关于生日的作文600字(去郊游的事情)

郊游作文 600字~

1春天，是一个万物复苏的季节，它带着蓬勃的生机来到人间。就在这个春暖花开的季节，学校组织了一次春游活动，让我们尽情地投入到大自然的怀抱中，感受春姑娘的到来。
　　经过了一个多小时的车程，我们来到了百万葵园。进门后，同学们就开始自由活动了。小猪赛跑场里，一只只活蹦乱跳的小猪把组员们的目光吸引住了，大家都不约而同地逗留在那好一段时间。接着我们向“乐翻天”游乐园进发，展现在眼前的是一个玩耍的天地。爱玩爱动的组员当然不会放过这次机会，都向游乐项目奔去。
　　这个游乐场的项目琳琅满目，有飞吧、竹筒吧、升降吧、网吧等。每一个项目都是由简简单单的材料做成，但其中却充满着越野运动的味道。我们小组成员最热衷的项目莫过于飞吧，这是一个利用重力原理的项目，人坐在上面从稍高处往下滑落。记得我玩的时候，“嘿”一声坐在了坐垫上，然后坐垫便顺着重力，把我送到了坡下。或许是滑落时的冲击力带来的乐趣，组员们都玩得不亦乐乎。在这里，我们小队像一群从笼内放飞的小鸟，尽情翱翔在游乐场里。
　　后来，我邀他们到葵园看看，但他们似乎还意犹未尽，怎么也不愿意。我只好跟他们约好会合的时间和地点，便和刘芗玥俩人直奔葵园。当我看到仿佛一望无际的葵园时，我心中深深震撼了。自然规律的造化加以人工的雕琢，是一派多么完美的景象。我和刘芗玥在葵园间玩耍，从远处看去，我们俩像是畅游在金黄的海洋中，澄黄的波浪随着微风跌宕起伏。这时我不由感叹大自然的美丽和微妙，使人一切烦恼通通抛诸脑后。
　　置身于美的世界中时，往往会感觉不到时间的流逝。当我对园中景色仍依依不舍时，手表的时针告诉我：再见了，百万葵园。
2我、妈妈和其它老师一起从学校出发,到仙都旅游.我的心“砰砰”地跳着,又惊又喜.
我们的车渐渐的开进了山区,我发现,山上的树都是斜地长的.
于是我拿出照相机“喀嚓喀嚓”地拍了几张.“山上的风景真好啊!”妈妈说说笑笑的.
四个小时慢慢过去了.我们的车也到达目的地了.这时,导游拿着话筒说“今晚住在星辉大酒店.明天6:30分来吃饭.”我、妈妈、史玥和徐老师四人像一师,三徒弟一样的走到餐厅.我的肚子“咕噜,咕噜”地叫着.第一碗菜:鸭子汤上桌的时候,才15秒钟,我去看见,已经只剩下鸭子和鸭脖子了.我酒足饭饱后,回屋与史玥一起读书、写字、画画、唱歌和跳舞.
“皇都归客入仙都,厌看西湖看鼎湖.”你知道这句诗是什么意思吗?让我来告诉你吧!第一句的意思：全国的客人来到仙都.第二句的意思是：再也不想看西湖了,只想看鼎湖.
这个阳光明媚的早晨,我们的车在美丽的仙都土地上开着.车开向那又高又大的鼎湖山.到了那里,我第一个冲进去,又跑到桥上.我拿出照相机又拍了几张,继续赶路.导游说:“要爬山了.”导游也爬得太快了吧!我们爬了一会儿,导游已经不见人影了.导游在前面撒腿飞奔.我和妈妈在后面紧紧追赶.我冲向山顶.半路上,我发现哪儿有个亭子.我爬上去休息.我气喘吁吁嘀咕着：“妈妈爬山真慢!”等妈妈来时,我又想继续爬山了,因为还有三分之一了.妈妈自言自语地说：“ 我爬不动了!”我对妈妈说：“还有三分之一了,冲啊!”妈妈说：“让我休息一下嘛!”我慢慢地一步一步向山顶走去.妈妈还是在后面.我慢慢地走上陡峭的楼梯,爬上了山顶.“我们到顶了!”我们呼唤着
后来,我们看了很多风景区,都很好.这一天真有趣呀!
