八（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”（1）实验中除了需要温度计外，还要的测量工具是______．（2）
（1）实验过程中，要看温度随时间的变化，因此，还需要一块秒表来记录时间；使用温度计测量液体温度时，玻璃泡不能接触容器底；（2）水沸腾实验加热时间过长，根据Q=cm△t知，加热时间长，可能吸收热量多，水的比热一定时，可能是水的质量太大，或是水的初温太低，为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取减少水的质量，或提高水的初温．（3）温度计玻璃泡要与液体充分接触；读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平，因此b正确．（4）水在沸腾前，水温较低，底部少部分水汽化为水蒸气冒出时，又同时有一部分水蒸气会马上液化成水，所以气泡少，且会在上升过程中变小，因此图（B）是沸腾前的情形；水在沸腾时，水温都达到沸点，水在各个部位同时汽化，因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充，加之越往水面液体的压强越小，因此气泡会越变越大，形成图（A）的情形．（5）首先根据表格中数据描点，然后用平滑的曲线将各点顺次连接起来．如下图所示：（6）水沸腾前吸收热量，温度上升；实验中水沸腾时的温度为99℃，可能当时水面上的气压小于标准大气压．如果加热时间再延长一会儿，水的温度仍然保持不变，所以温度计的读数将不变；（7）水沸腾必须同时满足两个条件：①达到沸点；②吸收热量．故答案为：（1）秒表；温度计的玻璃泡接触了容器底；（2）①减少水的质量；②提高水的初温；（3）b；（4）A；（5）；（6）上升；99；小于；不变；（7）①达到沸点；②吸收热量．
（1）如图，使用温度计测量水的温度时，温度计的玻璃泡碰到了容器底，读数时，眼睛俯视温度计示数，会使测量值偏大．（2）体温计的量程在35℃～42℃，家用寒暑表的量程是-30℃～50℃，实验用温度计的量程为-10℃～110℃，而标准大气压下水的沸点是100℃，所以应选择实验用温度计；故选B；温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的；（3）（a）图，气泡上升过程中不断变大，是水沸腾过程．（b）图，气泡上升时过程中不断变小，是水沸腾前的过程．（4）实验中除了需要温度计外，还要测量时间的工具是秒表．（5）描出时间和温度对应点（0，90）（2，92）（3，94）（4，96）（5，98）（6，98）（7，98）各点，用光滑的曲线连接起来，如下图．（6）由图象知，水在沸腾时，保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃．1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低．所以此时气压小于1标准大气压．（7）造成水从开始加热到沸腾的时间过长的原因可能是：水的质量太大，水的初温太低，加热时烧杯没有加盖造成了热量的散失等．故答案为：（1）玻璃泡碰到了容器底；眼睛俯视温度计示数；（2）B；根据液体的热胀冷缩性质制成的；（3）a；（4）秒表；（5）如上图；（6）98；不变；小于；（7）水量太多；水的初温太低．
（1）实验中，不仅需要温度计测出水温的变化，还需要秒表测出加热时间来反映水吸收热量的多少；（2）实验时，使用初温大约90℃左右温水的目的是缩短加热时间；
（3）水未沸腾前，底部的温度高于上部的温度，根据热胀冷缩可知，水下小气泡上升途中逐渐变小；
水沸腾时，整个容器内水温相同，根据p=ρgh可知，水下小气泡上升途中受到的压强变小，体积逐渐变大；
此时酒精灯继续加热，但水的温度不变，移开酒精灯时，水不再吸热，沸腾停止，故可知沸腾的条件是：达到沸点，但要继续吸热；
（4）加热过程中水的温度变化图线，如下图所示：
（5）由表格或图线可知，水温度达到102℃时，继续吸热但温度不变，故水的沸点是102℃；
（6）由图象知，两次测量的沸点相同，只是b到沸点的加热时间较长，主要原因是因为两次水的质量不同造成的．
故答案为：
（1）秒表；
（2）缩短实验时间；
（3）变小；变大；不变；沸腾；达到沸点；吸热；
（4）如上图所示；
（5）10；
（6）水的质量不同．
为验证“酸的化学通性”,某班同学在实验室进行如下实验.请分析并回答...
1）滴有酚酞氢氧化钠溶液呈红色，如果盐酸和氢氧化钠反应后氢氧化钠消失则溶液会由红色变为无色，所以能证明A中反应发生的现象是红色消失或红色褪去；（2）所列的物质中氧化铜属于金属氧化物，该物质与盐酸反应的方程式为CuO+2HCl═CuCl2+H2O；（3）与酸反应的固体单质是金属单质且该金属的活动性排在...
