s写作文的时候，描述一个人心里说的话要怎么写？运用什么标点符号？

用标点符号描写一个人的特点作文350字~

喜欢用句号的人：做事果断、干净利落。这种人通常比较刻板老套，给人一种无趣的感觉。另外，他们是“技术控”，喜欢最新的高科技产品。
　　
　　喜欢用逗号的人：学生时代不少人被老师批评写文章“一逗到底”，其实从心理学的角度来说喜欢用逗号未必是一件坏事情，因为他们都是和平主义者，还乐于助人，和任何人都能打成一片，他们喜欢把所有事都说清楚讲明白，对“少即是多”的理论不买账，他们认为消息应该是多多益善的。
　　
　　喜欢用问号的人：在做事的时候都会问自己“这样做好不好？”，这些人做事瞻前顾后，想得太多。
　　
　　喜欢用省略号的人：则缺乏决断力，反复无常，他们很容易就走神，喜欢随大流，他们经常会忘记把钥匙放在哪里，也会花10分钟去找已经戴在鼻梁上的眼镜。
　　
　　喜欢用引号的人：缺乏原创性，总爱引用名人名言，他们没有什么主见，总是喜欢叽叽喳喳但又做不了决定。
　　
　　喜欢用感叹号的人：一些人喜欢在每句话的结尾都用惊叹号，这种人一般是易喜易怒的人，他们不太会自我反省，总认为自己的观点很重要。他们性格张扬，一般对各种聚会很感兴趣。
　　

逗号。
　　一、导入：
　　先说一则与标点符号密切相关的趣事。杜牧《清明》诗云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”千百年来，这首七绝在民间传诵不衰，许多人还巧妙地运用标点知识进行解读，使得这首仅28字的绝句成为中国诗歌史上变体最多的一首小诗。
　　（一）、词：
　　1：清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。
　　——问牧童什么地方有酒家。
　　2：清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童？遥指杏花村。
　　——向酒店掌柜打听哪里有放牛娃。
　　（二）、散文小品：
　　1：清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂：“借问酒家何处？”（“有！”）牧童遥指，“杏花村。”
　　2：清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问酒家：“何处有牧童？”（酒家）遥指杏花村。
　　（三）、戏剧（微型独幕剧）：
　　时间：清明时节
　　布景：雨纷纷
　　地点：路上
　　行人（欲断魂）：借问酒家何处有？
　　牧童（遥指）：杏花村！
　　以上这些变体，形式各异，匠心独具，让人深感中国古典诗词句法之灵妙，而标点符号之妙用也从中可窥一斑。现代社会中，标点符号也起着极其重要的作用。

　　二、标点符号的分类：
　　分为两类：一是点号，一是标号。
　　（一）、点号：
　　1、作用：
　　点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。
　　2、种类：
　　有七种：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。
　　（1）、句末点号：句号、问号和叹号，表示一句话说完之后一个较大的停顿；
　　（2）、句中点号：顿号、逗号、分号和冒号，表示一句话未讲完的短暂停顿和结构关系。
　　（二）、标号：
　　1、作用：
　　标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。
　　2、种类：
　　有九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。
　　（三）、标点符合的形状及位置：