初中水平：
桂林旅游记
2008年7月10日,我期盼已久的桂林旅游终于来到了.我和爸爸、妈妈高高兴兴地踏上了去桂林的旅途.
一、乘火车----悠闲之旅
我在嘉兴火车站的候车室焦急地等了漫长地一个多小时,火车终于开来了,我兴高采烈地踏上了火车.要知道,这可是我第一次乘火车哦!
看着整整齐齐、干干净净的火车床位,令我惊叹不已.我迫不及待地爬上了上铺,好舒服哦!
不一会儿,我们伴随着“卡塔、卡塔……”的声音,向西前进.
过了一会儿,火车稳稳的开着,而我东走走、西走走认识了两位新朋友——依依姐姐和悦悦姐姐.
火车行驶二十多个小时,终于到达了我们的目的地——桂林.
二、爬瀑布----惊险之旅
爬瀑布?瀑布能爬吗?一般的瀑布只能远远的看,是不能爬的!桂林的古东瀑布可是能爬的哟.
因为瀑布的水下有青苔,所以我们需要穿草鞋才能爬.于是,我们穿好了草鞋,戴好了头盔,向高高的瀑布走去.我们走到瀑布前面,哇!瀑布真高啊!水流真急呀,可是我一点也不怕,而是迫不及待地想要爬上去了.
很遗憾的是,第一个瀑布由于太陡了,水流又很急,所以规定十岁以下的儿童不能爬,但是我理解错了,在第一个瀑布的后半部分就开始爬了.结果,因为水流的太湍急了,瀑布太陡了,石头太滑了,我和爸爸一不小心摔了一跤.幸好我们没有摔坏身子,只是浑身湿透,就连爸爸的香烟也湿透了,他可以少抽几支烟了.真是虚惊一场啊!

生日那天…… 郑烨锋 月亮孤零零地挂在天上,我也孤零零地坐在窗前,月亮的银光照射在我的脸上,似手把我的心照得更酸更痛.我的嘴里是咸咸的,是泪吗 我怎么会哭呢 不就是爸爸妈妈不记得今天是我生日吗 他们只知道工作,怎么连宝贝女儿的生日都忘了呢 突然,从门外传来了脚步声.一定是妈妈回来了,我暗暗吃了一惊,马上来抹了把泪,跳上了床,把头深深地埋进被子里,我绝不能让妈妈字到我哭过.门"吱"地一声打开了,妈妈轻轻地走了过来,坐在床沿边,轻轻地托起我埋在被子里的头,理了理我的头发……妈妈你温暖极了,我却觉得更委屈,既然这么"关心"我,为什么不记得今天是我的生日呢!真是伤透了我这个做女儿的心.想到这里,我故意翻了个身,把妈妈刚给盖好的被子一脚蹬到地上,心中不由暗自得意.妈妈叹了口气,捡起被子轻轻拍了拍上面的灰重新给我盖上,然后吻了一下我的额头,放下什么东西便出去了. 半晌不见动静,我边睁开双眼,发现妈妈留下了几本书和一张纸条.那些书全是我喜欢的文学作品,什么《绝妙师词女》,什么《现在散文精选》……我简直陶醉了,过了很久,我才去留意那张纸条,上面写了几行字: 烨锋: 今天是你的生日,妈实在抽不出时间来陪你.你在怪妈妈,对吗 原谅妈妈.这几本书是给你的礼物. 看着看着,我不由得对刚刚的行为感到内疚,偷偷把房门打开一条小缝儿,对面房间的灯光还亮着,妈妈伏在写字台上等着今天的帐.望着妈妈那为了事业,为了家庭,为了我日益消瘦的背影我心头一热,嘴里又是咸咸的.过了生日我又长大了一岁,应该多一份对妈妈的理解和,怎么只要求妈妈关心理解自己呢 我轻轻地走出房间,给妈妈倒了一杯茶,把对妈妈的关心理解,爱统统融进了热茶之中.这也许是是世界上最有韵味的茶了.当我把茶端到妈妈面前时,妈妈用她那双又红又肿的眼睛赞许地看着我.此时不需要任何表白,不需要做任何理解,寂静中洋溢着温情. 13岁的我懂得了,两代人的沟通,需要彼此的爱与理解,不是吗 ？ 我在福山过生日 管佳远 10月16日,星期一,之前我一直在期待着这个日子的到来,因为这将是我第一次在福山这个美丽的校园渡过我八岁的生日. 为了准备这个生日,我拿出了我平时积攒的零花钱,让妈妈陪我去买了三包悠哈糖.