请按照以下内容写一篇600字左右的作文，要高1以上水平，本人仅供参考,不要复制网址给我，我要作文

写一篇600字左右的高中作文,比喻人一个努力,一个总是抱怨~

曾经有这样一个故事：“工人向朋友抱怨：“活是我们干的,受到表扬的却是组长,最后的成果又都变成经理的了,不公平”.朋友微笑说：“看看你的手表,是不是先看时针,再看分针,可是运转最多的秒针你却看都不看一眼.”——生活中的规律,感到不公平就要付出努力做前者,抱怨是没有用的.”
这个故事何有哲理性的,这社会本来就是这样,没有绝对的公平.我们也都是平凡人,越到不平之事,会心生怨气.但是,哲理,我要提醒职场OL们少抱怨,多努力.迪赛尼斯告诫每位职场朋友铭记于心的一句话：越努力,越幸运!世界上人群形形色色,每天在为生活和未来奔波.每人都有他的苦衷和怨言.但是,如果每天垂头丧气,没有人会喜欢一个怨妇和愁眉苦脸的人.人与人相处的秘诀在于,跟你在一起会给我开心我就喜欢跟你在一起.但是你若每天一见我就说你心里的苦处,对方会很不开心的.所以,在生活中我们要学会坦然面对.自己去调节方方面面的情绪.任何人没有义务去分担你的痛苦,最终还是要靠自己.
世界上唯一能够影响对方的方法,就是时刻关心对方的需要,并且想方设法满足对方的这种需要.在日常交往中最好目的性不要太强,人都有爱好,尽可能站在对方的角度看问题,为对方考虑,为对方的心理需求提供满足,这样就能建立和谐的人际关系.
所以我们在生活中,人际交往中,更多是用耳朵去聆听,用眼镜去观察.用心去揣摩.这样才会取得更好的成就! (题目 少抱怨 多努力)
2 少一些抱怨,多一些努力

