某班一个学习小组8位同学的身高如下表： 姓名 小明 小红 小亮 小磊 小军 小兰 小刚 小强
（1）从小到大排列为：148，153，153，153，155，156，160，162，所以这组身高数据的中位数是（153+155）÷2=154；在此组数据中出现次数最多的数是153，出现了3次，所以这组身高数据的众数是153．（2）把中位数154厘米记做0，身高超出部分记为正，则身高矮出部分就记为负，小明身高矮出：153-148=8（厘米）；故小明的身高应记作：-8；故答案为：154，153，-8．
小刚：120*（1÷五分之四）=150（厘米）
小明：121*（1÷十二分之十一）=132（厘米）
小强：126*（1÷十一分之九）=154（厘米）
小军：133*（1÷八分之七）=152（厘米）
所以这组身高数据的中位数是（153+155）÷2=154；
在此组数据中出现次数最多的数是153，出现了3次，
所以这组身高数据的众数是153．
（2）把中位数154厘米记做0，身高超出部分记为正，则身高矮出部分就记为负，
小明身高矮出：153-148=8（厘米）；故小明的身高应记作：-8；
故答案为：154，153，-8．
16水产班学习委员写一份对班主任评价
设立每日一题。利用黑板一角作为学习平台，设立每日一题栏目，由3名理科课代表分工协作，课间出题，放学讲解，以期通过出题、解题充分调动同学们的学习积极性。成立学习兴趣小组 1、本班设立5个学习兴趣小组。每个小组有8人，并且每组选出组长1名，设立各小组总负责人为莫佳荣同学。2、每个小组均安排有1~...
老师买了64支铅笔准备分给在小组合作学习中认真倾听的8位同学,平均每 ...
如果我没猜错的话，应该是八只铅笔吧楼主。
班级管理篇——小组积分制
同学谴责的力量往往比教师的批评更有效果，所以分组管理对约束学生的行为，尤其是约束一些问题学生的不良行为有很明显的效果，用舆论的力量来影响和教育学生，当然要比教师一个人的说教效果好。分组管理有利于班级控辍保学。小组既是学习小组，又是活动小组，值日小组...总之学生各方面的表现都和小组评比挂...
学习小组规则,急求!!!
（3）小组成员间能认真倾听、互助互学，合作氛围愉快，合作效果突出的加3分，良好的加2分，一般的加1分。以上主要由自评、互评和师评相结合，并进行统计和汇总。（二）考评结果 小组的奖励实行“一荣俱荣”的原则。在几个学习小组之间开展流动先进学习小组的竞争活动，并采取多种方式鼓励取得优异成绩...
一个励志向上的学习小组名称,谢谢
1、口号： 参与就能行 ，争争就能赢！50%的努力加50%的勤奋等于成功！2、目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！3、勤学力行，敢于争先就是表示勤奋学习，身体力行，能够做到争取先进的意思。励志的话 1、只有...
班级活动策划
主持人宣布活动开始,介绍第一项活动的内容和规则。规则: 每位同学唱完歌后由其他八个小组打分,把分数记在卡纸上,由副班长收集并和学习委员统计。每位选手的分数在下一位选手演唱完之后公布。每位选手的总分为10分,去掉一个最低分和一个最高分得出最后的分数。每组参加唱歌的人数不得低于一人,多则不限。参赛选手...
某学习小组在一次小组讨论中,甲说:一个游戏的中奖概率是0.1,则做10...
所以8是众数，位于最中间的是8、8，所以中位数是8，故此选项正确；丁说：若甲组数据的方差12，乙组数据的方差0，则乙组数据比甲组数据稳定．根据方差越小说明这组数据越稳定，因为方差是每个数据与平均数差的平方和，所以不可能为负数，故此选项正确．∴正确的只有丙和丁．故选：B．
学习小组组规
8、上课认真听讲，积极回答问题，及时笔记，不做小动作、不影响他人学习；9、互帮互学、珍惜时间，利用好早读、下午、上课前、晚自习预备前时间，互相提背书、讲题目、查作业，协作学习；10、尊重班委会、小组服从班级管理。各小组的组规 一组 组规 一． 当日所上课程的作业需保质保量完成。二． ...
我们这个小组写作文
现在呐,我们学校进行了一个全新的学习模式,就是把全班分成6个小组,让我们自主学习(其他的就不废话了)。 于是,我就荣幸地与下面几位同学共个组:小明——大名李明,看到这个名字,首先你一定会想到,是个男孩。哈哈,你错了,小明实实在在是个女孩子,可别看她是个女孩子,可是她的性格犹如她的名字,很像是个男孩子...
