下面的句子写出了人物与平时不同的表现,体会它们的表达效果,照样子写句子?

作者&投稿:蓬寒 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
写人物与平时不同表现的句子~

妈妈拿起书包看了看,说可以走了.
老师推了推鼻梁上的眼镜,说把书打开.
朋友拍了拍我的肩膀,说别灰心,还有机会.
小猫看了看爪子下的老鼠,说可是清静了.

细节描写。表达了战士们对西瓜的爱惜,也表现了战士们珍爱自己的劳动成果。
神态描写。表达了小高此时晕船难受的样子。
语言描写。表达了小高着急的心情。

第一个的i不同人物表现是一向从容镇定的沃克医生,现在十du分紧张,仿照的句子如下:平时一向低调的奶奶,不知从何做起,穿着如此张扬,水蓝色的长裙,在阳光照耀下头发,奶奶突然一句我要参加广场大会。

第二个的不同人物表现是对这件事无法释然,对我的影响极大,仿写句子如下:每次吃到糖醋排骨,我都会两眼放光,恨不得全部吃下去,然后今天我让望着糖醋排骨,无法下咽,脑海中一直浮现着妈妈在黑暗的灯光下,在嘈杂的环境下,中辛勤的工作身影。


扩展资料

①童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

盛夏,农忙时节,大人们都在干活,小孩子们虽然不懂得耕田织布,但他们也都不闲着。你看,在一个茂盛的桑树下,几个孩子正在学着大人的样子:刨坑,插苗,掩土,浇水。

别看他们年纪很小,却学得有模有样。虽然在树阴下,但忙活的大半天,额头上全是汗珠,有几个孩子干脆脱下上衣,光着膀子在忙活。再看他们的小脸和身上,全都是泥巴,就像一只只脏兮兮的小花猫一样,让人忍俊不禁。

②稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

早晨起来,虽然天气寒冷,但仍然阻挡不了孩子们玩耍的兴致。他们来到院子里一看,铜盆里的水早已结成厚厚的冰。他们把铜盆翻过来,扣在地上,再朝着盆地使劲敲击,哈哈!一块完整的冰块出来了!

这时,一个小男孩找来一根麦管,对着冰块用力吹。你看,他的腮帮子鼓得高高的,就像一只吹起的青蛙。其他的小孩子一起喊:“加油!加油!加油!”哈哈!冰上终于出现了一个小小的孔穴。于是,他们又找来一束彩丝,从空穴中穿过,再打上活结,提在手上。

一个晶莹透亮的冰制打击乐器就完成了!一个孩子提着,其他的孩子围在四周,不时地用小手在冰上打击着,就像立春时节大人们在迎春仪式上“打春牛”一样。虽然他们的小手都冻得红红的,可是再冷的冬天也冻不住孩童们的快乐!



第一个的不同人物表现是一向从容镇定的沃克医生,现在十分紧张,仿照的句子如下:平时一向低调的奶奶,不知从何做起,穿着如此张扬,水蓝色的长裙,在阳光照耀下头发,奶奶突然一句我要参加广场大会
第二个的不同人物表现是对这件事无法释然,对我的影响极大,仿写句子如下:每次吃到糖醋排骨,我都会两眼放光,恨不得全部吃下去,然后今天我让望着糖醋排骨,无法下咽,脑海中一直浮现着妈妈在黑暗的灯光下,在嘈杂的环境下,中辛勤的工作身影::

第一个的不同人物表现是一向从容镇定的沃克医生,现在十分紧张,仿照的句子如下:平时一向低调的奶奶,不知从何做起,穿着如此张扬,水蓝色的长裙,在阳光照耀下头发,奶奶突然一句我要参加广场大会
第二个的不同人物表现是对这件事无法释然,对我的影响极大,仿写句子如下:每次吃到糖醋排骨,我都会两眼放光,恨不得全部吃下去,然后今天我让望着糖醋排骨,无法下咽,脑海中一直浮现着妈妈在黑暗的灯光下,在嘈杂的环境下,中辛勤的工作身影:

平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡

第一个的i不同人物表现是一向从容镇定的沃克医生,现在十du分紧张,仿照的句子如下:平时一向低调的奶奶,不知从何做起,穿着如此张扬,水蓝色的长裙,在阳光照耀下头发,奶奶突然一句我要参加广场大会。
第二个的不同人物表现是对这件事无法释然,对我的影响极大,仿写句子如下:每次吃到糖醋排骨,我都会两眼放光,恨不得全部吃下去,然后今天我让望着糖醋排骨,无法下咽,脑海中一直浮现着妈妈在黑暗的灯光下,在嘈杂的环境下,中辛勤的工作身影。


描写人物脸的优美句子
面如满月犹白,眼似秋水还清。 圆圆的小脸蛋,仿佛是用圆规画出来的 他的脸毫无表情,看起来像是用青铜铸成似的 他的脸像个筛子,全是一条条纤细的皱纹织成的 他被夸得不好意思.本来红朴朴的脸蛋,霎时变成血红的关公脸 白中泛黄的脸盘。浮肿得像是能渗出水来。 他三十多岁,扁塌的鼻梁,晦涩的眼珠,阔阔的脸...