最近一直在反思一个问题：工作为了什么?
其实答案是绝对：工作是为了生活.
那生活为了什么?
答案也是不假思索的：幸福.
那幸福怎样获得?
答案似乎更自然：工作!
其实很多抱怨的时候就是：工作太累了没有了享受生活；而有了质量的生活的时候又抱怨日子太无趣了；人总是在不满足中抱怨,也会在不断攀升的欲望中抱怨.一句话：和自己较劲,就是想不开!
久违的太阳在浓雾中露了头,既然工作和生活是人无法取舍的选择,那么就要学会别太跟自己较劲,就像晓雪姐姐的博客里说过的七大“想的开”秘籍,真的做到了受益无穷呢.
1>学会在工作中找乐子,工作和生活是一样的,快乐至上;
2>如果一个月内超过了10次埋怨你的同事和老板或者公司制度,赶紧辞职吧.
3>一辈子都是要挣钱的,不在乎眼下这两年,不要老在钱上较劲就会换了思路,换了思路自然就有了思路.
4>学会说no做不到不丢人谁都有做不到的事情.
5>没有绝对公平的分配只有相对的对老板和同事不满的时候就试着换他的角度去想想问题,很容易释然.
6>尽可能的不把工作中的不快带回家,你的家人不一定能帮助(搞不好还出错了主意),还让他们徒增烦恼.
7>十年河东十年河西,人生很长而且变化莫测所以做人永远比做事更重要.
固然在伟大的人也会有情绪不佳意志脆弱的时候.大家都非圣人我也有过抱怨但不过没有把过多的时间花在抱怨上更没有因为抱怨而停止努力,而是把自己的情绪不断调整到最好后继续赶路,所以我从不耽搁自我成长的时间.事实上现实中总是不乏很多人不知不觉把时间在抱怨和等待中,而不善待珍惜自己的时间和机会,不去努力自我成长,于是落得岁蹉跎,空嗟叹!
其实就像大长今一样,要象对待神一样对待自己的事业,一个敬自己的事业如敬神一般的人,才会不计眼前得失,不惧目前挫折,全身心地热爱手上的工作,并相信付出的一切都是值得的.在现实生活中,不缺乏认真工作的人,但认真工作的目的是什么?是为了升职?是为了表明自己的能力?还是为了让领导重视?为了获得更多报酬?……这都背离了工作本身的目的和意义.
一个人如果背离了工作本身的意义,就会出现：当我们认真工作,却仍然不能得到工作之外的东西时,就会开始怠慢自己的工作、厌倦自己的工作、甚至诋毁手上的工作,进而失去最起码的职业道德,到最后变得一无所有,成为彻底的失败者.
　　孔子教学——是因为大彻大悟,心中有话,不吐不快,周游列国为让更多的人知礼……结果成为了儒学一代宗师；
　　丁绍光绘画——用灵魂来记录自己曾在云南西双版纳的印象,追回那年青时的感动,……结果被美国画廊发现,被艺术大师评价成经典,才成为了“最昂贵的画家”而名满了天下.
　　韦尔奇领导通用电气——一心只想让团队成“数一数二不被市场淘汰”的团队,他从一个工程师开始进入GE工作,最后成为了GE的董事长,成为了全球“企业家的教父”.
　　长今在学习厨艺的时候,牢记前辈郑尚宫的教诲：做膳食的人,要让进食的人身心愉快,有利健康,不能成为权力和阴谋的手段.结果长今做出了最好的膳食,得到皇帝皇后的赞扬.
　　在长今成为宫廷医女的时候,也随时牢记郑主薄大人的教导,一心治病救人,甚至不惜性命,拒绝了皇后要她“让世子安然死去”的要求,结果成为了韩国历史上最有名的医生,被皇帝封为“大长今”.
　　世界华人成功励志第一人——陈安之说：“一定要做你喜欢的事业,否则你很难有伟大的成就.”;“写出需要这份工作的五项理由、五项坏处……找一个在此事业中已成功的人为模范,请教他的经验,学习他的步骤.” （摘自《自己就是一座宝藏》“如何找到理想的工作”第二、三、十大步骤）（摘自《自己就是一座宝藏》）
　　这才是真正的现实：
　　一心只想着传播最有益知识的人,最后也许就能够成为一代名师；
　　一心只想绘出心中感动的画家,他最后也许能够成为艺术大师；
　　一心专注并让本单位业绩明显提升的领导者,肯定有机会获得升迁.
　　为了崇敬和热爱的事业,不留恋得到的地位和权势,以自己的主动引退,来保证事业的纯洁和崇高,这是郑尚宫做到的事.
　　为了崇敬和热爱的事业,宁可背上负罪抗上、忘恩负义的罪名,甚至不惜一死,来坚持事业的纯结和崇高,这是长今做到的事.《大长今》励志的成功启示： “事业”就像“恋人”一样,你找到了价值观一样的对象,你们就很难吵得起架,并会每天沉浸在“你浓我浓”的幸福之中；“事业”就像“镜子”一样,你对它笑,它也会对你笑,你哪怕对它有一丝不满,你走出没几步,就会受到它的报复.（《王阳感悟》）（转自成功梦工场网站）
这就是工作的本身价值论,因为你选择的工作本身富有意义和价值,一旦深知这点,你就会殚精竭力努力而为之,从而便获得了无言的工作乐趣!
和大家分享一句话：少一些抱怨,多一些努力；工作自然就会有成就感,生活自然就有滋味!


