高二如何由差生变为优生 学习方法

作者&投稿:贾荆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
请问怎样从一个差生变成一个优等生?~

想让有一个成绩差的孩子成为优等生,其实不是不可能,只要用对方法就可以,抓住孩子的想成功的心理特点,一次次让孩子感受到成功的喜悦,一次次的认可自己,孩子就会慢慢的从差生变优生了,父母需要做的就是给与鼓励


第一,首先补基础,数学的基础最难补,但是不能不补,建议在时间能够分配的开的情况下,兼顾数学。英语和地理、历史、政治等其他死记硬背的,都是最好补的,而且容易出成绩,所以要主抓。物理和化学既有死记硬背的,也有应用计算的,补习难度说高不高,说底也不低,所以看个人情况,能分配过来时间和精力的话,这两个也不要放弃。
第二,如果跟不上老师的进度,干脆就不要跟了,上课自己看自己的东西还比较好,作业也不要跟着老师布置的走,否则听天书就好像是浪费时间。但是这样做要和老师打招呼。有经济条件,请家教专门给你补那些你的弱项的基础。有了基础,你才有了听懂老师讲课和让同学帮你的基本条件。
第三,你现在的难点说起来其实很简单,就是以前浪费了时间,现在没有了积累。知识都是点滴积累起来的,补基础的目的就是让你首先有一个积累知识并能应用的起点。但是你的时间又不够,所以,一方面不能浪费时间(前面说得不必跟着老师的进度听课和做家庭作业),另一方面要找时间,你现在才高二,绝对来得及,但是要吃苦,下功夫,每天睡觉超过6个小时,就不对了!
第四,补基础要有计划,最好是不要全面铺开(当然你的时间和精力如果够用另当别论),一个阶段以一个弱项为主,其他的跟进,不要越落越远。尤其是数学等理科,一定要兼顾到,因为你们应该还在学新知识呢,补课永远比听课费劲。这些科目,一定要提前预习,不懂的找家教或者找同学给自己补,实在不行就暂时放弃听课,从头开始补基础(这样费的劲就大了)。文科类的,上课要认真听,只要认真听都会有收获,不建议上课干自己的计划。在回家以后的补习中,也建议把文科往后放一放,总是能背就有收获的,高三老师还要系统讲方法和解题技巧,在那之前能跟上就行。但是单词一定要每天都背,这个久了就要忘的。
总结:
基础很重要,如果你能按我说得,每天睡觉不超过6个小时,其余的时间除了短暂的休息和吃饭以外都在学习的话,我相信到高三开学,你一定能够赶得上。每天睡6个小时要循序渐进来,在你目前的睡眠时间的基础上慢慢调整,每个星期减1个小时就可以。否则会让自己吃不消的,以后也有副作用。高二假期,要好好利用,绝对不要浪费时间,这个寒假你就别打算过年什么的,白天好好学习,假期晚上保证8-10小时都行,等高三一开学,接着玩命。
祝你成功!!

呵呵,我跟你情况差不多,同道中人,我高一也是只知道耍,于是分科的时候导致我从实验班直接刷到普通班了,哎伤心,现在高三了,从高一的三千名跑到一千名了还是由于高二努力的关系!我给你建议下,最主要就是上课了,你必须一丝不苟的听课,而且笔记一定要完成,既要做到笔记做完,且听课还不遗漏这相当重要,如果每节课你都这状态的话,差不多成功一半了,还有笔记做了不是给老师看的,最主要是自己要消化,不然那记到那里没有任何用处!所以你做作业之前一定要将笔记认真的记到,然后将笔记放在一旁就开始做作业了,作业坚决独立完成,不懂第二天认真听老师讲解,并在试卷做好笔记!然后晚上回家在自己不困的情况下,复习前一天的笔记和作业以此来巩固知识!至于参考书大可不必了,老师会给你安排的,加油吧,希望你能和我一样成绩好起来,放松点!

楼主。。。你现在才高二。当然来得及。。。就算是只有高三一年。。。也照样有人能赶上去。。。。

我觉得要有把毕生精力投入到学习上面的意思。。。

比如说。。。放学了,,,或者吃饭前。。。就拿着一些口袋书之类的来看。。。

数学是最好追赶的一科。。。这就需要有一个好的资料。。。,其实只要买一本好的资料。。。我建议你用《状元之路》,然后跟着步骤一部部学。。。

不过你高一基本没学啊。。。没关系。。。把课本识识先弄懂。。。高一的数学说实话,课本知道对于没学的人。。。一个月弄懂足足有作余。。。

英语更容易了,,,背单词。。。然后背语法。。。买一本《高中英语单词》之类和买一本语法书。。。英语最重要的是阅读理解和完型填空,你就每天做题。。。。如果不懂先从容易的做起。。。就去拿那些高一的英语资料。。。有详细答案的去做题。。。慢慢的你就会有感觉。,。。

物理化学呢。。。。。我觉得物理。。。关键也是要掌握好课本知识。。。
我觉得高二的课程和高一物理的课程都是相差很大的。。。所以没学好高一并不代表学不好高二/。//只要你跟着老师的进度。。。把当天的知识弄懂。。。就OK。。。