　　名 称
　　句末点号
　　句中点号

　　句号
　　问号
　　叹号
　　顿号
　　逗号
　　分号
　　冒号

　　形 状
　　。
　　？
　　！
　　、
　　，
　　；
　　：

　　位 置
　　占一格
　　占一格
　　占一格
　　占一格
　　占一格
　　占一格
　　占一格

　　名称
　　破折号
　　省略号
　　书名号
　　括号
　　引号
　　连接号
　　间隔号
　　着重号
　　专名号

　　形状
　　——
　　……
　　《》
　　( )
　　“”
　　—
　　·
　　﹒
　　＿

　　位置
　　占两格
　　占两格
　　占两格
　　占两格
　　占两格
　　占一格
　　占一格
　　标字下
　　标字下
　　三、考查：
　　高考对标点符号的考查，着眼于应用。从考查范围看，以点号为主，兼顾常用的标号。主要考查问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号七种点号的用法，标号只考查了引号、书名号和括号三种。从考查的题型看，主要有选择、改错两种。
　　四、标点符号的重点和难点：
　　（一）、顿号：
　　——表示句子内部最小的停顿，常用在并列词语或短语之间。
　　过去、现在、未来都是互相联系、互相影响、互相制约的。
　　作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。
　　注意：
　　1、表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须用顿号。
　　这个小孩六七岁
　　距这里二三里
　　今天做值日的是四、五组。
　　他向退居二、三线的同志介绍了公司近年来的变化
　　2、太短的并列成份间，尤其是约定俗成的词语，不停顿也不会产生歧义，可不用顿号。
　　中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究公安干警柴米油盐
　　大专院校司乘人员
　　3、并列词语之间有了“和”“或”“与”“及”“同”等连词，连词前不再用顿号，也就是说顿号不能和“和”“或”“与”“及”“同”连用。
　　我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
　　亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
　　该学校有了自己的教学楼、图书馆、教学设备及优良的教师队伍。
　　4、较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。
　　这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。
　　群众生产，群众利益，群众情绪，这些都是领导干部们应时刻注意的。
　　5、并列词语作谓语、补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
　　你要不断进步，识字，生产。
　　萝卜切得纤细，均匀。
　　这个故事讲得真实，生动。
　　6、并列成分间已有问号

xx心里想着“.......”

---

珠海市18650327333： s写作文的时候,描述一个人心里说的话要怎么写?运用什么标点符号? - ？
庄邦川芎： xx心里想着“.......”

珠海市18650327333： 写作文时的一些优美词汇和句子写一个人的心情.对满足了愿望的人的心里活动的描写,有哪些词或者句子? - ？
庄邦川芎：[答案] 心情: 平静:平静如水 心若止水 恰如波澜未惊的湖面 复杂:如翻江倒海般苦涩 像似打翻的五味瓶 心乱如麻 剪不断,理还乱 寂寞:一个人的心一个人懂,那种恓恓难耐的感觉不需体会,也能深刻明白 欢乐:动若脱兔...

珠海市18650327333： 写作文的时候,如何描写人物心理? - ？
庄邦川芎： 一、行动反映法 世界著名短篇小说之王契诃夫曾经说过:“最好还是避免描写人物的精神状态,应当尽力使得人物的精神状态能够从他的行动中表现明白.”可见,具有人物鲜明个性的动作对反映人物的精神状态往往具有特别传神的效果.譬如...

珠海市18650327333： 形容人感动时的心理描写,两段,要精品!!!!!!!!!1 - ？
庄邦川芎： 那时,心里有一种说不出的滋味,蓦然,眸子中,泪光涌现,一点一滴,悠悠而下.那一瞬间,心中如六月的春风,丝丝蕾韵,好温暖.........

珠海市18650327333： 写人作文(有心理描写) - ？
庄邦川芎： 记一次事 赤热的阳光烘烤着大地,眼睛被阳光刺得睁不开眼,路上行人急匆匆地行走在大街上.一位卖冷饮的老人正汗流浃背地推着冷饮车在街上叫卖,可没有一个人来买他的冷饮.我疑惑不解,便上去买了一杯冷饮,尝了尝,味道不错,可是为...

珠海市18650327333： 写一篇现场作文时我的心理描写 - ？
庄邦川芎： 描写心理活动心理描写的优美段落1.我的天啊!难道那位老太太听不见吗?受到一个小女孩如此的侮辱,还这么和气.我觉得这个小女孩太不懂事了,如此伤害一位老太太.我真为老太太伤心.周围的人群随后议论起来,年轻的母亲红着脸拉走...

珠海市18650327333： 小学生作文 描写人物心情的语段 - ？
庄邦川芎： 教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼里像堵了块石头似的,连一个字也吐不出.我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的脸,但我能感觉到老师正期待地看着我.老师啊,您为什么非得让我开口呢?我又不是故...

珠海市18650327333： 写一段心理描写的话 - ？
庄邦川芎： 1、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖. 2、晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊. 3、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾. 4、我喜欢找一条漂亮的马路,然后在上面气定神闲地走,走过斑斑树阴的时候我象...

珠海市18650327333： 描写人物心理的好段 - ？
庄邦川芎： 那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着,他突然问我;“毛毛,你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头,说:“不知道.”没等我说完,他...

珠海市18650327333： 写人心理描写的作文350字左右 - ？
庄邦川芎： 写人作文: 我最难忘的人 ＂难忘的人,难忘的人……＂哎呀,这可真难,害得我大脑飞快运转也想不出来.写谁呢 对,就是他了. 他一头乌黑的短发,个头是班里的＂海拔第三＂,胖胖的身子,是家长眼里的小胖墩.虽是个男孩子,却长着一双弯...