3 少一点抱怨,多一份努力
大学生活即将走过八分之一的行程了.
作为大一新生,有人会抱怨,学校的环境不好,有人会感觉,朋友没有自己以前的真诚……但是,与其把时间浪费在抱怨上,何不尝试让自己更努力的奋斗呢?
曾经的我,怀着满腔的激情进入大学.我明白,自己需要更加努力,才能在大学这个跳板上跳得更高；我知道,自己需要更加努力,才能适应大学的生活,才能让自己这四年不白白逝去；我懂得,自己需要更加努力,才能完成自己的学业,让自己成功地迈向下一个人生阶段!记得那时,我的生活是多么地充实.
但是,到了在真正的大学里学习的时候,自己却发现事与愿违.我开始不断抱怨,每天的三早一晚太形式化；食堂的饭菜总是那么无味；老师的教学只是那么无聊；学校的硬件设施是那么不完备；自己周围是那么虚伪；大学的一些社会活动是那么单调……
抱怨让我的生活变得迷茫,让我慢慢地失去了最初的激情,开始慢慢堕落；失去了自己的那一份主动,开始慢慢散漫；失去了自己的那份努力,开始慢慢懒散.我虽不愿这样,但是却又慢慢习惯这样.
直到我在半个月后才知道自己四级报名失败后,人们说“吃一堑,长一智”, 我开始反省自己!我终于明白自己很早就遗忘的道理——自己的生活完全是靠自己!自己的路完全由自己来走!自己的人生完全凭自己打拼!自己的路完全由自己决定怎么走!
在自己抱怨的时候,为何不多努力呢?我可以凭借自己的努力学习到课堂上疏漏的知识；我可以凭借自己的努力把自己的社会活动做好；我可以凭借自己的努力让自己适应自己身边的环境!为什么不努力呢?我可以用自己的真诚让周围的冷漠消散；我可以用自己的勤奋让自己的学业优秀；我可以用自己的努力让自己的生活充实!完成爸爸妈妈望子成龙的心愿!
我可以将一分钟用在抱怨没有英语氛围上,也可以把这一分钟用来多记几个单词；我可以将一节课用在抱怨老师的“敷衍”上,也可以将这一分钟用来认真理解他的所讲；我可以将一天用在抱怨自己的计划被打乱上,也可以将这一天用来认真做好要做的没一件事.
静静想想,为什么要有那么多的抱怨呢?为什么要让抱怨使自己迷茫?而为什么不去抓住自己的生活呢?
4.
少一些抱怨,多一些思考,尽一份努力
—整体上把握函数的单调性
刚刚讲完函数的单调性,就听到数学老师的抱怨,学生这么差,什么也不会,连个集合,单调性也不明白,比刚毕业高三学生还要差,三年怎么教呀…,学生也在抱怨,数学怎么这么难,每节课都不知老师在讲什么…,现以函数的单调性为例,谈谈函数单调性在高中三年的教学差异.
高一阶段函数单调性的要求分为以下几个梯度,第一梯度：在必修一的函数单调性的学习中,把教学目标设为(1)了解并区分增函数,减函数,单调性,单调区间,(2)能从数和形两个角度认识单调性和奇偶性. (3)能借助图象判断一些函数的单调性,能利用定义证明某些函数的单调性,最重要的是让学生从感性到理性认识函数的单调性,落实数学语言和符号的表达,对于单调性的证明应该做最基本函数的,让学生理解证明的思路即可.第二梯度：在函数的奇偶性学习以后,加上对抽象函数的单调性的应用和证明,再次加深对单调性证明的理解.第三梯度：通过学习基本初等函数指对数函数、幂函数和三角函数,体会函数的单调性的应用-求函数最值等.
高二阶段分为以下几个梯度,第一梯度：在不等式性质的教学中,一定要指出很多性质的实质就是函数单调性的应用,树立函数单调性是比较大小的重要方法.在不等式比较法的教学中,就应该补充上函数的单调性的证明,完善对单调性证明的学习,特别是作差比较中的变形,彻底解决单调性的定义证明.第二梯度：在选修2-2中,学习用导数研究函数的单调性,并且用单调性解决问题.
高三阶段：是对高中数学知识进行整合的时期,所以应该在复习函数的单调性中,把导数加进去,也就是说函数单调性的证明方法主要有-定义法和导数法,至此就全面建立了函数单调性的知识体系.
细细回忆,在教学中我不也是经常把高三的要求强加给高一的学生,这些做法都是在违背认知规律,这不就是“拔苗助长”么?只有我们教师静下心来,用整体的思想和观点审视高中数学的教学,才能使高一学生早日摆脱学习困难,早日拥有学习数学的快乐.让我们行动起来吧,少一些抱怨,多一些思考,尽一份努力!

当你面有一块石头，你不愿意搬走他；当一片乌云笼罩在你头顶，你不敢面对他，当一座巨山伫立在你面前，你不敢攀登他，当遇到挫折后，你不愿解决它。如此下去，生活会越来越糟糕，只有去面对，只有去挑战，只有把它当成幸福甜蜜的事情去做，那么一切困难都会迎刃而解！

观钱塘潮者，赏其潮头也；着奇文者，一波三折也；伟大在世羡煞后生者，三起三落也：这些人，正是因为把自己的失败和挫折用另一种眼光去看待，才会有伟大的成就，这种眼光是乐观，这种感觉就是幸福。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”李白这首铿锵有力的诗，写出了他的信念：一定会越过大海，到遍寻的一片光明的地方”这不仅是他的信念，而他是把眼前的一道道难关看成是一个超越，那么自己就会有幸福的感觉。

海伦凯勒，一生都过着无光无声无语的日子，终日生活在黑暗寂静的日子里，可想而知他的世界里有多少黑暗和恐惧，而他最终却成为了著名的女作家，在黑暗的世界里给全世界带来了光明，让每一个人都为之动容，他靠的是毅力来挑战困难，把挫折当成是别样的幸福。

所以当我们失败时，当我们遇到挫折时，当我们想退缩时，想想这些人，想想这些“幸福”的滋味，相信，一定可以冲过任何坎坷失败，一定会笑着面对挫折，因为，我们的心中知道：挫折，其实也是一种幸福！

