走月亮这一篇课文,当看到这么美丽迷人的景色时,我内心会有什么感受呢?
走到溪边，“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳，“我”曾经在这里用树叶做小船的情景；走到田埂上，“我”想到了种庄稼，找兔草、吹蒲公英等情景。
这些美好的回忆给“我”留下了深刻的印象，突出了童年生活的无拘无束，表达了“我”对美好生活的赞美。
月亮正得意的放出柔和的光芒。几朵灰色的薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小溪还不知疲倦的在流淌，晚风一吹，波光粼粼的小溪像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。阿妈那圆圆的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，温暖的打手牵着我静静的往前走。
扩展资料“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪…….从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。
在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。”这是一幅多么优美的乡村夜晚田间美景图。
从视觉、听觉、嗅觉三个方面写出了月光下稻田的美景 ，作者采用了排比句式，描绘出了一幅如诗如梦如画的画卷，表达了作者对美好生活的向往，对大自然的热爱，对人生的积极态度。
这是一篇充满诗情画意的散文，文章情景交融，描绘了一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小手，走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和菜地……虫鸣、鸟飞、溪流、人语，一切的一切无不充盈着欢乐、幸福、温馨、甜美之情。
扩展资料：
本文的语言优美，如诗如画，很容易使学生深入文本，得到情感的体验，激起孩子们爱的涟漪，使情感得到全面的升华，与作者产生共鸣。
“细细的溪水，流着山草和野花的香味．流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”
“流着”一词两次使用， 想象到“香味在流，月光在流”。一个“抱”字，形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月景，甜美、欢快、幸福的情绪，如流水绵绵不绝，显得那么和谐，那么美好 。
《走月亮》用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。这些细腻，形象生动的描写，让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致，而更多的是真真切切的情，相融相沫的爱。
“细细的溪水，流着山草和野花的香味．流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!”“流着”一词两次使用， 想象到“香味在流，月光在流”。
一个“抱”字，形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月景，甜美、欢快、幸福的情绪，如流水绵绵不绝，显得那么和谐，那么美好 。
扩展资料：
“我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”
这些句子勾画出了一幅如诗、如梦、如画的画卷。那柔美的语调、动情地朗读，情、景、物的融合，构成了一幅静谧、清凉的月夜美景图。
《走月亮》一文不仅给展现了月色下的美好意境，更多的是相融相沫的爱。小路上，妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿；爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子；月夜下，奶奶教小孙孙数天上的星星，在浓浓的亲情中，一步步长大成人...
《走月亮》句子: 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月儿是那样明亮，月儿是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路…… 这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上散步。走哇走，啊，我和阿妈走月亮。
秋天的夜晚月亮升起来了。从洱海那边升起来。是在洱海里淘洗过吗？月畔是那样的明亮。月光是那样的温和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树。也照亮了，照亮了春江的大道和小路......
走月亮美景
四年级上册走月亮的意思课文讲解
《走月亮》这篇课文写了一件什么事?
《走月亮》是统编版小学语文四年级上册第二单元的一篇抒情散文。课文描写“我”和阿妈在月光下“走月亮”时的所见和所感；全文语句优美，意韵悠长，情感深沉，充满了诗情画意。重点：通过文章优美的语言，感受作者在“走月亮”的过程中的所见，所感，所想。通过课程的讲解，能与作者感同身受。难点：...
跟走月亮这篇课文有关的风俗习惯是什么?
吴地传统民俗，中秋夜妇女盛妆出游，踏月彻晓，谓之"走月亮"。在课文中指在秋天月亮升起的晚上，阿妈喜欢领着我在洒满月光的小路上漫步，我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地，温馨幸福的情景。阿妈温暖的手拉着我，闻得见阿妈身上的气息，走过月光闪闪的溪岸，...
当世界还小的时候太阳学会了什么月亮学会了什么
这句话选自《当世界年纪还小的时候》这本书。课文以小孩子童稚的角度想象太阳、月亮、水及其他事物的变化，这种天马行空的想象绝不是大人所认为的无知。小孩子用他们的想象力创造了一个他们可以理解的世界，畅游在这神奇的想象空间之中，仿佛进入了一个梦游仙境，使心灵变得更柔软。教学目标：《当世界...
走月亮这一篇课文中布满一词说明什么?
多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！作品原文 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。走啊走，啊，...
四年级语文走月亮课文
指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。下面是我收集整理的四年级语文走月亮课文，欢迎阅读参考！四年级语文走月亮课文 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。是在洱海里淘洗过吗？
小学课本上的一篇课文叫《走月亮》,有没有人知
走月亮的课后小练笔，你可以这样写。今天晚上我们全家一起吃饭吃了很久，所以吃完饭拾掇完了之后发现天已经很晚了。当我们在院子里一边消食一边聊天的时候，抬头看天上，突然发现今天居然是满月。在这样一个团圆的日子里，有一个团圆的月亮，真的是一件非常幸福的事情。沐浴在这样的月光之下，所以我们...
