以出去游玩名山大川为主题的作文600字

以山水为话题的作文600字~

水的灵动，山的沉稳
万物皆有性格，水有水的性格——灵动；山有山的性格——沉稳。文化亦应有其性格，但文化的性格是什么呢?是水的灵动还是山的沉稳?
一直向往只身前往大西北，在朔风呼啸中追逐那消失千载的驼铃声；一直向往着能独自下江南，在月光盈盈风拂芭蕉的夜晚，漫步在退思园中的小径上，贪婪地呼吸着晚风送来的檀木清香。旅游胜地、名山大川不可胜数，我之所以选择朔风呼啸的大西北和草长莺飞的江南，是因为我认为只有苍凉悲壮的西北文化与轻盈灵动的江南文化才能代表中国文化，才能代表中国文化的性格。
我谓江南文化以灵动，水的灵动；我谓西北文化以沉稳，山的沉稳。求之于诗，若江南文化是轻盈明快的七绝，西北文化则是古朴厚拙的五古；若江南文化是李白的清新俊逸，西北文化则是杜甫的沉郁顿挫。求之于词，若江南文化是柳永的缠绵悱恻，西北文化则是东坡的超旷豪放；若江南文化是“杨柳岸，晓风残月”，西北文化则是“大江东去，浪淘尽的千古风流人物”。求之于乐器，若江南文化是幽咽欲泣的二胡，西北文化则是悠扬嘹亮的唢呐。求之于人物，若江南文化是溪边濯足的浣纱女，西北文化则是鬓发染霜的牧羊人；若江南文化是活泼伶俐的黄蓉，西北文化则是端凝厚重的郭靖。求之于时序，若江南文化是朵花生树群莺乱飞的阳春三月，西北文化则是秋风萧萧雨雪霏霏的深秋严冬。江南文化若是温飞卿的鲜艳浓丽，西北文化则是王安石的朗肃内敛；江南文化如古筝独奏般的淡雅清丽，西北文化则如烽烟滚滚的战场杀伐；江南文化若……西北文化则……上天以水的灵动和山的沉稳分别滋润着江南文化和西北文化，使得中国文化不致于太单调，太寂寞。
我终于明白了。
文化的性格既有水的灵动又有山的沉稳。二者如鱼戏水，恰合无间，形成了辉煌灿烂的中国文化，中华文明!
水的灵动……
山的沉稳……
辉煌灿烂的中国文化……

走出烦恼

那年冬天格外冷，父亲和母亲终因感情不和而分道扬镳。法院并未判我归谁，他们说尊重我自己的意见。我却茫然不知所措，一边是为我日夜操劳的母亲，另一边是供我衣食教我做人的父亲，这叫我如何选择如何舍弃我迟迟下不了决心，心里罩上了一层厚厚的阴云，严实地罩得我喘不过气来，平日里开朗活泼的我一下子阴郁起来。这时，东北的二爷打电话来，要我去他那里散散心，家里人也一致同意让我走开一段时间。在众人的目送下，我踏上了北去的列车。

二爷的家在山脚下的一座大农场边。因为是冬天，东北气温很低，雪积得很厚，就像我心头的阴云。我仍是终日闷闷不乐。天也不作美，整日飘着细细的雪花，阴沉沉地让人出气都不畅。

二爷感觉到我的烦闷，让雪玫(二爷的长孙女)带我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍阴沉沉的。我们踏着厚厚的积雪进山了。山并不大，长满了长青的雪松、红松和一些低矮的灌木。临近中午，雪又下了起来，并且越下越大。我们到了坐落在峡谷里的一座木屋，吃着带去的午餐，欣赏着北国的雪景。

咦?我不禁有些疑惑，山上长满低矮的灌木，但山谷里却只有雪松。我问雪玫，她也是一愣，没有回答。我出神地望着窗外，只见大雪纷纷扬扬洒在雪松枝上，雪松的枝被压弯了。雪越积越多，我心里也越来越紧，但雪松枝并没有被压断，上面的雪滑了下来，雪松枝又“噌”地抬了起来直指苍天。我忽然明白了峡谷中没有灌木的原因：灌木没有雪松那样有弹性的枝条，这里常下大雪，雪大就把它们压死了。而雪松却靠松枝的弹力一次又一次把压在背上的雪卸去。我心里猛悟：这些天来自己承受了太大的压力，自己何不也像雪松一样用力把烦恼甩去!人应该向雪松学习，要学会自己解脱。父母的离异也是自我解脱，我应该为他们高兴，何必自寻烦恼呢?法院尊重我的意愿，证明我已经自立，我应该对自己负责，走好自己的路，不让父母为我操心才对。