第一篇 这个星期在学校得了重感冒，心情也十分低落，提不起经上课．．．．但是有苯蛋的照顾．关心，真的觉得很感动，毕竟很少有人这样对我．．．．他给我买药，虽然很苦，但喉咙不痛了，他给我煮粥吃，虽然是白粥，但是真的很好很好吃，真的好感动！！！一回到宿舍，看到他的短信，我真的不是一般的内疚和感动． 今天是星期六，是我们住宿生回家的日子．十分高兴！回到唐家，很开心得为奶奶买了十分贵的”皇帝蕉”，到我爸爸的住宿看望我的奶奶，一推开房门就闻到一股药味，看见奶奶吃饭，她独自一个人关着门吃饭，我的心突然感到一股刺痛．奶奶十分激动得看着我们俩姐妹，激动的放下筷子．她的眼里溢满了激动的水气，她握着我的手和我们谈话．．．．仅仅是几分钟的谈话，使我们感到痛心，我们一定要经常来看望她！！ 我和姐姐看望了奶奶，带着幸福的微笑急着回家．因为来电话知道爸爸回家了，而且他还做菜，，这真的很难得，即使我们家和别人的家不同，但是我们家充满了温情，从来没有不会勾心斗角，这是我们家庭的永久的美德，爸爸和他的兄弟姐妹感情十分深，大家都十分尊敬他这位长兄．至于爸爸和妈妈这几年来的感情时好时坏，但是先是爸爸有负于她，妈妈也很爱他，很尊敬他，于是他们俩夫妻的感情也很好．在他们的影响下，我有痛苦过，伤心过，流泪过．幸福过，快乐过．自豪过，骄傲过．．．．也许这就是经过各种不同的经历，所以我和我的家人一样爱我的家，我有个梦想就是什么都可以没有，就是不可以没有家，即使我在外面我也要组另一个家，我会不顾一切为了家而努力．．因为我真真的真的很爱家．． 从长到现在，我都是在假装自己变得很坚强很坚强，我要变得很坚强，这样才能保护脆弱的姐姐，即使让我受伤也无所谓，我也要保护我的家人，，我曾经和妈妈一起和第2个不认识的妈妈奋斗过，但是我居然没用的流泪，我知道我有多么软弱，所以那时候开始我就在学校内和朋友到处混，到处体验外面的恐惧，那时我才读小学3年级，面队别人打架，我告诉自己只是打架没什么可怕的＾＾渐渐的，我的性格开朗起来，，和男孩子玩在一起，他们带我爬山带我去体验社会，那时候我就开始不怕人多的地方了．到了5年级开始我可以自己一个人搭公车去玩，在来往的人堆中玩，不再害怕．到初中，我可以站在姐姐身边和弟弟身边，因为他们的胆子没我大，其实没人知道我在独自的哭泣，即使很多年的努力，我还是认为自己不够坚强，动不动就流眼泪，但是还好没这么容易就认输．．现在已经高中了，思想也成熟了，家庭关系也漫漫变好，幸福在和我招手．．． 无论到了哪里我一样爱我的家和家人．．．． 第二篇 我的幸福经历 曾记得女作家毕淑敏曾说过：“贫困中相濡以沫的一块蛋糕，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸……这都是千千金难买的幸福啊。”是啊，我已走过三十几个春秋了，经历过的幸福经历真是数不胜数，但我今天只说我的学生们带给我的幸福经历。 我清楚地记得那是2005年的5月底，由于一次医疗失误，我不得不住进了医院。我不知道那些日子我是如何熬过来的，每天无奈地望着苍白的天花板，看着窗外来来往往地医护人员，恐惧与烦躁占据我的心，我想那段时间是我最沮丧、最阴暗的日子了。 那一天，我打完了点滴，一个人斜靠在床头茫然地望着门口。今天是什么日子呀，怎么这么冷清？我披了件外衣朝门口走去，不见一个人影，唉！我只好 再次躺在床上。“罗老师”我听见有人在叫我，往门口一看，无人！我失望地收回目光。“罗老师！”好像又有人在叫，多么熟悉的声音，我朝门口瞟了一眼，门口探进一个小脑袋，两个小脑袋，三个小脑袋……一会儿病房里挤进十几个孩子来——他们手捧着鲜花，提着各种水果，一字排开地站在我的床前。顿时，病房里鲜亮起来了，也热闹起来了！我兴奋地望着几天未见有孩子们，内心有说不出的感动！更让我想不到的是他们还给我写了一封信，由涂贝妮来读。她平时大大咧咧的，特别活泼，可今天读着读着却哭了起来。她这一哭不打紧，却惹着好几个伙伴掉眼泪，我也觉得眼睛涩涩地……“别哭，我不是好好的，再过几天便出院了。你们唱首歌吧！”我慌忙转移话题。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”动听的歌声在病房响起。“你们这里可真热闹呀！”不知什么时候病房里挤满了人：有其它病房里的病人，有在这工作的医护人员。“你们当老师的真幸福！”他们向我投来羡慕的眼神。是啊，我是多么的幸福！也许我不生病，我还不知道有这么多人关心我；有这么多人牵挂我；有这么多人需要我！这种被人关爱、牵挂的感觉是多么幸福啊！虽有着病痛的折磨，但此时却是痛并幸福着！ 这是我那群猴孩子们带给我的幸福经历。虽然他们送的鲜花早已凋谢，可是那份情却永藏心中;虽然那段日子早已远去，但是那份爱却常暖我心窝。我很感谢这群孩子陪我走过这六年的风雨，带给我一次又一次的幸福感动：忘不了况文宇那一份完美的试卷；忘不了朱乐那保证完成任务的眼神；忘不了江超那憨憨的笑；忘不了邱良的调皮与可爱；忘不了课后在我身后捶背的小手；忘不了《吉祥五五》的同台演出；忘不了…… 虽然还有短暂的时光我们就要分别，但我相信我的幸福经历不会因为我们分开而终结，我相信我的这群孩子们还会带给更多的幸福感动！你们说对吗？