《当世界年纪还小的时候》这则童话告诉我们什么道理?
这是一篇充满想象力和灵气的童话故事。作者运用拟人的手法写出了太阳、月亮和水是怎样学习生活的，以最简单的方式，做自己最容易做的事情。让人们悟出了无论做什么事都要认定目标，持之以恒地去做。课文：当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试...
除了太阳月亮水之外还有什么东西要学会生活呢它又是怎样生活的?_百度...
《当世界年纪还小的时候》课文：当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错...
《走月亮》课文原文阅读答案
《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。下面是我收集整理的走月亮课文原文阅读，欢迎阅读参考！走月亮课文原文 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……这时候，...
太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。儿歌...
最喜欢：太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。原因：这让我明白了，虽然我感觉不出地球的移动，但是儿歌让我明白了地球是绕着太阳转动的。让我明白了天体物理的知识。原文：太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。此文出自小学语文课文《太阳，地球，月亮》...
不胥恩格： 《走月亮》用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景.这些细腻,形象生动的描写,让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致,而更多的是真真切切的情,相融相沫的爱. “细细的溪水,流着山草和野花的...
宁海县17063957619： 四年级上册走月亮原文的第二自然段的感受是什么? - ？
不胥恩格： 走月亮的第二段,在眼前浮现出一幅美丽的月光,读完后想:月亮,皎洁而明亮,纯洁而明朗.说到月亮,都会想到中秋节.中国,中秋节赏月是习俗,在这个中秋节到来之时,要向作者那样在月光下仔细观察,仔细欣赏着美好时光. 一篇优美...
宁海县17063957619： 走月亮,我和阿妈走]哪些地方? - ？
不胥恩格： 《走月亮》我和阿妈走了:点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地. “我”和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,太让人沉醉了,都感觉到很愉快,所以反复说“我和阿妈走月亮”,抒发了“我们”的...
宁海县17063957619： 课文最后说“多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!”为什么说这是个“奇妙的夜晚?” - ？
不胥恩格： 因为: 1、因为夜晚的月亮明亮,月光柔和,一切都显得那么美好. 2、“我”和阿妈走月亮的过程中,“我”感受到了浓浓的乡情和亲情; 3、“我”看到了人们劳动的成果,体会到了生活的幸福,还憧憬着更美好的未来.所以说这是一个奇妙的夜晚.
宁海县17063957619： 走月亮一文的作者是 ,文章用 的文字,把我们带入了一个 的美景当中 - ？
不胥恩格： 你好!走月亮一文的作者是:吴然.文章用“我和阿妈走月亮＂,把我们带入一个美丽的景色当中,一轮明月渐渐地从河海那边升起来了,皎洁的月光柔和地照在点苍山,大青树,还有村头大道和小路上,细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光.灰白色的鹅卵石,布满河床.每个小水塘,都抱着一个月亮!夜晚就是这么美丽、奇妙的…….祝你生活愉快!
宁海县17063957619： 四年级上册走月亮的主要内容是什么第三自然段 - ？
不胥恩格： 四年级上册走月亮第三自然段的主要内容是“这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着.走啊走,啊,我和阿妈走月亮!” 原文:阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息.我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团...
宁海县17063957619： 读了走月亮,我感受到了美美的什么,和浓浓的什么 - ？
不胥恩格： 读了《走月亮》这篇文章,感受到一个诗情画意般的美景和浓浓的亲情,带着自己的感受伴随着音乐,再读全文,用心和阿妈一起走月亮! “细细的溪水,流着山草和野花的香味,灰白色的鹅卵石,布满河床.卵石间有多少可爱的小水塘啊,每...
宁海县17063957619： 走月亮的课文中一个什么字形象地写出来了什么 - ？
不胥恩格： 《走月亮》的课文中,一个“抱”字,形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月景.同时运用了拟人的手法,使得月亮、小水塘以及我们都显得那么的和谐,那么的美好. 这些句子勾画出了一幅如诗、如梦、如画的画卷.那柔美的语调、...
宁海县17063957619： 《走月亮》用简洁的语言概括第二自然段的主要内容 - ？
不胥恩格： 主要写柔和的月光照亮了很多地方.写出了月光的明净. 作者用优美的语言,描写了阿妈牵着我的手在云南洱海畔散步的场景.全文语言温暖,画面温馨,情景交融,洋溢着浓浓的亲情,具有浓郁的民族特色. 全文共九个自然段.以“走”为...
宁海县17063957619： 走月亮的主要内容是什么? - ？
不胥恩格： 阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息.我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥.走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着. 原文: ...
