我是教高中数学的，学校要每个老师开一门校本课程，学生来选修，开一门什么课比较好呢？
高中时间紧，要学生来的话应该学比较受欢迎的，比如趣味数学， 本来学生就对数学偏差，尤其的文科生，所以 激起他们的兴趣相当重要。
不要做题什么的，肯定没人听。为了吸引学生，你把有些资料整理下，发下去，肯定大受欢迎。
开设丰富多彩的选修课，其意义是非常之大，最主要的一点，就是满足学生的才能发展和个性成长的需要。众所周知，每个学生的才能和个性是千差万别的。假如我们只开设屈指可数的必修课，那么，许多学生的独特才能和个性就得不到滋养和光照，时间一长，它们就会枯萎或消亡。这样，从学校出来的学生就是模式化人物。只有开设大量的、远远多于必修课的选修课，让学生根据自己特长和兴趣任意选择和配伍，才能使每一个学生都能得到适合的营养。我们常说，学校教育要“以生为本”，如何体现呢？其实，开设丰富多彩的选修课就是最重要策略之一。
开一门“数学与程序设计”吧，绝对超多小孩子有兴趣！比如：
1、计算机编程
2、数学史，数学家的成长历程
3、数学在其他学科中的应用
4、数学的进一步深入的内容。比如课本内容的扩充，微积分、矩阵、群环域、拓扑等等。
我是个学生，一般学生都对计算机感兴趣，所以你可以开一个跟计算机有关的校本。
最好是程序设计（现在必修3好像都有这些，但是太浅显）
不要像我们学校有的数学老师几何画板开教……（这老师实在不行……）
我觉得开个有关讲数字游戏的课比较好
可以先出几道题或做个魔术激起学生学习的兴趣，让学生参与其中，让他们有解决问题的成就感与幸福感，锻炼他们独立思考的能力。
---类似于脑筋急转弯的效果
应该开门德育。。。让学生出了有好的成绩以外。还要有德。因为现在的学生真的缺少这个德。。。。
开一门现代礼仪或审美学比较合适。
初中数学里的哪些知识是学习高中数学要用到的?
当老师在讲完内容之后会讲一些课外的内容,一般是定理、概念等等,会让你对这些知识更加的了解,所以如果对这类题目有问题的同学可以多看一些课外的题目,当然想要提升分数是离不开练习题的,想要多好就需要多做一些习题,但是不可以过多,需要边做边思考才可以,这样所学的知识就会运用出来.以上就是初中数学...
学高中数学仅仅是为了高考吗?
不能说为了高考，应该说是高考的垫脚石。高中数学涵盖了数学、解析几何、和概率统计的基础知识，为以后在大学里继续从事理工科专业打下坚实基础。高一的函数和极限、数列是大一高等数学开篇的基础，这部分学不好大学高等数学的开头就学的非常吃力，函数和极限完整定义就无法真正理解和掌握。那后面的微积分就...
高中数学高效课堂探究
高中数学 高效课堂 探究篇一 一、教师要做到精讲,需要解决的问题 精讲的过程要努力做到“四精”:内容精简、语言精练、方法精湛、突破精准。内容精简是重点,教师要正确理解教材意图,准确把握知识主线,结合学情适当调整和精减教学内容。教师的教学语言要通俗易懂,启发性强;形象生动,趣味性强;节奏明快,感染力强;条理...
初中,高中数学教师应具备的基本素质有哪些?
4、要具有创造性。教师的教学工作是一项创造性的活动。教师教学水平的高低，教学质量的优劣，完全取决于教师的创造能力。如果一个数学教师只会拿着教材照本宣科，那这个教师就没有创造性，这样的教师是不合格的教师。5、要具有较强的管理水平。数学的教与学组成一个系统。如果这个系统是有序的，其教学...
浅析如何在高中数学中实施素质教育
办好教育，提高学生素质，教师是关键；构建和实施素质教育，高中数学教师是中坚力量和关键因素。加强数学教师队伍建设，提高教师素质就成为更好实施数学素质教育的重要保证。一、加强思想方法的教学，教会学生猜想，培养创新能力 数学思想方法是数学的灵魂与精髓，是核心，它是学生获取知识的手段，是联系各项知识...
高中数学教学视频,人教版,高一到高三
高中数学合集百度网盘下载 链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：高中数学优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
高中的数学函数为什么那么难?如何学好高中数学中的函数部分?