我特意选择了三种口味,一包椰子味的,一包草莓味的,一包薄荷味的,我想,同学们一定会喜欢这三个味道的. 生日这天,我高兴地将我准备好的悠哈糖带到了学校,老师对我说,糖在吃点心时发给同学们.等吃完点心,我给每个同学分发了三个不同口味的糖,同学们收到糖的时候,都真诚地祝我生日快乐,每个同学脸上都洋溢着笑容. 奚老师对我说:"送你一个礼物,不过等放学后才能给你."我好兴奋呀!放学后,奚老师对我说,礼物放在她办公室左手第二个橱里,让我自己去拿.我拿到后一份包装好的礼物,好激动啊,到底是什么呢 老师让我自己打开看,哇,好高兴呀,是一只我非常喜欢的玩具兔子,我回去可以好好地给它打扮一下,我要让它陪着我读书. 第二天,我又收到了鲍老师给我的一个笔记本作为礼物,我要用它来记日记,记下我在福山学习生活的进步与快乐. 校园里过的这个生日,与同学老师一起过,让我感到很高兴,同学们也兴高采烈,好快乐的校园生活啊

　　第1篇：去郊游
　　去郊游2010年8月5日星期四天气下雨去郊游索日娅栏目小记者去郊游了！我们带着欢声笑语来到广大的草原。我们坐了马车去看汗王山，汗王山的水流流成了成吉思汗的脸面。我们冷的不行的时候老师带着我们回到了大厅。到十二点的时候，我们吃饭了，我吃了一碗饭，好饱呀！我们又做了许多游戏，我得到了一个小日记本，我和别人换了一下本子，我们成了好朋友。之后我们出了门，回家了。在回家的路上我有点恶心结果吐了，好难受呀！这就是我去蒙古大草原的感受，好高兴。
　　第2篇：骑车去郊游
　　“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”我哼着小曲儿，和妈妈一起骑自行车去郊游。 我们七点半出发，第一站是天中广场。一路，有许多老人正在晨练。大雾之中又有阳光，我嗅着泥土翻新的味道，多么美好的早晨！天中广场到了，我却一点也不累，站在广场的花坛边，“咔嚓咔嚓”妈妈用相机记录下这清晨的美景，我们骑着自行车围着广场绕了一大圈，这才恋恋不舍地赶往下一个地点。 盘古园到了，离很远，我就看见了盘古开天辟地的雕像。走近水了，那雕像刻得真是栩栩如生，盘古强壮的四肢，把浑浊一体的天地分开。这使我想到了妈妈曾经给我讲的故事：盘古是人类的老祖先，他过够了这种没天没地、没日没夜的生活，一气之下，拿起一把大斧子把天地劈开。天地分开了，但盘古怕他们重新合在一起，就用他的四肢支撑着。终于，他太累了，和我们人类一样倒下，死去了。就在那一刹那间，他吐出的气变成了风云，声音变成了雷电，左眼变成了太阳，右眼则是月亮；他的躯干化成了五岳名山，飞散的头发飞上了天成了天空中璀璨的群星；奔腾的血液变成了江河，他的皮肤变成了花草树木；牙齿，骨骼都成了闪光的金属，玉石。而他为创造大地辛苦流出的汗水则变成了滋润万物的雨露…… 我们从盘古园出发了，大雾已经散开，阳光变得强烈、刺眼。我身上也出了汗，不过一路清爽的微风还是让我们心情愉快。下一站是黄淮学院，黄淮学院很快就到了，我和妈妈参观了校园，因为天气十分好，有许多学生抱着被子去晾晒，花花绿绿的被子形成了一幅巨大的抽象画，给校园增加了几分姿色。他们的操场十分大，有十几个男生在一起玩篮球，生机勃勃的校园给我留下了深刻的印象。从黄淮学院出去，接近中午，这时的太阳十分毒热，烤得我们的背上好像可以煎鸡蛋了。迎面吹来一阵风，是热呼呼的，我脸上大滴大滴的汗珠向下淌，骑着自行车也有些吃力。妈妈在一旁给我加油、鼓励。虽然十分累，但这次踏青是值得的。烈阳高照，我们依旧那么快乐，回去的路上说说笑笑，笑声洒满了大街小巷…….