高二的时间很紧。。。。。。不过。。。你要尽量去学。。。等到高三的总复习。。。。再跟着老师跟着资料书把每个知识点给弄懂。。。。

高考考高分并不是不可能。。。关键靠自已,。。。。。。

打了一大版,希望对你有帮助 。。。。

你是学理科的吧,我建议你从大一的开始看,慢慢补吧,想想初三的时候,先补化学,化学相对简单一些,物理很多人都不好,个人感觉没有办法,数学跟上吧,每个学期学的都不一样,数学高一的简单,上高三复习的时候等于重新学,不要紧,高考基本上不考,好好学学高二的数学,重理解,多做题,

首先,先确定一下你学习的环境,好学生都是逼出来的,如果你身边的人都爱好学习,那么你应该感到高兴;如果不是,建议你换个环境。
其次,看一下老师的教学水平,一个会教书的老师可以让你的学习起到事半功倍的效果。
最后就看你的决心了,记住,好记性不如烂笔头,多做点题,做得多了你也就会了。还有,基础比什么都重要。

当然,作为过来人我要说下,高考不是独木桥。学习的最终目的是工作,工作的先决条件是,工作能力。所以学得一门好的技术,比什么都重要。建议你在假期凭自己的能力去找一份工作(千万不要靠关系),然后坚持干完,干好。等你知道了工作的艰辛,你会好好读书的。


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博趴疏风: 要求严格说不是特别高 只要脑袋发育正常 都是可以做到的 以下为本人观点:1.多结识一些学习好的同学(至少得影响到你的态度 意识, 最好有个爱学习的同桌) 2.脑袋好得用心 不是努力就能成功的 但不努力不会成功 反正平时没事的时间静下心去看看书 3.学习的时候一定集中精神 反正时间都耗了 还不如集中精神 提高点效率 4.上课一定注意听 不是事后看书就能补回来的 不然就不需要老师了 5.作业自己认真做 不要抄 不要让人代替就这样 谢谢

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博趴疏风: 1.可以适当的形成学习小组 相似成绩的在一起 定期给他们分析 各个科目在多长时间可以提升多少分 学年名次会上升多少 这样会有积极性的 如果实现了 可以进行全班表扬 每个孩子都喜欢被夸奖2.可以适当刺激他们 说父母在辛苦工作 你们却在消磨时间在 课外书 网游上 你们在浪费自己的青春和父母的汗水3.在差生的作业本批改时 留些鼓励的话 他们会感动的!4.上课不要老提问学习好的 也提问差生 他们会有他们的思路 可以给同学示范错误的思路 老师以纠正 会让同学对问题记忆更深刻上面都是我回想学习生活总结的 相信您只要有恒心一定会让差生变成优等生!!

贺兰县17052441859: 高二,差生怎样提高成绩? -
博趴疏风: 其实,学习这件事,是没有差生和优等生之分的.只是对课本知识的掌握程度不同而已.理解力这东西因人而异.你把书从头到尾看一遍.你不擅长的那门课你多下功夫.你所交的朋友要有好学的人.这样会带动你.最重要的是,你要相信自己可以.加油.

贺兰县17052441859: 一个高二的超级差生要怎么赶上去?有什么完善有效的方法吗?请多多回应!! -
博趴疏风: 况且你好学他求之不得呢 ,把你各们的课本都拿到面前翻番 ,经典的往往都出现那一种情况,一年冲击高考毕竟是个大行动,鉴于你是特殊的情况.每晚最后结束的时候翻番复习一下 最后,要坚定信心 ,可见你前面的日子过的比较悠哉哦,表...

贺兰县17052441859: 差生如何能变成优等生 -
博趴疏风: 你现在不是高二了么,不只有数学一门算是理科要学么?其实我以前学习时也有偏科现像,但我想告诉你,第一、时间不能只放在你偏科上,因为你一定要保证你擅长的科目继续牛,起码这对你是一个安慰与信心的来源;第二、对于偏科,你一定要转变态度,上课时一定要认真听讲,这是最重要的,老师的任务一定完成,可以请教同学老师,一定要学会问问题,如果你想学好的话.还有,不要学抄,没意思,对你自己没一点好处!对了,如果可以的话找个辅导老师也可以!从你问这个问题我就知道你很想提高,努力吧,加油,相信你可以!(我们同学有好几个都是差生变强的,不过的确要付出不少)

贺兰县17052441859: 对高二差生有什么建议,高考如何才能逆袭 -
博趴疏风: 若是决心已定打算从此好好学习,高考考出一个很不错的成绩,基础又很差,建议从现在开始就投身于学习中,制定学习和复习的计划,若是缺乏自主学习能力,建议报一个相关的辅导班,新东方在线的网络课堂就很合适您,名师在线辅导一对一教学,系统的总结经验方法,帮助你提升很快很有保障,祝好~~

贺兰县17052441859: 如何在一年内从一个差生,变成优等生, -
博趴疏风: 首先,你上课必须要听讲,不和别人说话走神什么的,然后就是自己独立完成作业,遇到不会的题要自己先想,实在想不出来,可以去问同学和老师,但是,必须要自己想过后,实在想不出来才去问,而且,必须要问懂才行,然后就是,如果你觉得自己某些学科特别的薄弱,那你可以买一本资料来自己写,不需要买多,只要你买了一本资料后,把它给做懂,做透,那样就会有效果的...这样坚持下来,会变成好学生的,加油啊!!!

贺兰县17052441859: 怎样可以从差生变为好学生 -
博趴疏风: 1、养成预习的习惯.预习能够使你回忆以前的知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解.这样既能培养自学能力,又能提高听讲的兴趣和效果.2、记笔记并事后整理的习惯.随着课程内容...

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