冈精神”的光芒，他们的言行展示了江西地税的风采，他们的品格体现了崇高的人生境界。
在浮梁的边远山区，有这样一位青年税干，他叫郑剑锋。从参加工作的第一天起到现在，15个年头，一直默默无闻地耕耘在他钟情的那块土地上，工作中他从不推诿，生活上处处谦让，却从没向组织上索取过什么，斗转星移，冬去春来，无怨无悔。他也曾向往繁华发达的城市生活，他也曾憧憬着待遇优厚的工作岗位，他也曾渴望着浪漫的爱情。但他最终选择了农村税收的艰苦岗位－－从七年的片管员到现在的计会人员；他最终守住了农村税干那份清贫－－从当初每月的不足百元到现在的不满千元的收入；他最终寻求了一种自己认为是最幸福的婚姻，－－从同情到感情到爱情。是什么样的力量使他对待事业如此执著，对待生活是如此的坦然？郑剑锋引用艾青的诗回答我们：“为什么我的眼里总含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”。是的，有诗书为伴，有青山碧水为伍，有鱼水般的征纳关系，有患难与共、相濡以沫的人间亲情，郑剑锋是充实和幸福的。这种充实和幸福使他将自己人生最美好的青春年华奉献给了平凡而又崇高的地税事业，这种平凡而又崇高的事业，使他的人生价值得到了充分的体现。这就是从郑剑锋身上显示出来的平淡无奇、质朴无华的精神风貌，江西地税事业需要的正是无数个像郑剑锋这样的税务干部，他们就像一朵朵小花儿，有了他们的映衬，才有了地税事业的姹紫嫣红，他们犹如一棵棵小草，悄悄吐绿，才有江西经济发展的满园春色，他们就像一块块砖石，默默铺垫，奠定了江西在中部地区崛起的坚固的基座。
一支好的队伍要靠一个好的班子来打造，一个好的班子要靠优秀的班长来引领。浮梁地税有这样一个领头人，他是税收科班出身，业务精通，政治素质高，作风过硬，工作上号称拼命三郎，不甘人后，敢为人先，有一种永不言败的精神。他就是浮梁县地税局党组书记、局长余海波同志。当年，他远离家乡，分配在浮梁，一干就是二十年。20年来，他踏遍了浮梁的山山水水，只要有税源的地方就有他的足迹，只要有困难的地方就有他的身影。20年来，他潜心钻研、勇于创新，总结出了一套培植税源、严征细管的好办法；20年来，他的浩然正气和执着精神感化了许多刁蛮的纳税人；20年来，他以身作则、言传身教，培养了一批批合格的税务新兵。20年来，他廉洁自律，刚正不阿，有人试图用金钱和实物收买他，有人用亲情和关系胁迫过他，有人用卑劣的手段恐吓过他，甚至有人野蛮地动手打过他，但他从不低头，从不屈服。以一个共产党员和领导干部应用的言行谱写了一曲当代税官的正气歌。他是一位好领导，但却不是一位称职的父亲和丈夫。家住在市区，工作却在浮梁，做医生的妻子曾多次要求他调回城区多照顾家庭和孩子，但他觉得浮梁地税事业需要他、他也离不开浮梁地税。于是，他将年过七旬的父母从老家接来，帮助照顾家庭，他仍旧一心扑在工作上。面对事业和家庭的选择，面对挫折和困难的考验，他总是坦然地面带微笑的说：为了地税事业的发展，什么样的牺牲我都愿意接受。在他的带领下，班子成员团结一心，全局上下众志成城，两个文明取得丰硕成果。从94年906万元的组织收入到2003年3600万元的4倍增长；从黄泥头路口的简陋办公房到浮梁地税大楼的高高耸立；从分设时的36人组合到现在的近百名税干的建制；从市级文明单位的评定到瓷都职业道德双十佳荣誉的获得……浮梁地税走过了风雨，走过了春秋，正走向新的辉煌！在他们的身上，我们看到了一部浮梁地税的成长史，更看到了浮梁地税人艰苦创业、无私奉献、敢闯新路的精神！
当计建华在从多竞争对手中脱颖而出，荣获瓷都十大杰出青年称号的时候；当程镇和公正执法，面对刁蛮纳税人打不还手、骂不还口，依旧泰然自若的时候；当每年的四月，蓝色的身影将街头、广场装点成一道独特风景的时候；当行风评议活动优秀单位花落浮梁地税的时候；当每年的新年钟声敲响，国库传来捷报的时候，我总有一种难以言状的感动在心上燃烧，总有一种澎湃的激情在胸中奔涌。我想，给予我们地税人信念、力量和支撑的，是对事业的执着追求，对党的无限忠诚，对祖国的无比热爱！是艰苦奋斗、开拓创新、不屈不挠、永不言败的不灭税魂！