我忽然觉得自己长大了，身上也轻松多了。


走出自卑

作为一个普通的女孩，我清楚地知道自己的外表很不美丽，但我并不以为然。

前年夏天，我从一所普通农村初中考入市重点高中，浑身上下飞扬着土气，不会说普通话，不知"霞飞奥丽斯"作何用途，更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌好友是城里人，操一口极标准的普通话，着一身新潮时装，再加上动人的眼睛、飘逸的长发，只要她在公共场合出现，所有的目光都会在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌，使我对她羡慕得要死，对自己则恨得要命。

有一天，好友云云开生日Party，邀我去参加，拗不过她的纠缠，我只好去了。亲密的伙伴聚会，大家喝啤酒，吃蛋糕，唱卡拉OK，搞得热热闹闹。我那天喝了几杯啤酒，壮着胆子唱起歌来，正唱到高潮，不知是哪个男生说了一句："长得不怎么样，唱得像杀猪，真讨厌！"声音虽不大，却似铁锤重重地砸在我头上，差点让我晕死过去。扔下话筒，我逃出云云家的大门……

此后，我陷进了自卑的深渊：学校的任何活动不愿参加，不想和任何同学说话，每天精神恍惚，学习成绩一落千丈。一天晚上，班主任李老师到宿舍找我谈心："你为什么这样软弱？你不可能比别人差。天生我才必有用，千金散尽还复来。为什么不把农村女孩坚韧与刻苦的专长拿出来，把别人的嘲讽当成前进的动力……"

李老师的一席话使我恍然大悟：是啊，尺有所短，寸有所长，我应发挥自己的特长，追求自己的梦想。于是，在那以后的许多个平淡的日子里，我开始了多方面的努力。一本《普通话训练》，伴我度过每个清晨和黄昏。当书页被翻破的时候，我的朗诵已具几分诗的意味，不久，即顺利通过了十分苛刻的考试，别的同学在逛商场、轧马路，我却泡在图书馆里，像一株久旱的禾苗，吸吮着知识的琼浆。一本本书读完了，人也消瘦了许多，但头脑却慢慢丰富和深刻起来。有一天当我回首时，竟发现过去的自己是那么的幼稚和无知，知识正悄悄地塑造着一个新的自我。犹如梦境一样，我竟当上了原来想也不敢想的校报编辑。当一篇篇流畅的文字从笔端划过，我心里就涌起一种无比的幸福。我终于可以为增添自己的美而做点什么了。虽然这工作并不浪漫和轻松，甚至通过工作我发现自己依然很浅薄，但每一天都是一个新的自我，因为我每天都在努力学习和接受更多的东西。困境是可以摆脱的，它是挑战，更是机遇，我珍视每一个挑战，并勇敢地迎接它。
走出困境
不管你怕不怕困境，现实中的困境却无法避免。
一、根源何在
困境中的人们总爱呼天叫地、埋怨世道不公，结果不但走不出困境，反而陷入了更痛苦的深渊，丝毫不见“柳暗花明”的转机。
办法，我们总会得到！我们不愿囿于困境之中，我们渴求解脱！
“根源何在？”一个声音响彻脑际。对呀，“唯物主义论”主张透过事物的现象看本质，从“根本”上解决问题。
猛然间，一个例子涌入脑中：有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些小玩具风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这不起眼的生意。几年过后，他俩成了富翁。这算是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。原来“困境”的“困”，在于人的“不能”。我恍然大悟。
二、最重要的
要走出困境，最重要的是要有信心，有实干精神。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、吃苦耐劳的人。古语有云：临渊羡鱼，不如退而结网。这就告诉我们：唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法－－只有信心十足地去干，才能走出困境。正所谓“靠天靠地不如靠自己”。如果不去干，建国初期，我们也不会建起大庆、胜利等大油田，使我国摆脱了靠进口钢铁、洋油过日子的困境；如果只是干等干靠，比尔·盖茨也不会当上微软公司的总裁，一跃成为首富。这样的事例太多了！爱迪生花了整整十个年头，经过五万次左右的实验，发明了蓄电池；狄更斯不管刮风下雨，每天到街头去观察谛听，记下行人的只言片语，写出许多文学巨著；著名科学家竺可桢70多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到1974年2月6日临终的一天还不忘做科研记录。不靠自己，能行吗？
有飞来的山、落镜的湖，有背来背去的王屋太行，名山大川自可以用传说来解释，惟有长城不能。因为只有“干”才是筑起万里长城的一块块扎扎实实的“青砖”。因此，我们应该说：困难算什么？我们能干！
三、百折不挠
古今中外，能成功的人从来都是敢于承受挫折的人。如果一个人的内心脆弱，不能承受哪怕是轻微的震颤，那他必会成为困难的俘虏，永远一事无成。周文王受拘禁而演《周易》；司马迁忍受遭宫刑之痛完成《史记》；贝多芬克服耳聋的巨大障碍，写成了世代不朽的《命运交响曲》，如此事例，不胜枚举。敢于直面人生挫折，勇于接受困难的挑战，即使眼看山穷水尽，仍会峰回路转，柳暗花明。
如上之言而为，还怕什么困境？