八(2)班同学到实验室探究二力平衡的条件.如图甲所示,小华同学将系于小...
所以小明的说法是错误的；（4）在实验中，当实验现象与理论之间出现“不配合”时，不能放弃实验，并否定相应的理论，应查阅资料，了解理论的使用条件．故答案为：（1）钩码的个数；不能；不在同一直线上的两个力能否平衡；（2）将小卡片一剪为二；（3）错误；卡片较重；（4）C．
九(2)班同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中,设计了如图甲所示的电路...
移动滑片现象不变；灯泡断路，电路断路，灯泡不亮，电流表无示数，与灯泡并联的电压表接在电源两端，电压表测电源电压，示数较大．（3）由图丙所示电流表可知，电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.32A，灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W．（4）灯泡在额定电压下的功率为额定...
某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验,被测小灯泡的额定电压...
(1)调节小灯泡两端的电压；0-15 V；R 2 (2)①选用的量程偏小；②灯泡的灯丝烧断(3)开关S拨到位置1，移动滑片P至某一位置，使电流表示数I 1 =3.8V\/R
...年级3班的一个学习小组进行测量小山高度的实践活动,部分同学在...
解：如图，过点D作 于点E，作 于点F，则有 ∵ ∴四边形 是矩形∴ ∵ ∴ 又∵ ∴ 是等腰三角形∴ （米）在 中， ∴ ∴ 米在 中， ∴ ∴ （米）答：小山的高度BC为 米。
(4分) 某班同学在做“观察水沸腾”实验,A、B、C三组同学分别从图甲...
（1）质量；（2）高于；（3）保持不变；吸热． 试题分析：（1）选择相同的实验装置，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a。（2）观察图可以看出，乙中烧杯上加了盖子，这样在加热时，水面上方的气压会增大，水的沸点会升高，有可能超过100℃。（3）读图C可以看出，水沸腾的特点是，温度不...
(1)某班同学在做“练习使用多用电表”的实验.①某同学用多用电表的...
①欧姆表的读数为示数乘以倍率，即：26×100=2.6KΩ②两灯不亮，可以用欧姆表测量两点间的电阻来判断有无断路，检查前，应将开关S断开；③由图知在bf、be、de之间存在断路，而bd之间电阻较小，说明bd之间没有断路，因此判断de间发生断路，D正确；故选D（2）：①中间时刻的瞬时速度等于该过程中的...
某班同学在实验结束进行废弃物处理时,将生石灰、碳酸钠溶液倒入指定的洁...
物质间反应时存在物质过量的情况，可能含有氢氧化钙或碳酸钠，所以本题答案为：NaOH和Na2CO3；（3）要证明含氢氧化钠可以使用碳酸钾溶液，要证明含碳酸钠可以使用硝酸钡溶液，要证明只含氢氧化钠需排除氢氧化钙和碳酸钠的存在，所以本题答案为： 实验步骤 实验现象 实验结论 K2CO3溶液 有白色...
某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜...
（1）由图知，当物距等于20cm时，像距等于20cm，所以此时成倒立等大的实像，物距等于像距等于2f，所以f=10cm；（2）当物距等于15cm时，物距处于f和2f之间，此时成倒立放大的实像．幻灯机和投影仪是根据这个原理制成的．（3）物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，凸透镜的物距大于焦距，成实像...
...和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等).某班同学在粗盐提纯实验...
（3）因为在实验过程中有氯化钠生成，故该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多．答案：（1）过滤，除去难溶性杂质；（2）MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl，除去过量的氢氧化钠和碳酸钠；（3）因为在实验过程中有氯化钠生成．
费晏索马：[答案] (1)实验中,不仅需要温度计测出水温的变化,还需要秒表测出加热时间来反映水吸收热量的多少; (2)实验时,使用初温大约90℃左右温水的目的是缩短加热时间; (3)水未沸腾前,底部的温度高于上部的温度,根据热胀冷缩可知,水下小气泡...
鄂伦春自治旗15589409247： 王明同学在做“水的沸腾”实验时,用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时,看见温度的示数渐渐上升.他突然想 - ？
费晏索马： 汽化需要吸热,所以水温上升又放慢,故实验验证了猜想3,原因如D所述. (4)实验时水始终不能沸腾,原因是开始要加热石棉网和烧杯,所以水温上升较慢,然后水温上升加快;而水温较高时(1)测量液体温度时,温度计玻璃泡不能碰到烧杯底部或烧杯壁; (2)水的气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象; (3)温度计示数上升速度先慢后快再慢,由于水温和环境温度相差较大,散热较快,同时水的汽化速度较快,可能是火力不足,即酒精灯火焰太小,可能是环境温度太低,可能是散热面积太大,散失的热量大于(等于)水吸收的热量等. 故答案为:(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;(2)正在
鄂伦春自治旗15589409247： 小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82°时开始记录数据,以后每隔1min读一次温度计的示数 - ？
费晏索马： 从表中数据可以看出,水从4分钟到7分钟这段时间内温度保持98℃不变,所以水的沸点是98℃. 故答案为:98.