描写人物脸的优美句子
805. 面如满月犹白,眼似秋水还清。806. 圆圆的小脸蛋,仿佛是用圆规画出来的。807. 他的脸毫无表情,看起来像是用青铜铸成似的。808. 他的脸像个筛子,全是一条条纤细的皱纹织成的。809. 他被夸得不好意思,本来红朴朴的脸蛋,霎时变成血红的关公脸。810. 白中泛黄的脸盘,浮肿得像是能渗...

描写人物外貌的句子 描写人物外貌有什么
1、她粗粗眉毛,稍胖身材,水灵灵眼睛,是樱桃小嘴,别看她有一面文静脸,拔刀相助可是她绰号哩!2、表妹最招人喜欢地方是她眼睛,她黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑,仿佛看不到底。3、妹妹头发又黑又亮,还很柔软,眉毛像弯弯月牙,大大眼睛圆溜溜、水汪汪,长长睫毛总是忽闪忽闪,小小鼻头,樱桃小嘴,白里...

描写人物外貌的句子
爷爷辛辛苦苦养大了个孩子。打我记事起,难得听他说上几句话,就是高兴时,遇到我这个最小的孙子只是笑笑。 8、萧长春三十岁左右,中等个子,穿着一条蓝布便裤,腰间扎着一条很宽的牛皮带;上身光着,发达的肌肉,在肩膀和两臂棱棱地突起;肩头上被粗麻绳勒了几道红印子,更增可了他那强悍的气魄;没有留头发,发茬...

描写人物外貌的好句子
描写人物外貌的好句子 1、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。 2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼...

写人物外貌的经典句子
写人物外貌的经典句子1 1、她的个子不高,总是坐在前排。乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结,一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。她爱发言,回答问题时声音又响亮又干脆 2、他的个子不是很高,大大的眼睛闪闪发亮。他的脸型是比较方的。最引人瞩目的还是他的笑容。他有一对小酒窝,笑起来非常可爱。 3、她的头发梳得很...

3.下面的句子写出了人物与平时不同的表现,照样子,写一句话-|||-例句...
下面的句子写出了人物与平时不同的表现,照样子,写一句话,具体如下:1、平时他总是安静的,但今天他却情绪激动,言辞激烈。2、通常她是温和的,但最近她的脾气变得暴躁,让人不敢接近。3、课间休息时,他总是与同学们有说有笑,但今天他静静地坐在座位上,不声不响。4、尽管他是个爱开玩笑的...

描写人物外貌特点的句子
人物外貌特点的句子一 1、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。 2、她有一双灵动俊俏的小眼睛,小巧玲珑的鼻子,还有一张能说会道的小嘴巴,一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发,走起路来一甩一甩的,非常漂亮! 3、我的妹妹对我来...

求古文(或诗词)里人物外貌描写的句子。
《儒林外史》人物外貌描写: 杜少卿——面皮微黄,两眉剑竖,好似画上关夫子眉毛。杜慎卿——面如傅粉,睛若点漆……有子建之才,潘安之貌。来霞士——一副油晃晃的黑脸,两道重眉,一个大鼻子,满腮胡须。严贡生——蜜蜂眼,高鼻梁,落腮胡子。 《家》的人物外貌描写的句子 孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的...

描写人物外貌的句子
描写人物外貌的句子有:1、她粗粗的眉毛,稍胖的身材,水灵灵的眼睛,是樱桃小嘴,别看她有一面文静的脸,拔刀相助可是她的绰号哩。2、她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副淘气相。3、小妹她肤如凝脂,白里透红,温婉如玉,晶莹...