平安之家
家庭，应该是未成年人最安全、最可靠、最温暖的地方。《中华人民共和国未成年人保护法》第八条明文规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。可是不少家长忘记了还有个《中华人民共和国未成年人保护法》，认为孩子是自己的，爱怎么管就怎么管，要怎么打就怎么打，而未成年的孩子又缺乏自我保护意识，因此在家庭中发生了一些儿童受侵害的悲剧。

2000年4月12日夜11时，北京房山区琉璃河地区43岁的农民骆淑平，因对8岁的儿子王闯多次未完成老师布置的作业及说谎之事不满，遂持木把笤帚对王闯进行殴打。王闯缺乏自我保护的意识，不去反抗，也不躲避，任母亲毒打，造成双臂及下肢大面积创伤，并引发肾功能衰竭，法医鉴定为重伤。检察院对其母提起了公诉，房山区人民法院正式立案审理此案，她涉嫌的罪名是故意伤害。

北京一家医院提供的消息说：一个5岁的女孩被父母逼着学弹钢琴，如不弹够父母规定的时间便被呵斥或打骂，她却没有一点自我保护意识，任由父母打骂。她的父母还认为“打是亲，骂是爱，不打不骂不成才”。一天，孩子弹钢琴时突然全身不停地抽动，破口大骂，眼鼻错位，被医生诊断为脑神经介质发生障碍的“抽动秽语综合症”，是由压力过大所致。从此，孩子一见钢琴就犯病，家长只好将钢琴卖掉。

30岁出头的下岗女工王某，把自己的全部希望都寄托在女儿陈莹身上。1999年7月7日晚上，王某在家里教5岁的女儿练习书写阿拉伯数字。陈莹写了一会儿，就叫嚷着找小朋友玩去，王某坚决不许。直到晚上11时半，小陈莹就是写不好“8”和“9”这两个数字，气得王某顺手抄起苍蝇拍就打女儿。个性倔强的陈莹干脆就不写了，也不躲避母亲的抽打。这时，气到极点的王某，找来擀面杖，抡起来就打女儿的腿和后背。当晚，女儿上床后，直喊肚子痛，并在床上不停地翻滚。王某一看慌了神，急忙把孩子送到医院。然而，医生终没能留住小陈莹的生命。

以往提到家庭暴力，受害的往往是老人、妇女，而今，家庭暴力已殃及到未成年的孩子。在国人心中，“不打不成才”的传统家庭教育观念根深蒂固。专家说，由于未成年人自我保护的能力较弱，自护观念在心里也没有树立起来，暴力侵犯儿童案件不在少数。因此，一些专家、教授、医师向全社会的所有家庭呼吁：住手！再也不要打孩子。过分溺爱、过度保护将束缚孩子自由飞翔的翅膀，而暴打孩子将折断孩子的翅膀。呼吁全社会每个家庭都给孩子一双真正自由飞翔的翅膀
我们要辩证地分析来自家庭和学校方面的侵害，一方面家长、老师教育学生的目的是爱护学生，帮助学生健康成长；另一方面学生要主动地与父母、老师交流思想，避免相互不理解而造成的伤害。对于老师对学生实施体罚、变相体罚和其他侮辱人格尊严的行为，对于家长的不正确想法和做法，要敢于拒绝，甚至用法律武器保护自己的合法权益。
来自家庭的侵害。

一方面家长教育我们的目的是爱护我们，帮助我们健康成长；另一方面我们要主动地与父母交流思想，避免相互不理解而造成的伤害。对于家长的错误教育方式，对于家长的不正确想法和做法，要敢于拒绝，甚至用法律武器保护自己的合法权益。同时我们青少年学生也要依法规范自己的行为，充分认识到受教育既是宪法赋予每个公民的一项基本权利，同时又是宪法规定的公民的一项基本义务。青少年学生要遵守《中华人民共和国义务教育法》，珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务，遵守学校的各项规章制度，努力完成学业。

