带刺的朋友指的是什么？

带刺的朋友指的是谁为什么说是朋友？~

说话比较尖锐的，很不客气地指出你的错误，帮你改正。正是如此才称之为朋友

带刺的朋友就是指那些专门针对你挑你里的朋友。

带刺的朋友指的是朋友中性格比较尖锐的。

朋友，也叫友情，它是人际关系中甚为重要的交际对象，有的人与朋友交际有始无终、半途而废；有的甚至反目成仇、相互暗算、攻讦。其实，说到底这都是没有掌握与朋友成功交际的技巧。那么，如何与朋友成功交际笔者以为除了真诚和宽容外，还应该注意下面5个问题：

1，倾听朋友的诉说

作为朋友，你要学会倾听。当你的朋友遇到挫折、碰上烦恼，他便要找一个发泄情感的对象，而你作为朋友，能够真诚、耐心地倾听对方的诉说，就是为朋友开了一个情感的发泄口。

朋友在向你诉说的过程中，你不仅耐心地倾听，而且时不时地插上一两句富有情感的安慰话，亦或为朋友出出点子想想法子，朋友的情感就会因此而步出沼泽，他会觉得有你这样的朋友才是真正的依靠，朋友的情感会更加深，友谊更会与日俱增。

有一个女士因婚变心情极端苦闷，于是，她向女性朋友打电话意欲倾吐烦恼；然而，那些天，正赶上这个女友工作繁忙，没能抽暇倾听那位朋友的倾诉：结果，那个女士终因一时难以承受情感的压抑而愤然轻生。如果当时能忙里抽闲听听那个朋友的诉说并稍稍作些安慰，朋友就不会走上绝路。

2．朋友也要分亲疏

朋友，虽然是交际圈中最为友好或可靠的交际对象，但是人性复杂，与朋友交际，也要深思慎交，分出亲疏。根据常情，大凡成为朋友者，有的是趣味、性格相投，有的是志趣相仿，有的是文化层次相近，有的是人格清高、心灵相通等等。

从交际的原因而言，有刎颈之交、莫逆之交、患难之交、君子交、忘年之交、一面之交、市道之交、世交、故交等等。无论你是什么原因的朋友，经过一段时间交往后，你应有所选择，应该有亲有疏。比如，有的朋友情感诚挚、冰清玉洁，自然可以真诚深交。

但也有的是出于某种功利目的而投向你的，一旦利益达不至或者当你穷困潦倒对他已无利用价值时，他便离你而去，像这样的朋友是不可深交的。更有甚者，更应该保持一定的距离为好。

3．求人情要适可而止，人们交朋友，自然离不开人情往来

然而，人还必须不可多求。你求人一次，人家帮了你，倘若你不太知趣，一而再、再而三，得寸进尺，那么，朋友对你这样的人便会生厌、生怨，如此，朋友之间的关系就难以为继了。还有的人不考虑对方的承受能力，为了满足自己的需要，搞友情强制，这也是使朋友反感的行为。

4．在朋友最需要时到场

面对鱼龙混杂的社会、变化多端的自然，谁也不能保证自己万事周全不求人，谁也不夸口自己终身无危难，因此，人们遇到难处总渴望得到别人帮忙。

所以，作为朋友，在别人需要你帮助的时候，一定要及时到场并真诚地伸出手去帮朋友一把，助朋友渡过难关。只要把握好这一交际原则，朋友与你的友谊将会日益加深。

5．交际往来要有“度”

中国有句极富哲理的话叫“物极必反”。生活中，任何过头的东西都会，走向它的反面。朋友之间的交际也是如此，过往甚密，反容易出现裂痕，而把握适中的度，才能使朋友间的友谊成为永恒。

这是因为，每个人无论在文化、道德、性格、处世态度、做事潜能，及至家庭情况等方面都会存在差异，这种差异的大小，有时会与朋友间的交际频率成正比。

即交际越频繁、越过密，拉得也就越大，朋友间的交往，无论是相处的时间次数、距离等等，都要达到“意犹未尽、情犹未了”的意境，才会因朋友的到来而欣喜，因朋友的离去而思念。

带刺的朋友是形容指，虽然对方是我们的朋友，但是因为他总是喜欢在我们做某种事情时给予我们的语言嘲讽。及自身习惯了用不礼貌的方式对待我们及其它朋友，这种喜欢用自己的错误的方式来取悦自己的人，通常被我们称之为带刺的朋友。