鄂伦春自治旗15589409247： 同学在做水沸腾实验时 用酒精灯给烧杯内的纯净水加热至沸腾时温度总不能达到100度 - ？
费晏索马： 增大压强,沸点上升. 用酒精灯给烧杯内的纯净水加热至沸腾时温度总不能达到100度, 说明当地大气压小于标准大气压原因:加热液体,当产生的蒸汽压强等于外界大气压时,液体就沸腾.所以外界大气压越大 ,液体越难达到沸点,沸点就越高
鄂伦春自治旗15589409247： 王明同学在做“水的沸腾”实验时,用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时,看见温度计的示数渐渐上升.他突然 - ？
费晏索马： (1)图甲中,视线偏高,应该视线与温度计液柱上表面相平;(2)图中横轴表示时间,纵轴表示温度,从图象上可以看出温度计示数上升速度先慢后快再慢,原因是开始要加热石棉网和烧杯,所以水温上升较慢,然后水温上升加快;而水温较高时散热增加水温上升又放慢. 故答案为:(1)视线没有平视;(2)3;开始要加热石棉网和烧杯,所以水温上升较慢,然后水温上升加快;而水温较高时散热增加水温上升又放慢.
鄂伦春自治旗15589409247： 小红同学在实验室用图1所示的装置做“观察水的沸腾”实验.(1)为了完成实验,还需要的测量器材是 - ----- - ？
费晏索马： (1)实验中要探究水的温度随时间的变化情况,所以要测量温度和时间,除温度计外还需秒表;(2)根据表格中数据确定点的坐标,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:;(3)由图象可知,水在沸腾过程中温度保持不变;(4)由图甲知,气泡在上升过程中体积逐渐增大,是沸腾时的现象;由图乙知,气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象;(5)白气是由大量的小水珠组成的,是由沸腾时产生的热的水蒸气遇冷液化形成的. 故答案为:(1)秒表;(2)如上图所示; (3)保持不变;(4)甲;(5)水蒸气;液化.
鄂伦春自治旗15589409247： 如图是小敏同学在实验室里探究“水的沸腾”实验.(1)图1中温度计的读数是 - -----℃.小敏用相同的火力, - ？
费晏索马： (1)由图知,温度计的分度值为1℃,所以其示数为97℃. 读图3可以看出,在同样加热的情况下,b的升温较慢,其原因应该是水的质量多于a的缘故;(2)烧杯中的水沸腾后,温度不再升高,所以试管中的水达到沸点,但由于吸不到热,所以不能沸腾.因此这个装置探究“水的沸腾”不够合理. 故答案为:(1)97;质量;(2)不会;不合理.
鄂伦春自治旗15589409247： 同学在做“观察水的沸腾”的实验时,记录了水在不同时刻的温度值,如下表所示,请回答下列问题: - ？
费晏索马： (1)分析表中数据可知,当水温达到98℃时,继续加热,水温不再升高,说明此时水达到了沸点.此时的温度低于1标准大气压下水的沸点100℃,说明此时水面上的气压小于1标准大气压;(2)由公式Q=qm得,m=Qq =8.4*1 0 4 J3.0*1 0 7 J/kg =2.8*10 -3 kg=2.8g;在此过程中,水吸收热量,内能增大. 故答案为:(1)98;小于; (2)2.8;增大.
鄂伦春自治旗15589409247： 某同学在做“观察水的沸腾”的实验时,实验装置如图1所示. (1)安装该实验装置时,应该先固定A、B两铁 - ？
费晏索马： (1)B;99.(2)少放水或用热水等.(3)图“略”;100
鄂伦春自治旗15589409247： 在做“水的沸腾”实验时,根据图A可知烧杯中水沸腾时的实际温度是 - -----℃,由水的沸点判断当时的大气压 -- ？
费晏索马： 读取温度计的示数可知,此时水的温度是96℃.水在标准大气压下的沸点应该是100℃,根据水的沸点随气压的降低而降低的规律,可以得出,此时的大气压低于标准大气压. 观察图B中的图象可知,a升温快、b升温慢,在装置相同的情况下,产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同,甲组水的质量小于乙组水的质量. 故答案为:96,低于,水的质量不同.