龙南县15199115143: 写出人物与平时不同的表现的句子有哪些? -
隆萧葡萄: 写出人物与平时不同的表现的句子:1、平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡.2、一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上的汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次.3、平常总是笑口颜开的她,今天不发一语,一脸阴沉的坐在那.4、平常喜欢说话的话,今天一言不发,只是默默的看着眼前的桌子,脸上没有任何的表情

龙南县15199115143: 下面的句子写出了人物与平时不同的表现,体会它们的表达效果,照样子写句子? -
隆萧葡萄: 第一个的不同人物表现是一向从容镇定的沃克医生,现在十分紧张,仿照的句子如下:平时一向低调的奶奶,不知从何做起,穿着如此张扬,水蓝色的长裙,在阳光照耀下头发,奶奶突然一句我要参加广场大会第二个的不同人物表现是对这件事无法释然,对我的影响极大,仿写句子如下:每次吃到糖醋排骨,我都会两眼放光,恨不得全部吃下去,然后今天我让望着糖醋排骨,无法下咽,脑海中一直浮现着妈妈在黑暗的灯光下,在嘈杂的环境下,中辛勤的工作身影::

龙南县15199115143: 写一句人物与平时表现不同的句子.(用上“一向……这次却”、“平时……可是? -
隆萧葡萄: 可以这么写:小明一向很有礼貌的,这次在路上遇见老师却没有问好,只装作没看见.小红平时学习很努力,可是考试却总考不出好成绩.

龙南县15199115143: 请用和颜悦色怒气冲冲写一句话写一个人与平时不同的表现? -
隆萧葡萄: 每天和颜悦色的王老师一反常态,怒气冲冲地走进教室,把书本往桌上一放,眉头紧皱……

龙南县15199115143: 请你运用语言和神态描写把下面的句子补充完整,表现人物不同的性格特点. 星期天,我写 -
隆萧葡萄: 参考答案:星期天,我写完作业刚要去玩,妈妈一见,马上(大声地叫住我并用手指了指盆里那双上午就泡好了的袜子要先洗完),爸爸则(圆场地对妈妈说孩子玩一会后再去洗袜子).

龙南县15199115143: 读下面的句子,你体会到了人物的什么特点? -
隆萧葡萄: 1,班长马宝玉把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷.我体会到(马宝玉是一个视死如归、英勇无畏的人)2,周瑜说:“我得吩咐军匠们叫他们故意迟延造箭用的材料,不给他准备齐全.到时候造不成,定他的罪,她就没话可说了.”我体会到(周瑜是一个嫉嫌妒能、小肚鸡肠的人.) 希望对你有用

龙南县15199115143: 描写人物外貌的句段 -
隆萧葡萄: 描写人物外貌的好句段 1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁...

龙南县15199115143: 老舍 《我的母亲》 说说以下句子 塑造人物形象中的作用 -
隆萧葡萄: 1、“终年”的反复使用是突出母亲的勤劳朴实, 写母亲一年到头辛劳着,年复一年的忙碌着,把家维持得很好,自己却得不到休息:突出母亲的任劳任怨,勤劳朴实的中国传统女性的传统美德. 2、对儿子的不舍,爱子之情.写出了母亲欣喜万分而又百感交集的感情. 3、母亲忍痛割爱送女儿出嫁,体现母亲对三姐的爱与依依不舍. 4、“笑了”是她没有想到儿子能回家来陪自己的欣喜,“愣”“叹出一口气”写出了母亲的无奈,但是又不得不放儿子回学校.写出了母亲对儿子的依依不舍之情.

龙南县15199115143: 仿写句子意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样.的事情发生了—— -
隆萧葡萄:[答案] 1、令人惊喜的事情发生了——火车就在即将要撞到老大爷的那一瞬刹住了,全车的人欢呼起来. 2、令人生气的事情发生了——他不但没有因为对方的宽容而适可而止,还越加得寸进尺.

龙南县15199115143: 阅读《边城》,回答下面问题:1.请结合课文的情节和环境,尤其是某些关键性的句子,谈谈翠翠这个人物形 -
隆萧葡萄: 1.示例:翠翠是淳朴的边城里一个天真、善良、温柔、清纯的女孩.她过着自由的生活,关心爷爷,也被爷爷宠爱关心;但她已经到了情窦初开的年龄,祖父并不能真正理解她,她的内心是清纯的,同时又是孤寂的.(意对即可) 2.示例:《边城》描写的确实是一种人生形式,所有的小说也只能描写一种人生形式.《边城》所表现的人生形式是自然的,这里的人善良、勤劳,质朴、真实、自然,毫不矫揉造作,毫不急功近利,体现了人性中最美的一面.这种人生形式是优美的,他们含蓄而毫不声张,温情而毫不暴烈;他们的人生是优雅的,安详的.这种人生形式是健康而不悖乎人性的,他们有爱、敢爱,爱得深沉,爱得彻底.(意对即可)

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