我的朋友指的是这个人，带着四把长直，他喜欢讽刺别人

带刺的朋友是指刺猬。
第一，从课题入手，激发学生的阅读兴趣。让学生带着问题“带刺的朋友是谁，它做了什么”自读课文，寻找答案，从而了解课文主要讲了一只刺猬偷枣的故事。
第二，通过引导学生细读“刺猬偷枣”的内容，同桌讨论，借助“爬”“摇”“晃”“掉”“扎”“跑”等动词，梳理刺猬偷枣的大致过程。让学生读一读“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊”这句话，再细读全文，画出能体现刺猬“高明”的语句，自读自悟，感受生动的语言。比如，引导学生联系生活经验，通过“新月斜挂”等语句，想象环境，体会刺猬选择偷枣时机的高明。借助第十自然段的“长”，想象朦胧月色下刺猬“驮着满背的红枣”的样子，体会生动语言塑造的形象。
第三，通过朗读描写作者心理活动的语句，体会作者的情感。通过问号、感叹号，体会作者对刺猬的好奇和赞叹，尤其是最后一个自然段3个连用的问号中，体会作者对刺猬浓厚的兴趣。

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龙陵县13576436672： “带刺的朋友”是指谁? - ？
鲍话达力： 《带刺的朋友》是部编三年级上册第七单元的一篇课文,文章用极其生动且富有感染力的语言描述了刺猬偷枣的经过,读来不由得让人和文中的“我”一起感叹:这聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!

龙陵县13576436672： 四年级上课文带刺的朋友总体意思是什么 - ？
鲍话达力：[答案] 《带刺的朋友》作者通过仔细地观察,生动记叙了两件事,写出了自己对刺猬的喜爱之情.

龙陵县13576436672： 带刺的朋友,这不是刺猬吗?这句话是什么句,意思是什么? - ？
鲍话达力： 这次的朋友就是这个朋友,说话的时候比较耿直.让别人受不了,好像被刺了一样.这种人很多就是急性子.直来直去.

龙陵县13576436672： 带刺的朋友是只刺猬判断 - ？
鲍话达力：[答案] 应该说带刺的朋友像你手中的狼牙棒,它会保护你不受伤害,就像<情深深雨蒙蒙>中陆依萍不会伤害方瑜一样

龙陵县13576436672： 23课带刺的朋友一举一动的意思是什么 - ？
鲍话达力： 一举一动,意为人的每一个动作,指所有的行动. “我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动”, 文中这里写的是刺猬的动作. 一举一动这个成语出自出自清·李汝珍《镜花缘》第七十四回:“可见古人一举一动,莫不令人归于正道,就是游戏之中,也都寓著劝世之意.

龙陵县13576436672： 它拖着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火的跑去了……用的究竟是什么修辞??? - ？
鲍话达力： 这句话采用了拟人的修辞手法.句子中的“它”指的是刺猬.这一段出自人教版部编本第五册课文《带刺的朋友》,选自同名书籍《带刺的朋友》,作者是宗介华.文章用极其生动且富有感染力的语言描述了刺猬偷枣的经过,读来不由得让人和...

龙陵县13576436672： 带刺的朋友结构是什么? - ？
鲍话达力： 带刺的朋友 这个词语的结构是偏正结构 偏正短语又叫偏正词组,是由修饰语和中心语组成,结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语

龙陵县13576436672： 《带刺的朋友》短文的主要内容是 - ？
鲍话达力： 《带刺的朋友》内容介绍:在变幻莫测的春夏秋冬里,既有与众多小伙伴的喜怒哀乐,也有对乡土文化的真情实感;既有对田野鸟兽的热情拥抱,也有对山川河流的美好歌颂……那是从心底流淌出来的一首首美妙的歌声. 著名儿童文学作家宗介...

龙陵县13576436672： 带刺的朋友是只刺猬 - ？
鲍话达力： 应该说带刺的朋友像你手中的狼牙棒,它会保护你不受伤害,就像中陆依萍不会伤害方瑜一样

龙陵县13576436672： 带刺的朋友这篇文章的中心大意是什么? - ？
鲍话达力： 《带刺的朋友》是小学语文三年级上册第七单元的一篇课文,作者宗介华.文章的中心思想是:本文用极其生动且富有感染力的语言描述了刺猬爬上树偷枣的经过,读来不由得让人和文中的主人公一起感叹:这聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊.满意请采纳.