儿子上小学五年级,成绩一般,怎么提高分数?

作者&投稿:别仪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
孩子上五年级了,数学成绩差,如何提高成绩呀?~

孩子数学成绩差,多是数学学习兴趣确实,需要培养孩子的数学兴趣;
基础不够扎实,不管是公式定理,还是课后习题,亦或是课堂老师讲解,都要认真仔细听,夯实基础,万丈高楼平地起;
孩子数学思维没有建立,不能做到举一反三,融会贯通;
给孩子轻松的学习环境,不要给孩子太大压力。

  小学五年级英语怎么提高?英语基础不好的孩子一定要注重单词的积累,单词是基础,孩子要多学习,多记忆。  1、课堂上,认真听老师讲课,多做英语笔记。这样的话孩子才能知道老师讲的内容哪些是重点,有针对性的去学习。  2、一定要把英语语法弄懂搞透。小学五年级英语语法内容就那么多,孩子平时在学习的时候,一定要多总结、多运用、多记忆。  如果想要强化自己的英语水平可以选择到阿卡索外教网学习,纯外教一对一的辅导,效果非常好,而且价格合理,一年只需要6988元,一节课平均下来只需19.4元,课程种类齐全免费领取试听课程:【免费领取,外教一对一精品课程】  阿卡索外教网参考CEFR(欧洲语言共同框架)及TESOL(国际对外英语教学专业)标准,研发了适合线上用户的教学模式,对所有外教实施全日制的岗前培训、课中指引以及课后培养。  还有其他什么学习问题,可以百度搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。  想要更多的英语学习资源,可以百度搜“阿卡索官网论坛”免费下载。

●学习内容的变化:范围扩大,难度加深。

从五年级开始,学习重点知识和难点逐渐和孩子们见面,这些知识点不仅是历年来小升初考察的重点,更是孩子展现实力的最好证明。较之四年级、五年级的专题增加了很多问题,这些知识点使得孩子容易开始对学习力不从心,拿不出学习该有的节奏。另外,在难度上的加深,梯度也十分明显,孩子一定要在学习上花更多的工夫。

●学习方法的变化:善于总结,稳扎稳打,力争突破。

进入五年级,一定要明确这是孩子学习的关键,因为六年级主要就是小升初复习,因此五年级时如果基础知识不够扎实的话,那后面也会力不从心。

在五年级上学期,这是一个完全接纳新知识的阶段,重点、难点内容的增加,对这个阶段的要求就是总结知识点,而不是传统的“听课,完成作业”。

面对有一定学习难度的内容,我们留下的问题会很多很多,题目的变化也会多种多样,要总结老师讲的知识点,在总结的过程中找到知识点的联系,找出不同,总结越多,思考越多,超越也就会越多。

五年级上的建议:有自己的归纳整理本,坚持每日做一题,懂一题,将错题滚动练习,将知识点网状化,不懂就问,举一反三。

五年级下的建议:主动去接触各类考试题目,滚动做自己不会的题目,善于总结,在重点和热点上多花工夫,加深难度,找到适合自己的复习方法。



提高分数的方式其实有很多,但是最终还是得靠孩子自己,因为如果孩子不努力,那么你说再多做再多,孩子依旧还是不感兴趣,但如果采取强硬的方式,可能会适得其反,所以最好不要,其实,多陪孩子,大人和孩子一起努力,那么孩子其实对学习也不是那么难以接受。

先别忙着找方法,应该先去找问题。首先,孩子的智力应该是没有问题的,现在的孩子都不傻。先认真审视一下孩子的生活环境与习惯,看哪些方面会导致孩子分心,精力分散。还有看下家庭其他成员有没有营造一个积极向上,健康的教育氛围,大人要起到一个带头作用。

首先看他成绩一般丢的分,主要集中在哪里?分出第一,第二,第三…………,具有针对性的去帮孩子加强锻炼。男孩子一般都是比较粗心的,要让他慢慢地读题,要把题审清,要理解题的要求,要学会反推,也就是验算。作文的技巧,条理清晰,加一些成语,俗话……慢慢来!加油!

怎么提高成绩?首先是要让他知道学习的重要性 ,认识到学历以及学习的重要性,其次不要压迫他,孩子天生有一种叛逆性,压力过大可能会适得其反。最重要的是要培养孩子的兴趣。以过来人的经验来说,一个好老师也很重要。


五年级上册语文四字成语100个
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小学五年级数学考试成绩如果能够保持在90分以上的话就能算得上是优秀了,因为这样的分数对于小孩子来讲已经是很不容易的了。虽然五年级的知识点比较简单,但是对于这个年龄段的孩子来讲还是有些难度的,所以爸爸妈妈也应该适当的放宽一下对于孩子的要求。如果孩子能够考到80分的话爸爸妈妈可以陪着孩子查缺...

孩子上小学5年级,数学模拟考的成绩很差,用清北网校辅导数学可以么...
小学的数学知识点看似较少,实际上都是初中数学和高中数学的基本功,所以让孩子抓基础好好学才是重要的。清北网校线上教育平台,拥有数位资深教师,通过直播的方式进行授课,针对孩子数学的课程,从小学一年级一直覆盖到初中,通过清北网校内的专业教学模式,能让孩子把知识的基础概念弄清楚,基本的公式熟记...