　　第3篇：带着天气去郊游
　　“叮铃铃铃……”一声清脆的电话声打破了这个早上的寂静，我急急忙忙接了这个电话。原来是班主任打来的，她对我说一会我们要春游。一听到这个消息，我恨不得蹦到天上去。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势收拾好了东西，并把我的好朋友——天气带上一同春游。
　　“这是谁呀？”“不知道。”同学们可能是没有见过天气吧，一直对天气指指点点的，把天气搞的怪不好意思的。他十分害羞的扭了扭头，就在他扭头的同时，天气由晴天变成了阴天。忘了告诉你，真正的天气是由这个天气来控制的。“怎么阴天了？”同学们十分疑惑。“是不是快要下雨了？”这时，老师发话了：“既然快下雨了，就不去春游了。”听到这话，我赶紧对天气说：“别害羞了，再害羞就不能去春游了。”天气听到这话，连忙改变自己的情绪，春游才得以保住。“排队了，出发了！”老师一声令下，同学们纷纷自觉地整理好物品提供地排队向目的地进军。我们迎着清凉的春风，踏着欢快的步伐，同学们吃力地提着大包小包，可脸上依旧挂着灿烂的笑容。可是，好景不长，只见天气越来越热，转眼间已经飙升到32℃。同学们个个都大汗淋漓，一个个都吃力的向前走，好像每走一步都是很艰难的样子。“不好，有人晕倒了！”一个同学大叫道。“这可是春天，怎么可能这么热？难道……”我想着，是不是因为天气。我连忙去看天气，发现天气已经热得受不了了。我连忙拿了一瓶矿泉水给天气降温。天气喝完水后，气温总算降下来了。同学们又踏上了征程，到了宿营地，同学们拿出零食，准备野餐。天气见了那么多琳琅满目的零食，不禁流下了口水。它左挑挑，右挑挑，最后挑出一块蛋糕，刚准备吃，就被我拦下了，我对他说：“这是给老师的，你不能吃。”
　　“为什么？我就要吃！”天气气得哇哇大哭。只见天上顿时风起云涌，乌云密布，一场大雨从天上倾泻下来，我们被这突如其来的雨吓得措手不及，只得匆匆收拾东西，大树下避雨。
　　带什么不好，非要带着天气去郊游！
　　第4篇：去郊游的路上（看图写话）
　　一天，学校组织去野外郊游。小兔带了许多东西，有白菜、萝卜、蘑菇、苹果、香蕉、青草蛋糕、毛巾、白纸、矿泉水和面包。小兔把东西装进书包就出发了。
　　在路上，小兔碰见了猴妈妈，她语重心长地嘱咐小兔：“小兔呀，你要好好照顾小猴子，别让他一下子吃得一干二净了，让他少吃点东西，留点回家吃。”小兔说：“知道了。”就开开心心地去郊游了。
　　第5篇：金秋十月去郊游
　　10月2日，新新全家约我和爸爸妈妈去门头沟山里游玩儿。
　　9点钟我们准时出发。离开了城市，走进了大自然，一路上，我兴奋极了。山路两边的枫叶红艳艳的，不远处，一片金灿灿的玉米地，还有农民在收割庄稼呢！枝头上的喜鹊悠闲地唱着歌，草丛里的蛐蛐演奏着优美的旋律，树叶随风摆树，跳起了芭蕾舞。看！一只可爱的小松鼠突然窜了出来，手里还捧着一只松塔，当它看到车的时候，扔下松塔，箭一样的速度跑回到树上，远远地望着我们。咦？好大的音乐声呀！欧，原来是一个摩托车正浩浩荡荡地行驶过来，每辆车上都插着一面国旗，从打头的那辆摩托车上传来熟悉的歌声：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……