奋斗吧，数学课其实并不难。中学数学中函数有四个基本特性：即函数定义域，函数值域，单调性和奇偶性，要想学精这一部分具体内容，一定要紧紧掌握住这四种特性，不管题目如何形变，我觉得说到底或是这四种特性的调查。函数真的是中学数学的关键，从近些年高考卷的剖析看得出，在选择填空题中大部分每一年...
学历高的高中数学老师是否更容易教好数学呢?
你好，在高中教师队伍当中，有的老师学历很高，而有的老师学历普通。这两种老师之间存在着一定的差距。具体来说，高学历老师与普通学历老师的差距体现在学历方面有差距、知识结构有差距，以及教学方法有差距这三个方面。1，高学历老师与普通学历老师在学历方面存在差距。高学历老师与普通学历老师之间最大的...
高中数学教学中怎样有效落实“双基”要求
在新阶段的高中数学教学中，怎样为学生打好“双基”？鉴于“双基”内涵的变化，其方法、思路也应随之变化。必须要明确高中数学课程改革的思路，改变以前我国数学教学中对学生懂得数学的价值、认识数学的思想方法、增强学习自信心以及学会数学地交流重视不够的情况，注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值...
如何成为一名优的高中数学教师
3、另一方面，育好人。优秀的教师不仅要教会学生知识，更要关注学生的品质和修养。第一，教师首先要品德高尚。作为教师应为人师表，老师的一言一行就是学生的榜样。因此老师必须品德高尚，为学生树立典范;第二，现代社会学生的个性千差万别，不同的学生有不同的心理，老师应该用丰富的心理学知识来洞察...
欧师弥诺： 高中时间紧,要学生来的话应该学比较受欢迎的,比如趣味数学, 本来学生就对数学偏差,尤其的文科生,所以 激起他们的兴趣相当重要. 不要做题什么的,肯定没人听.为了吸引学生,你把有些资料整理下,发下去,肯定大受欢迎.
巨野县19873999132： 一个老师兼教四门课程,合适吗? - ？
欧师弥诺： 这个很正常啊,公立也是这样,没有说老师只能教一门,公立学校每个老师至少要教两门以上,如语文老师就要另外教校本、写字、还有其他班的思品或体育,这可是对老师的要求,家长们不要以为语文老师就只教语文,数学就只教数学,现在就是要求老师全能化的,
巨野县19873999132： 高中的数学老师教得很不好 很多同学都认为高中数学差是因为这个数学考试不好 因为他总是说我们没天赋, - ？
欧师弥诺： 我只想说我想说的 高中别靠老师,高中是选拔性竞赛,老师和初中不一样,他没有义务必须教会你 哪门学科弱,一年两本五三,确保你的进度在老师之前,上课注意听.就算不认真教,学校规定的备课他会上完,所以可以和你的预习形成照应...
巨野县19873999132： 学校教师的工作量有没有标准? - ？
欧师弥诺： 这是满工作量,刚刚好的,你告不了!校长有权,我也是老师,我的工作量和你一样,而且我还不算免费的自习课和晚自习
巨野县19873999132： 一个班级的数学可不可以由两个教师同时教?？
欧师弥诺： 最好不要两个老师同时教,每个老师的教学方法是不一样的,这样你学起来会无法适应,反而学不好
巨野县19873999132： 安排3名支教教师去6所学校任教,每校至多2人,则不同的分配方案共有几种? - ？
欧师弥诺： 3名老师,每个都肯能去到6个学校,直接求解,比较啰嗦.采取间接求解法 一个老师去六个学校的分配有6种,所以,3名老师分配到6个学校共有6*6*6=216种 但是,每个学校最多去两个老师,所以要减去我们在计算种多选取的方法,均是3名老师去了同一个学校 所以应该将答案减去6,即216-6=210(种) 所以,共有210种分配方案!
巨野县19873999132： 我是名高中数学老师,学校开年会怎么穿什么衣服适合,还是和平常一样休闲装呀?帅哥美女说说呗 - ？
欧师弥诺： 当然不能,穿得帅气点,女生可以穿裙子
巨野县19873999132： 我是一小学数学老师,现在学校让老师开办兴趣班,本人没有什么艺术特长,请问那种兴趣班适合小学生?这些 - ？
欧师弥诺： 可以搞个摄影兴趣班,一般家庭都有数码相机或者单反相机,小学生一般要求不高,学学构图,取景,最后搞个展览,不需要太费劲. 或者学习用数学的方法画出美丽的几何图案,既贴合数学,又和艺术沾边,比如如何利用圆规定点画出精美图案、或者量角器、三角板来创作.画好的图案加工成精美装饰画,涂上颜色、或者变成小动物,随意发挥吧.