横县17274294127: 儿子上小学五年级,成绩一般,怎么提高分数? -
磨任瑞新: ●学习内容的变化:范围扩大,难度加深. 从五年级开始,学习重点知识和难点逐渐和孩子们见面,这些知识点不仅是历年来小升初考察的重点,更是孩子展现实力的最好证明.较之四年级、五年级的专题增加了很多问题,这些知识点使得孩子...

横县17274294127: 如何让孩子在小学五年级学习成绩提高. -
磨任瑞新: 兴趣是最好的老师,家长培养其兴趣一定要持之以恒.作业量不要太大,让孩子在玩中学会学习,而不是纯粹的傻玩.不要认为学校和老师就能把所有问题解决,在一个人的一生中,家庭的教育起了绝大部分作用.能不上补习班就别上了,那个只是家长心里上的安慰.让孩子养成好的习惯比成绩暂时好更有用.我们中国学生真正的学习是在高中和大学.

横县17274294127: 孩子上五年级了,数学成绩不好,怎样做才能提高.谢谢!请求高手指点. -
磨任瑞新: 孩子的数学成绩不好有可能是基础不稳定,或发挥不正常,但不要只看孩子的成绩,不看孩子的优点和缺点,师生关系和同学关系都很重要,平时要注意教育孩子考试时不要投机取巧,要考出平时知识掌握的情况,从孩子缺点去辅导,如果要利用寒假去辅导的话,那就先让孩子做一些比较简单的题目,来发现他(她)的缺点开始入手,才能找到成绩不好的原因,要辅导孩子才有方向有目标,才不会盲目,孩子的学习他(她)才有信心,才不会感到压力很大,这样还能提高孩子的学习兴趣.

横县17274294127: 家有小学五年级孩子读书不好要怎么提高孩子成绩 -
磨任瑞新: 孩子成绩不好要找准原因,认真的分析孩子的长处与短处,孩子的长处要鼓励,不要认为成绩不好的孩子就不行,现在的形势不一定成绩好就能出人头地,我认为只要道德行为好,学习可以慢慢的加以引导.当然不能只要求孩子要怎么怎么样,而我们作为家长的也要言传身教.尽量不要总是打击那样孩子就会形成心理暗示,反正做得再好父母都不满意,不如趁早不做.这样下去孩子就会破罐子破摔.

横县17274294127: 五年级学生怎么提高语文成绩? -
磨任瑞新: 五年级想要提高语文成绩,就要抓住重点,多在阅读理解和作文写作上下功夫,这两块占的分数挺大的,另一方面,语文成绩的提高需要孩子自身的努力,比如说平时上课认真听讲、按时完成作业等等,但这个阶段的孩子并非个个都愿意努力,而且有时老师讲课枯燥也会影响他们的学习积极性,这种情况最好是先培养一下他的学习兴趣,再让他主动去学习语文.就拿我家小孩来说,他五年级的时候语文成绩勉强只能考及格,而且学习兴趣也不高.后来送他上东莞城中心小学附近的补习班,没想到进班之后孩子的态度变得积极了,他说卓越教育的老师上课很有激情,讲课很有趣,不会令他厌烦.而且老师讲课挺容易理解的,还常常和他有互动,所以他很容易就记住了知识点.一个学期坚持下来,语文成绩进步很大.

横县17274294127: 如何提高一个五年级孩子的数学成绩? -
磨任瑞新: 只要他能考上50分以上,加强重要知识点的讲解和适量练习,一两个月就可以提高20分左右,要想考上90分以上不是短期所能提高的,需要循序渐进、长期努力的.

横县17274294127: 小学5年级怎样提高成绩 -
磨任瑞新: 最重要的是找好学习方法,我给楼主推荐一种吧:先提前自己学习课程,最后等到老师上课时重点突破,不懂的一定要问老师,最后一定要认真复习,因为复习时你之前听不懂的,复习时一定得搞懂!!不然你的高分就泡汤了.还有一定要细心,抓住自己的弱项去强化,每次错时,要知道自己错在哪里,经常复习错题(建议楼主用错题本)千万不要粗心!!!

横县17274294127: 我的孩子上五年级了学习很差,语文数学都不及格,快吧我愁死了,怎么才能提高孩子的学习 -
磨任瑞新: 提高学习,首先得家长舍得拿出时间来陪孩子,而不是陪客户,陪朋友.多鼓励孩子,自己能辅导最好,但是要记住不急不恼,孩子无论什么不会都不要着急(否则就是南辕北辙),这种时候要学会劝慰自己:人家脑瘫儿还能在父母的辅导下上...

横县17274294127: 我的儿子11岁五年级成绩很差请问如何可以提高他的学习成绩? -
磨任瑞新: 首先是要培养他的兴趣,其实学习兴趣是很难培养的,因为没有一个人说发自内心的喜欢学习.所以你要找到让他分心的原因,这是关键,可能他觉得老师不好,或是在学校有什么事情让他很压抑,等等,这都是问题,做家长的需要发现问题,解决问题,与孩子交朋友,把源头找到了,培养他的自觉性.还有可能是家长过于骄惯孩子,男孩子就要培养他的性格,不能什么事都靠别人,要学会靠自己,总之,大部分的问题还是在与你们做家长的教育问题,我说的您明白吗?

横县17274294127: 小学五年级成绩不太理想,家长应该怎么做? -
磨任瑞新: 孩子语文成绩差大多老师家长的方法是给他听写、做卷子,帮他一对一地订正,再就是做卷子,讲卷子;或者讲作文技巧、写作文.补基础知识,大多停留在让学困生比别人多练几遍,这种方法乍看有效,当日补习的内容会了,晚间听写、默写...

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