　　就这样我们唱着歌，经过了山路十八弯，到了目的地——下苇甸村。午饭后，我们准备去爬山，站在山脚下抬头望去，多么雄伟的大山呀！我下定决心，一定要爬上去，爬到半山腰的时候，房屋都已经在我们的脚下了，山上的野花漂亮极了，有紫色的、白色的、还有粉色的。到处都是野果，山楂、核桃，柿子，还有许多野果叫不出来名字。这里的天穿是那么的蓝，半空中，一只雄鹰正在翱翔，这些美景让人流连忘返，我拿出相机，记录下了这一切，把它放在记忆里。太阳快要落山了，我们大手拉小手，一步一步向山下走去。
　　这里的天蓝，这里的山高，这里的果园更美。走进果园，苹果树、枣树、桃树……立刻就呈现在眼前，树枝上挂满了丰厚的果实，我口水都要流下来了，摘下一个，也顾不上洗了，在衣服上蹭了几下，就吃起来，真甜呀！
　　我爱北京的十月，我爱北京的山山水水，金色十月，祖国，祝你生日快乐！
　　第6篇：金秋十月去郊游
　　10月2日，新新全家约我和爸爸妈妈去门头沟山里游玩儿。
　　9点钟我们准时出发。离开了城市，走进了大自然，一路上，我兴奋极了。山路两边的枫叶红艳艳的，不远处，一片金灿灿的玉米地，还有农民在收割庄稼呢！枝头上的喜鹊悠闲地唱着歌，草丛里的蛐蛐演奏着优美的旋律，树叶随风摆树，跳起了芭蕾舞。看！一只可爱的小松鼠突然窜了出来，手里还捧着一只松塔，当它看到车的时候，扔下松塔，箭一样的速度跑回到树上，远远地望着我们。咦？好大的音乐声呀！欧，原来是一个摩托车正浩浩荡荡地行驶过来，每辆车上都插着一面国旗，从打头的那辆摩托车上传来熟悉的歌声：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……
　　就这样我们唱着歌，经过了山路十八弯，到了目的地——下苇甸村。午饭后，我们准备去爬山，站在山脚下抬头望去，多么雄伟的大山呀！我下定决心，一定要爬上去，爬到半山腰的时候，房屋都已经在我们的脚下了，山上的野花漂亮极了，有紫色的、白色的、还有粉色的。到处都是野果，山楂、核桃，柿子，还有许多野果叫不出来名字。这里的天穿是那么的蓝，半空中，一只雄鹰正在翱翔，这些美景让人流连忘返，我拿出相机，记录下了这一切，把它放在记忆里。太阳快要落山了，我们大手拉小手，一步一步向山下走去。
　　这里的天蓝，这里的山高，这里的果园更美。走进果园，苹果树、枣树、桃树……立刻就呈现在眼前，树枝上挂满了丰厚的果实，我口水都要流下来了，摘下一个，也顾不上洗了，在衣服上蹭了几下，就吃起来，真甜呀！
　　我爱北京的十月，我爱北京的山山水水，金色十月，祖国，祝你生日快乐！
　　第7篇：秋游的感想：那天，我们去郊游！——秋游感想对您说
　　那一天是2008年10月28日，天气如往常一般没什么不同，但那一天却留在了我们每一个人的记忆里，不曾忘记。郊游中的每一个片断，都让我们记忆深刻，感受颇多。
　　感受一：秋游的意义原来不止那么一点点。
　　每年我们园里基本上都会组织小朋友去郊游，一般一年中会有两次，分别是春游和秋游。目的是通过活动让孩子们真正的亲近大自然、了解大自然，同时也可以让孩子们学习到很多关于春天、秋天的气候特点知识、关于植物的知识并得到身体的锻炼。那意义仅仅在此吗？当然不是，因为这一次，我们希望它的教育目的达到最大化。