意外事故和来自家庭、学校、社会的侵害。

这些侵害严重侵害了我们青少年的合法权益，不但给我们青少年造成了巨大的身体伤害，而且给我们带来严重的心理和精神创伤，使我们的身心受到巨大的摧残，剥夺了我们的健康，甚至部分青少年的生命和希望，毁灭了一部分青少年儿时的梦想。

还存在着自然灾害，如突发的洪水、地震和社会不良行为的侵害，如犯罪行为。

这些都可以给我们青少年造成严重的人身财产损失，对我们的安全构成威胁。

青少年的安全意识差和防范突发事件的训练的缺失，是造成意外伤害的重要原因

育才之家
老陈和妻子都是老实本分人，偏偏生了个不听话的儿子，什么都爱和大人对着干，起初老陈夫妇俩相信“棍棒底下出孝子”，但是后来又发现棍棒只能使孩子产生离心力，对父母疏远、畏惧、撒谎、躲避，以致越打越不听话。于是从今年起，老陈和妻子试着用诙谐的方法教育儿子，取得了一定效果。

老陈的儿子叫明明，性格特犟，一不如意就生气。有一天下午刚放学，明明就溜到街上去玩电子机，回来后做爸爸的批评说：“明明，放学后应在家里做作业，怎么能去玩电子游戏机？”听着爸爸的批评，小明生气不吃晚饭了，还把碗摔得粉碎。

晚上有心计的妈妈编了个《爱生气的癞蛤蟆》讲给他听：“有个小蛤蟆，整天贪玩，不好好学习和劳动，妈妈批评它太懒了，它就大喊大叫我就喜欢玩儿！我就……嚷得面红脖子粗，时间一长，它长了满身的疙瘩，成了癞蛤蟆，难看死了。”明明听了，瞪着圆圆的大眼睛忙问：“妈妈，是真的吗？我可不要学癞蛤蟆！”以后，他犟劲发作时，爸爸妈妈就提醒他，别学癞蛤蟆，他就能逐渐平静下来。

有一次明明得了，医生嘱咐要打三天吊针，可明明怕痛，他打两天针后，第三天说什么也不肯上医院了，并且得意地对爸爸说“我已经打了三天吊针了。你算算，第一天的针我打了，第二天的针我也打了，第一加第二难题不是等于第三吗？”根据明明的俏皮劲儿，老陈决定以其人之道还治其人之身。中午，老陈特地买回两只儿子最爱吃的烧鸡。开饭时，老陈对儿子说：“今天吃鸡，爸爸吃第一只，妈妈吃第二只，你就吃第三只吧！”明明疑惑不解：“爸爸，总共只有两只鸡，哪来的第三只呢？爷爷胸有成竹地说：“这还不简单，喏，这是第一只，这是第二只，第一加第二等于第三呀！”“哈哈，爸爸坏，你们存心整我！”儿子脸红了。下午他乖乖地跟爸爸去医院打了第三天的吊针。

老姜的儿子强强缺乏上进心，十分贪玩，学习成绩勉强处于中等水平。老姜想，孩子只有有了上进心，才能像装上发动机一样，在关键时刻只要父母点拨一下就“转”起来了。从此，老姜夫妇开始注意教养孩子的原则和方法了。一次周末，老姜带着强强去商场买文具，恰逢优秀生丽丽在那家商场买了一辆大型汽车，好玩极了。强强看得眼馋，就对爸爸说：“爸爸，我也想要一辆玩具汽车。”“好呀！”爸爸随即答应并特意让售货员拿了一辆最小的汽车。“这个太小了，爸爸。”老姜趁机教育孩子说：“强强，你可知道，丽丽学习成绩优秀，一向是班上数一数二的好学生，当然要买跑得快的大汽车，你成绩差，只该买跑不快的小汽车了，你说对吗？”强强脸红了。劝将不如激将，这下子老姜可激起了儿子的上进心。