参考下吧

来到景区，我们高高兴兴地下了车，跟着导游一起来到吃饭的地方。待我们坐定后，就开始上菜了：有黄瓜、凉拌西红柿、凉米饭、凉馒头（用一个红塑料袋装着）看着这些菜我都没有胃口，强迫自己吃了几口，填了填肚子。

吃完饭后，我们跟着导游来到西泰山的平面图前，听导游给我们讲行走路线。导游前面说的我们小孩都没有听进去，我们听得最清，记得最准的话是：“大家到了顶峰的时候，可以乘坐索道，然后再坐滑道下来。”听到这里，我们可来了劲，问道：“索道是什么呀？”导游说：“就是一根绳索，下面有一个座位，人坐上去以后管理人员把你往下一推，你就顺着索道滑下去了。这是十分惊险、刺激的。”

紧接着我们又问：“那滑道是什么呀？”导游又回答道：“滑道就和滑滑梯一样，人一坐上去，顺着滑道就下去了。”

我们一听，可乐开了花。喊着一定要坐滑道和索道。导游听了以后说：“小朋友们想要坐滑道和索道，就一定要爬到山顶。到了山顶以后，才可以坐索道下来，坐完了索道，滑道的入口一眼就能看到。”听到这里，我们更是高兴的手舞足蹈。

开始爬山了，我们几个小朋友跑在前面，一边走，一边讨论着对滑道和索道的想象。我们走呀走呀……一会儿钻石洞，一会儿过吊桥……已经下午两点了,火辣辣的阳光烤着大地，大人、小孩都累得满头大汗，感到筋疲力尽。这时，大人们找了一个阴凉的地方，想坐那里歇一会儿， 然后就往回走。我们一听，可不乐意了，硬是拽着家长接着向上爬。家长们没有办法，只得跟着我们继续走。我们在火辣辣的太阳下面不停地向上爬着……我猛一抬头，看见了一个小亭子，那不是导游所说了终点站吗？我高兴地欢呼起来，其他的小朋友也纷纷抬头，当他们看到亭子时，也欢呼起来。我们一下子有了动力，走得更快，精神头更足了。

来到山顶，我举目四望，有一种一览众山小的感觉。那青山一座挨着一座，重重叠叠，再加上山间那薄薄的云雾，使青山时而模糊，时而清晰。我仿佛进入了人间仙境，我深深地呼吸着，感受着大自然的魅力。

该下山了，当看到真正的索道时，我有点害怕了。索道就连在一高一低的山头之间，下面是悬崖。所谓的索道就是四根粗铁索，铁索上有一个滑轮，滑轮下面坠着两根粗绳子，绳子下面是用布做的一个座位，一次只能坐一个人。我听着索道的“嗖嗖”声，乘坐索道的人们“啊——”的惊呼声，我心惊胆战。

我再也不敢坐索道了，我同几个小朋友还有妈妈一起徒步来到滑道入口。看着长长的滑道，我很兴奋。交完钱，然后在屁股底下绑了一块布。一切准备就绪，可以出发了！我自告奋勇要打头，售票员阿姨不放心，在我要出发的时候特意叮嘱：“刹闸的时候，两脚紧贴着滑道两边就可以了。”我听了以后，点点头，身子往前一纵，就滑下去了。我坐在滑道上，一路滑一路听着山林中蝉儿们“吱—— 吱”的鸣叫声，那感觉，好不惬意呀！坐完滑道，我们顺着山间小路往回走，中途又在水边玩了一会儿，很快就来到了山脚下。

太阳西下，该回家了，我坐上车，闭上眼睛，脑海中浮现出一幕幕当天游玩的情景，不一会儿就进入了梦乡。经过三个小时的车程，我终于回到了灯火通明的社区。

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