　　目标一：让路途中的常见风景化身变成我们的教育内容。在蒙氏班里，经常会有一些社会参访活动，例如：认识幼儿园的地理位置、认识幼儿园附近建筑物、认识银行、认识超市、认识交通标志等等。这一次，我们就借着秋游的机会，把这些教育内容渗透其中，做了一个初步的引导。也就是为今后的学习作了一个很好的铺垫。一路上，孩子们随着教师的指引目不转睛的看着，“小朋友们，这里是中国建设银行哦，知道它是做什么用的吗？”、“小朋友们，这是中国农业银行哦，也是一个银行，但是和刚才那个中国建设银行一样吗？”、“孩子们，谁能说说看这是什么地方？”“壹分利超市”、“哇！这里有好多警车啊，这是什么地方呢？”“公安局！”、“注意哦，要过马路了，过马路时要左右看”，就这样，一路上我们逐渐的把近期将要进行的课程作了一个初步的引导。
　　目标二：亲近大自然，感受秋天，认识我们身边的树。“宁宁，到了吗？”我知道孩子们迫不及待的想要到达目的地了。因为在那里，还有很多快乐的事在等待着他们。终于到了，我们开始引导孩子们观察周围的树木。这也是我们此次秋游兼户外参访的重要内容。孩子们想象力丰富极了，有的说柳树像长头发、有的说女桢的形状像皮球，每个小朋友都带着自己的记录夹，寻找着记录表上的四种树木（柳树、槐树、女桢、松树），寻找中，他们认识了四种树木、了解了有些树的叶子到了秋天会变黄、掉落、了解了什么是落叶树、什么是常青树，树的构造是怎样、还学会了用文字和符号去记录……
　　目标三：在真实情景中进行生活教育。包括：和小伙伴分享美食、照顾小伙伴、礼貌教育、安全教育、爱护环境的教育等等。
　　感受二：孩子们，你们很棒！
　　其实，虽然这次我们的秋游地点是距离我园较近的沿河公园，但是对于这些两岁半到五岁半的孩子们来说，要让他们一直步行往返真的可以算得上“远足”了。一路上孩子们有说有笑的，快乐极了。但是不可否认，快到目的地的时候，几个小年龄的孩子挺累的，路上还有说要“老师抱”的呢。但是孩子们都坚持了下来，快乐的坚持了下来。回去后，孩子们依然快乐的不得了，说还要去呢。午休时，看着熟睡的他们，真的觉得他们长大了，因为这一路，我看到了他们的坚强、懂事，真得很想对他们说：孩子们，你们真棒！
　　我想对您说：
　　其实这次活动给了我们很多启示和感想，这也是我们最想和大家分享的：
　　多抽出些时间和孩子一起去走走吧，那是一种锻炼身体的方式、也是一种增进亲子感情的方式，还是一种孩子学习和放松的方式，何乐而不为呢？
　　不要因为爱孩子而把你的爱变成了可以剥夺孩子成长的“溺爱”，大胆放开你的手，给予他们动手尝试、体验的机会。例如：一同去公园的时候不要总把孩子抱在怀里，让他通过自己的努力得到某种经验，远比你直接给他的好！
　　正确看待孩子所面对的小挫折，给他自己动脑解决问题的机会，让他越来越勇敢、越来越独立。
　　学习的方式不止一种，不是只有坐在桌旁看书写字才叫做学习。众多形式中，让我们选择最适合的那几种吧。幼儿期的孩子，最喜欢的还是直观的方式——看得见的、摸得着的、动手做的、有乐趣的。

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