从此，强强很少贪玩，上课也不东张四望了，每次做练习都十分认真，期末学校公布考试成绩后，强强几乎是小跑回家的，老远就冲着老姜喊：“爸爸，我考了全班第三名！”

强强还有不吃蔬菜的毛病，对此，老姜夫妇伤透了脑筋。一次强强妈不在家，老姜特意做了一盘咸肉，一盘青菜。强强放午学回家，老姜对儿子说：“强强，今天这两盘菜，咱俩各吃一盘，你爱吃哪一盘，由你先挑。”

“爸，我当然吃咸肉了。”明明没想到这咸肉是越吃越咸。

看着爸爸吃青菜，那么津津有味，便两眼盯住爸爸面前的青菜，心想：这时的青菜也许比肉好吃。爸爸看出了儿子的心思，便趁势说：“强强，你知道为什么个子矮吗？就是因为我小时候只吃鱼肉不吃青菜，营养失调的缘故呀！”这么一说，十分灵验。

此后，强强吃蔬菜再不要三请四地催了。

绿色之家
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!

据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴

对不起我尽力了 好不好自己看把 我觉得不足 但没办法了 886 8130希望对你有帮助！

不是一回事

自我总结，是总结经验教训
自我鉴定，是对自己做出客观评价

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长洲区15778356537： 自我总结等于自我鉴定吗? - ？
太葛硫酸： 不太一样. 鉴定就要说出真假、好坏、得失、优缺点,做个判断,对自己下个结论. 总结可能包括的更广一些.

长洲区15778356537： 自我鉴定是不是就是总结 - ？
太葛硫酸： 一个大纲哦.供参考.你可以根据需要缩减 自我鉴定 一、学习情况概述、学习目标的完成情况和取得的成绩(详细写哦) 二、思想认识、学习纪律的遵守等 三、存在的问题和努力方向 通过学习,我掌握了XX,具备了XX.我将在以后,继续努力,不断提高

长洲区15778356537： 毕业优秀学生的个人自我鉴定 ？
太葛硫酸： 正常来讲,自我鉴定即为自我总结,它能够给人努力工作的动力,让我们抽出时间写写自我鉴定吧.你想知道自我鉴定怎么写吗?以下就是小编给大家整理的毕业优秀学生...

长洲区15778356537： 自我鉴定与自传,个人总结有什么区别 - ？
太葛硫酸： 自我鉴定即是对自己的评价,觉得自己的优点和缺点是什么,哪些方面要改进,给自己打分.而自传相当于讲自己的经历,是叙事类的,自我鉴定是议论类的.自传比较简单,自我鉴定比较难,要仔细反省自己得失.

长洲区15778356537： 公务员录用单位让写个人总结和自我鉴定,请问两者有什么区别,怎么写 - ？
太葛硫酸： 个人总结是对个人工作的回顾,主要列举事实.自我鉴定是对个人的评价,要定性的结论.举个例子,我今天扶老爷爷过马路了,这个就叫总结.我是个好...

长洲区15778356537： 个人简历中的自荐书,自我总结,自我评价是一回事吗? - ？
太葛硫酸： 就像广告一样 宣传自己嘛 相当于自我鉴定

长洲区15778356537： 初三学生毕业个人自我鉴定范本 ？
太葛硫酸： 正常来讲,自我鉴定即为自我总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,让我们一起来学习写自我鉴定吧.那么你知道自我鉴定如何写吗?你知道怎样写好初三学生...

长洲区15778356537： 自我简历和自我鉴定有什么不同? - ？
太葛硫酸： 其他答案(2)最简单的理解:自我鉴定是对自己能力和素质的一种鉴定和评价;自我简历是对自己的履历和经历的一种概括和梳理 自我鉴定:指的是本人对自己在此时前的工作或学习的心得及看法,主要用于他人对你个人思维的了解用的.有些人对自己的自我鉴定能表达很多,有些人则不知道写啥好.他们间的区别在于对自己自我总结能力. 个人简历:指的是个人经历的介绍文件.它描叙的是你个人的信息和个人的工作经历等.

长洲区15778356537： 自荐书和自我鉴定一样吗?? - ？
太葛硫酸： 不一样. 自荐书顾名思义是把自己以书面的形式向别人推荐,展示自己的特长和能力,为何适合等. 自我鉴定是对自己的总结评价.