如何管理好一个小组?
7、上课不许迟到，提前两分钟准备好书本，安静地坐在位置上等待老师上课；8、上课认真听讲，积极回答问题，及时笔记，不做小动作、不影响他人学习；9、互帮互学、珍惜时间，利用好早读、下午上课前、晚自习预备前时间，互相提背书、讲题目、查作业，协作学习；10、尊重班委会、小组服从班级管理。11、绝对...
许桦儿童：[答案] 平均数=(132+3*135+2*139+141+144)÷(1+3+2+1+1)=137.5厘米 8个数据,中位数是是间两个数的平均数.(135+139)÷2=137 众数为出现次数最多的数据,是135
端州区15112615382： 快呀,明天还要交作业呢!某组8名同学的身高如下175 125 150 140 155 140 155 1401·分别求出这组数据的平均数、 中位数、众数.2·你认为用哪个统计... - ？
许桦儿童：[答案] 平均数(175+125+150+140+155+140+155+140)/8=147.5 中位数(145+150)/2=145 众数140 以众数更好描述
端州区15112615382： 某班第一小组8 名女生的身高如下表. (1)这一小组女生身高的中位数是( ),众数是( ),平均数是( ).(2)用( )数代表这一... - ？
许桦儿童：[答案] (1)142,142,143;(2)众(或中位);(3)142,142.6
端州区15112615382： 五年级2班第三小组8位同学的身高如下表: 身高(cm) 130 132 133 135 137 人数(人) 1 3 - ？
许桦儿童： 按照从小到大的顺序排列为:130,132,132,132,133,133,135,137,(1)(130+132+132+132+133+133+135+137)÷8=1064÷8,=133(厘米),答:这组学生的平均身高是133厘米;(2)中位数是:(132+133)÷2=132.5,众数是:132,答:这组数据的中位数是132.5,众数是132.
端州区15112615382： 现测量七年级2班八位同学的身高如下(单位:厘米):150,146,158,168,170,160,148,164.求他们身高的平均值.(要求:至少2种以上的解法) - ？
许桦儿童：[答案] (150+146+158+168+170+160+148+164)=1264/8=158(厘米)第二种,以150至160的任意一整数为基准.看每个数据超出基准多少.例如我以155厘米为基准.这些同学们的身高与基准相差:-5、-9、3、13、15、5、-7、9它们相加得24....
端州区15112615382： 六年级一班第一小组8名同学的身高情况分别是:(单位:cm)155、152、149、153、150、153、146、153,这 - ？
许桦儿童： (1)因为这8个数据中出现次数最多的数是153cm,所以153cm是这组数据的众数;(2)将这8个数据按照从小到大的顺序排列为:146、149、150、152、153、153、153、155,中位数:(152+153)÷2=305÷2=152.5(cm);故答案为:153,152.5.
端州区15112615382： 五(1)班第一组八名同学的身高分别是:132厘米、137厘米、130厘米、140厘米、134厘米、132厘米、135厘米 - ？
许桦儿童： (1)按照从小到大的顺序排列为:130、132、132、132、134、135、137、140 平均数为:(130+132+132+132+134+135+137+140)÷8=1072÷8,=134,众数为:132,中位数为:(132+134)÷2=133,答:这些同学的平均身高是 134厘米,众数是 132,中位数是 133. (2)用平均数代表这一组数据的“一般水平”更合适,因为平均数反映了一组数据的平均大小,常用来代表数据的“一般水平”. 故答案为:134;132;133;平均数.
端州区15112615382： 某班有一个小组同学的身高如下:165,150,155,160,150,154,150,这组身高数据的中位数是______,众数是______. - ？
许桦儿童：[答案] (1)从小到大排列为:150,150,150,154,155,160,165, 所以这组身高数据的中位数是154; (2)在此组数据中出现次数最多的数是150, 所以这组身高数据的众数是150. 故答案为:154,150.
端州区15112615382： 三(2)班一小组同学的身高统计如下:142厘米、139厘米、152厘米、156厘米、147厘米、135厘米、151厘米.(1)估计一下,这组同学的平均身高大约是... - ？
许桦儿童：[答案] (1)把142、139、152、156、147、135、151分别看做和它相接近的整十数为: 140、140、150、160、150、140、150, 身高的总和:140、140、150、160、150、140、150, =(140*3)+(150*3)+160, =420+450+160, =1030(厘米), 平均身高...
端州区15112615382： 一个小组8名同学身高如下155,152,149,156,150,148,146,119,为什么这组数据的的平均数比重为数小？
许桦儿童： 因为119比其他数差太多