“啪！”一巴掌猛地打在屁股上。我大哭起来。“老师怎么教你的，小草是绿的，太阳是红的，看看你，怎么画的！”我透过泪眼，看着那张被撕掉的画：小草是黄的，太阳也是黄的。为什么非要把小草画成绿的，把太阳画成红的？我戴爸爸那个太阳镜，看到的小草和太阳就是黄的。 我不解。 “还有你的作文。”老师的喊声把我拉回现实，“让你写爸爸、妈妈，你怎么写的？妈妈是书童，爸爸是车夫。”“本来就是嘛，妈妈陪我读书，爸爸背我上学，不是书童、车夫，是什么？”我不服，和老师顶嘴。 那年我八岁，还是一个不规则的多边形，新颖、多变、极富想像力。周长长，面积小，人生阅历浅。 “太过分了。”我回到家，把书包一扔，坐在沙发上生闷气。“怎么了？”爸爸关切地问，“今天考试，居然有人作弊，老师也没看到。”“他有没有抄你的？你有没有受影响？”说到作弊，父母如临大敌，紧张地问。”那全没有。“只是这样对努力学习的同学太不公平了，我要去举报。”“别傻了，没影响到你就行了。举报，万一人家报复怎么办？再说了，那么多作弊的，你举报得过来吗？”听听父母的话，有道理，于是打消了举报的念头。 回到房间，我想起刚刚被老师读过的作文。写友情的。只是我所描述的友情与我遇到的相差甚远。文中用了很华丽的辞藻，而我拥有的友情都是简简单单，平平淡淡，却又很温馨的。“文章很唯美，但很违心。”我苦笑着对自己说。 那年我十八岁，已经被渐渐改造成规则的图形，只是棱角还在，不新颖也不规范，不多变也不稳定，周长不长，面积也不小。 “我的这件衣服怎么样？”女伴向我展示她新买的衣服。“很不错，和你很配，你穿上这年轻了十岁。”我赞不绝口。其实那件衣服很难看，但我在“赞美”的时候，竟没有任何感觉。全然没有第一次说违心话时的慌张。 老板刚刚批评了我，说我工作的方法不对，并告诉我另一种工作方法，于是我很听话地按老板介绍的方法去工作，尽管方法更不对。但管他那么多，这是老板交代的工作方法，出了问题不关我的事。再说了，和老板顶嘴没好下场。多年的经历，已经让我有经验了。 那年我二十八岁，已经被打磨成了一个圆，我稳定，我周长短，我面积大。我的人生阅历丰富了，我变得世故圆滑了…… 一天，去幼儿园接女儿，女儿哭着扑过来。“老师说太阳是红的，小草是绿的。可我戴爸爸那个黄黄的眼镜看到的太阳和小草就是黄的，老师说不行，还打我。”女儿哭哭啼啼地讲完。这些许猛地击中我的心，尘封已久的记忆大门猛地打开。我想起了那黄的草，黄的太阳，妈妈是书童，爸爸是车夫，想起那个未经世俗打磨的不规则的多边形。我的泪水悄然滑落，为不再拥有的那个不规则的多边行......

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